【正文】 認(rèn)真的分析和反思，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平；老教師要做好傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。十一月份：組織參加常州市初中信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；全區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；組織部分高中信息技術(shù)學(xué)科教師參加江蘇省高中新課程培訓(xùn)活動(dòng)；組織參加市初中“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)；各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；十二月份：組織參加市小學(xué)機(jī)器人教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)；組織參加市高中“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)；小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；一月份：組織進(jìn)行電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)培訓(xùn)與交流活動(dòng)；組織學(xué)校準(zhǔn)備2019年中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品。 學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)iso/ts16949體系思想，按照iso/ts16949體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，對(duì)新進(jìn)員工加強(qiáng)培訓(xùn)，使其能夠更快地適應(yīng)公司發(fā)展，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。日常工作方面：（1）、對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題處理盡量做到有問(wèn)必答、不推脫及時(shí)處理。③組織本科組的公開(kāi)課、觀摩課和示范課，加強(qiáng)教學(xué)方法、手段、過(guò)程的研究與交流。雖然市場(chǎng)情況變幻莫測(cè)，但我們決心以嶄新的精神風(fēng)貌與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工一起，團(tuán)結(jié)奮斗、開(kāi)創(chuàng)公司的新局面。 要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細(xì)節(jié)，技術(shù)管理更需要潛意識(shí)的加強(qiáng)，但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。（3）、做好和各部門的接口工作，統(tǒng)一對(duì)過(guò)程控制的認(rèn)識(shí)，形成為一線生產(chǎn)服務(wù)的思維方式，確保質(zhì)量、確保結(jié)果正確，使公司的圖庫(kù)能正常施行運(yùn)作。努力做好龍頭的帶頭作用。工裝夾具模具方面：（1）、據(jù)工裝組20xx年制作結(jié)果x付（平均每月x副），20xx年計(jì)劃為平均每月x副（包括檢具），模具組20xx年共制作工裝模具x副（平均每月x副），計(jì)劃在20xx年開(kāi)發(fā)x副左右（其中三角臂爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)x套左右）具體按明年銷售部新訂單和新樣品過(guò)來(lái)情況而定。方案設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，通過(guò)開(kāi)會(huì)的形式共同討論方案的可行性，不簽字不發(fā)放的原則，保證圖紙資料的準(zhǔn)確無(wú)誤。維護(hù)網(wǎng)站的正常運(yùn)行，協(xié)助宣傳中心的各項(xiàng)活動(dòng)。按課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)設(shè)計(jì)為：2節(jié)/周班。產(chǎn)品圖紙刷新方面：（1）對(duì)于老產(chǎn)品圖紙刷新?tīng)?zhēng)取在20xx年把大部分現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)要用到的老圖紙刷新修訂完畢。做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分工不分家。根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn)，要求各校信息技術(shù)教研組要結(jié)合本校學(xué)科教師的情況繼續(xù)組織業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究：如義務(wù)教育階段小學(xué)和初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的銜接、各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、如何把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問(wèn)題、如何有效開(kāi)展新增教學(xué)內(nèi)容（如程序設(shè)計(jì)、人工智能、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等）的教學(xué)活動(dòng)、不同年段信息技術(shù)學(xué)科適用教學(xué)方法的差異、信息技術(shù)課型的研究、義務(wù)教育階段中信息技術(shù)課程相關(guān)資源的開(kāi)發(fā)和利用、如何在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)出以培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)為宗旨的課程目標(biāo)，等等。在日常工作中需加強(qiáng)對(duì)新員工的扶、幫、帶，使他們?cè)缛粘蔀槟塥?dú)當(dāng)一面的技術(shù)人才，同時(shí)提高工程技術(shù)科的整體素質(zhì)。把建立和完善質(zhì)量保證體系作為強(qiáng)化質(zhì)量管理工作的重點(diǎn)。6．作本月工作點(diǎn)滴小結(jié)。技術(shù)資料按各系列產(chǎn)品制做對(duì)應(yīng)清單，可發(fā)給相關(guān)部門按訂單要求填寫生產(chǎn)加工要求。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審，通過(guò)互審的形式來(lái)保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以免造成不必要的損失。根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給教育帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和難得的機(jī)遇。另一方面要繼續(xù)加強(qiáng)管理，建好軟件庫(kù)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在一年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。我們只有銳意進(jìn)取、知難而進(jìn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。，學(xué)習(xí)該行業(yè)質(zhì)量管理體系，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，使其能夠更快地適應(yīng)公司發(fā)展，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。：（1）、對(duì)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題處理盡量做到有問(wèn)必答、不推脫及時(shí)處理。十月份：1．繼續(xù)做好遠(yuǎn)教的常規(guī)工作，加強(qiáng)四室的開(kāi)放、維護(hù)工作。結(jié)合公司的實(shí)際，建立完善的質(zhì)量管理組織機(jī)構(gòu)，形成公司主管領(lǐng)導(dǎo)縱向負(fù)責(zé)和工程技術(shù)人員重點(diǎn)管理與交叉檢查學(xué)習(xí)相結(jié)合的管理模式，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化、制度化。（六）做好項(xiàng)目服務(wù)工作。繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。（四）搞好競(jìng)賽活動(dòng)，全面提升中小學(xué)生的信息素養(yǎng)。做好人才儲(chǔ)備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行合理搭配，使技術(shù)部門工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。（3）明年對(duì)刷新圖紙先進(jìn)行量化試運(yùn)行，以提高技術(shù)員的積極性，量化方案已在討論中將于1月底前完成方案。高二年級(jí)共有25個(gè)教學(xué)班，教師任課和工作量安排如下：李蕾7個(gè)班， 14節(jié)/周； 鐘進(jìn)清6個(gè)班， 12節(jié)/周；劉斯殷6個(gè)班， 12節(jié)/周； 翁文雄6個(gè)班， 12節(jié)/周；本學(xué)期完成以下教學(xué)任務(wù)：①完成“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”模塊的教學(xué)。20xx年xx月：組織技術(shù)部培訓(xùn)，方向有：dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、asp網(wǎng)站程序編寫、flash制作廣告橫幅、photoshop處理圖片重新劃分《飛翔論壇》的板塊，整理論壇內(nèi)容后開(kāi)通，招版主。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審，通過(guò)互審的形式來(lái)保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以免造成不必要的損失。保管，并做好記錄，減少樣品保管過(guò)程中的樣品丟失現(xiàn)象。（2）、對(duì)于銷售部的訂單及時(shí)評(píng)審和反饋，對(duì)于各部門反饋的問(wèn)題做到及時(shí)處理解決。努力做好龍頭的帶頭作用。xx大學(xué)大學(xué)生宣傳中心xx網(wǎng)站技術(shù)部20xx年xx月xx日新的一年對(duì)于技術(shù)部來(lái)說(shuō)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。②按照學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行集體備課和通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。管，并做好記錄，減少樣品保管過(guò)程中的樣品丟失現(xiàn)象。工藝圖紙完成后要進(jìn)行互審，通過(guò)互審的形式來(lái)保證圖紙及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以免造成不必要的損失。九月份：召開(kāi)信息技術(shù)學(xué)科中心組成員會(huì)議；針對(duì)修訂后的教材，明確各學(xué)段學(xué)科教學(xué)建議和進(jìn)度安排；小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；初中信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；組織信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案例參加市、省比賽；十月份：初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)；組織義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)科教師以講座培訓(xùn)、沙龍、研討等各種有效方式認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要（2017年修訂）》和新教材；各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。（二）立