【正文】 我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。在此，對于那些不尊重老師的`學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。在這個特殊的日子里，也許只有尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，將來有一天在事業(yè)上有所成就，才是我們給老師的禮物。各位老師，沒有春天的培育，就沒有芬芳的荷花。我們要把老師對我們的好記在心里，聽老師的話。在課堂上，老師教會我們知識，告訴我們學(xué)習(xí)的方法。老師做的都是為了我們好，所以我們要聽老師的話。老師要有靈魂，常青，做老師的靈魂。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。您的恩情，我們將會銘記在心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。老師的作用時時刻刻貫穿其中，社會的發(fā)展靠教育。老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁。同時，我們也踏上了尋夢之路。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。按時完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。同學(xué)們，尊敬師長，是中華民族的傳統(tǒng)美德。老師的笑語盈盈，讓大家充滿力量，即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓我們感到親切與盼望。我的演講完畢，謝謝大家！教師節(jié)感恩老師演講稿400字 教師節(jié)感恩老師演講稿800字篇十六親愛的老師，同學(xué)們，上午好：唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。后來，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。要是說，藍(lán)天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不但教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勞汗水灌溉我們。同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好知識，去讓自己進(jìn)步，從而更好的感謝老師，今天老師的付出我想也是能換來我們明日的成績，那么也是我們對于老師最好的一個報答。但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們？是老師！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境。有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。謝謝您老師！“我心里的好老師x老師。x老師是非常善解人意的老師。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：可親可敬的老師，我們真心地謝謝你！我的演講完畢，謝謝各位！教師節(jié)感恩老師演講稿400字 教師節(jié)感恩老師演講稿800字篇四敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！有人說，感恩是人的天性，中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作…….但我感到，感恩也是一種美德，感謝父母，生我們、養(yǎng)我們、給予我們愛；感謝老師，授予我們知識、教我們做人的道理；感謝朋友風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。他，就是我們可敬的老師！是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。看，這就是一個人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡。老師為了我們的學(xué)習(xí)，付出了很多的時間和精力，我們才能夠簡單的獲取知識，我們必須要感謝老師。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師要問好，對老師要有禮貌。老師們，是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。我這次演講的題目是：師恩，常懷于心。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。我們班有一位非常細(xì)心的老師。x老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。謝謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束！時光的車輪飛速輾過十四歲的無知，十五歲的迷茫，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)。這些付出，我們很多時候都不知道，或者即使知道，老師也是從來都沒有說，而今想起，老師真的很辛苦。有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長?？晌义e了。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。在這個世界上，他們是最知你、懂你、疼你的人?？v使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛。我們的每一點進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和諄諄教誨。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆學(xué)校的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。老師，；三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師對我的教益我一生也受用不盡。母校的事情我更是深深的銘記在心中。正因為有老師的諄諄教育，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。您用友愛縮短著心與心的路程，您用陽光融