【正文】 常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣?！都覉@聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。(3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。(5)通過生活活動，德育活動，引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。(3)運用各種科學活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。(3)通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。(五)家長工作：目標按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播。能感受周圍成人的關心和愛護，愿意與同伴共同游戲、交往。挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩。加強語言學習，通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。學習安靜的傾聽老師和同伴說話，學習用普通話與別人交談，能用自己喜歡的方式表達對文學作品的認可。（2）班級氛圍：上學期以構建“安全、舒適、溫暖、幸?！钡陌嗉w為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境，讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個集體里。上學期的班級特色不是非常明顯，因為班級教養(yǎng)與管理以“一切從頭開始”的教養(yǎng)理念，以初步建立班級常規(guī)，適應集體生活，養(yǎng)成良好的學習與游戲習慣為主要目標。（4）進一步利用“幼兒成長冊”構建家園溝通的橋梁。:讓家長了解幼兒園和孩子的日?；顒印?1月::對班里身體不太好的孩子進行家訪，聽取常菊的一些意見，結合家庭實際情況，做好托幼工作。在運動方面，幼兒喜歡參加群眾游戲，能按教師的信號進行集合和分散游戲，動作潛力大有提高。加強幼兒的常規(guī)管理，做到活而不亂，收放自如。注重幼兒的個體差異。易感兒采取通風、多喝開水、注意活動量、不隨便穿脫衣服、增加vc、蛋白質攝入量，多鍛煉，不挑食等措施。堅持對每一位孩子進行一次家訪(進行電話聯(lián)系、校信通)，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況。1抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解潛力。根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不一樣的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、群眾活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導。根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上狀況，制定如下發(fā)展目標:根據(jù)課程中的資料，制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動手、動腦潛力?！痹诔錆M期望的一年，我滿懷活力，認真計劃，實踐計劃，完成計劃，實現(xiàn)我的夢想舞臺。:這次家長會的重要內容是及時反映孩子在幼兒園的情況，尤其是適應情況。:了解父母的職業(yè)、文化、教育方式和家庭教育環(huán)境。（4）開展一周三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。進一步提高幼兒的語言表達能力，能清楚、連貫地表達，會說完整話。（３）、開展“慶六一”活動，讓幼兒感受到自己節(jié)日的快樂和幸福，體驗表演的樂趣。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。學習簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習慣。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高。會一頁一頁地翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物。小班現(xiàn)有幼兒12名，其中5名男孩，7名女孩。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。(如秋游等活動)(四)、游戲活動目標：豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。目標培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。(3)學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。措施：(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。措施：(1)利用園內升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。愿意參加美術活動，會認5~~7種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。植樹節(jié)愛綠護綠活動。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:。四月份:。舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。(三)社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規(guī)。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。(2)通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。目標幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。(2)通過外出活動、散步、科學小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。目標學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作。措施：(1)每周開展科學小實驗，科學小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：111120）。經(jīng)過上半學期的學習，大多數(shù)小朋友各項能力都有所提高，體質有所增強，愿意離開父母的懷抱來到幼兒園，和大家一起游戲、學習，能夠大膽、清楚的表達自己的愿望和請求。喜歡聽故事、詩歌等，激發(fā)幼兒對語言產(chǎn)生興趣。在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的`構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。(1)對人有禮貌，會主動打招呼。提高幼兒的口語表達能力。結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。結合開展的教育活動，讓幼兒在教師的引導下，適應幼兒園的集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，逐步提高生活自理能力，特別是對在園就餐的幼兒，要引導幼兒自己洗手、洗臉，整理餐具和桌面衛(wèi)生，自己穿衣服，整理床鋪。總之，在本學期的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，爭取本學期的工作做的更好，班級工作再上一個新臺階。結合幼兒園陽光體育特色，進一步加強幼兒的體育鍛煉，增強其體質，教養(yǎng)健康兒童。進一步創(chuàng)建“溫馨家園溝通平臺”管理策略：（1）教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念，指導與幫助家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和老師一起共同教育好孩子。在調查前向家長解釋調查的目的。:十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶著孩子上街感受節(jié)日的熱鬧氣氛。(一)幼兒狀況分析我們班現(xiàn)共有36名幼兒，男生24名，女生12名。精心組織準備游戲活動，寓教育于游戲之中，逐步改變一些幼兒的侵犯性行為。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)的探索欲望，提高幼兒的動手潛力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。1注意體弱兒的保教，針對他們的狀況制定必須的措施。重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量。根據(jù)我班的特長，在美術、語言、變廢為寶等方面努力創(chuàng)出自我的班級特色。在學習方面，幼兒的語言潛力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動。:為家長提供最新的輔導信息，公布本月的教學內容和教學重點?？偨Y調查內容，分析研究，為做好教育工作提供依據(jù)。（3）利用家長會，更新家長會的開展模式，讓家長成為家長會的主人，邀請個別家長介紹家教經(jīng)驗?！疤厣笔前嗉壍摹靶蜗蟠笫埂?，“特色”凸現(xiàn)“班級亮點”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布均勻。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動自己的身體，在進行走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬和攀登等動作和做體操時放松、自然。面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。組織幼兒開展“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。(2)學習用請求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食