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20xx年小班下學期工作計劃總結小班下學期工作計劃(10篇)(留存版)

2025-08-13 03:18上一頁面

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【正文】 常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣?!都覉@聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。(5)通過生活活動,德育活動,引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。(3)運用各種科學活動,小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。(3)通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。(五)家長工作:目標按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報,讓家長及時了解幼兒在園情況。初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播。能感受周圍成人的關心和愛護,愿意與同伴共同游戲、交往。挑食現(xiàn)象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩。加強語言學習,通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。組織幼兒春游,愉悅幼兒的身心,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。學習安靜的傾聽老師和同伴說話,學習用普通話與別人交談,能用自己喜歡的方式表達對文學作品的認可。(2)班級氛圍:上學期以構建“安全、舒適、溫暖、幸?!钡陌嗉w為核心,營造一種溫馨、和諧的班級與心理環(huán)境,讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個集體里。上學期的班級特色不是非常明顯,因為班級教養(yǎng)與管理以“一切從頭開始”的教養(yǎng)理念,以初步建立班級常規(guī),適應集體生活,養(yǎng)成良好的學習與游戲習慣為主要目標。(4)進一步利用“幼兒成長冊”構建家園溝通的橋梁。:讓家長了解幼兒園和孩子的日?;顒印?1月::對班里身體不太好的孩子進行家訪,聽取常菊的一些意見,結合家庭實際情況,做好托幼工作。在運動方面,幼兒喜歡參加群眾游戲,能按教師的信號進行集合和分散游戲,動作潛力大有提高。加強幼兒的常規(guī)管理,做到活而不亂,收放自如。注重幼兒的個體差異。易感兒采取通風、多喝開水、注意活動量、不隨便穿脫衣服、增加vc、蛋白質攝入量,多鍛煉,不挑食等措施。堅持對每一位孩子進行一次家訪(進行電話聯(lián)系、校信通),向家長了解幼兒在家的狀況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況。1抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,促進幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解潛力。根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不一樣的活動,有組織有指導的活動與自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、群眾活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導。根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學期工作任務及以上狀況,制定如下發(fā)展目標:根據(jù)課程中的資料,制作、投放區(qū)域活動材料,并努力創(chuàng)新,讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動手、動腦潛力?!痹诔錆M期望的一年,我滿懷活力,認真計劃,實踐計劃,完成計劃,實現(xiàn)我的夢想舞臺。:這次家長會的重要內容是及時反映孩子在幼兒園的情況,尤其是適應情況。:了解父母的職業(yè)、文化、教育方式和家庭教育環(huán)境。(4)開展一周三次的泥工活動,多鼓勵、多表揚、多展示,提高泥工水平與興趣。進一步提高幼兒的語言表達能力,能清楚、連貫地表達,會說完整話。(3)、開展“慶六一”活動,讓幼兒感受到自己節(jié)日的快樂和幸福,體驗表演的樂趣。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學目標,促進幼兒的全面發(fā)展。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。給幼兒自由游戲的空間,讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。學習簡單的社會交往技巧,養(yǎng)成良好行為習慣。在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進行集合和分散游戲,動作能力大有提高。會一頁一頁地翻書,看完后能將書放回原處,會獨立辨認圖書中的人或物。小班現(xiàn)有幼兒12名,其中5名男孩,7名女孩。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。(如秋游等活動)(四)、游戲活動目標:豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。目標培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動,初步激發(fā)“五好”精神,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。(3)學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。措施:(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫助成人做一些力所能及的事,學會關心成人。(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。措施:(1)利用園內升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高。愿意參加美術活動,會認5~~7種顏色,嘗試用不同的美術材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。植樹節(jié)愛綠護綠活動。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:。四月份:。舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。(三)社會交往方面:針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:學會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內的常規(guī)。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。目標幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。(2)通過外出活動、散步、科學小活動、各類游戲讓幼兒認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。目標學唱簡單的歌曲,學做簡單的韻律動作。措施:(1)每周開展科學小實驗,科學小問號等活動,初步激發(fā)幼兒“五好”精神。創(chuàng)設條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:111120)。經(jīng)過上半學期的學習,大多數(shù)小朋友各項能力都有所提高,體質有所增強,愿意離開父母的懷抱來到幼兒園,和大家一起游戲、學習,能夠大膽、清楚的表達自己的愿望和請求。喜歡聽故事、詩歌等,激發(fā)幼兒對語言產(chǎn)生興趣。在游戲方面,幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩“娃娃家”,喜歡用雪花片等進行簡單的`構建活動,喜歡音樂游戲,且已有一定的規(guī)則意識。(1)對人有禮貌,會主動打招呼。提高幼兒的口語表達能力。結合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Wo意識和能力。結合開展的教育活動,讓幼兒在教師的引導下,適應幼兒園的集體生活,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,逐步提高生活自理能力,特別是對在園就餐的幼兒,要引導幼兒自己洗手、洗臉,整理餐具和桌面衛(wèi)生,自己穿衣服,整理床鋪。總之,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,爭取本學期的工作做的更好,班級工作再上一個新臺階。結合幼兒園陽光體育特色,進一步加強幼兒的體育鍛煉,增強其體質,教養(yǎng)健康兒童。進一步創(chuàng)建“溫馨家園溝通平臺”管理策略:(1)教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念,指導與幫助家長重視家教技能的提高,教育理念的更新,從而和老師一起共同教育好孩子。在調查前向家長解釋調查的目的。:十月一日是國慶節(jié),家長可以帶著孩子上街感受節(jié)日的熱鬧氣氛。(一)幼兒狀況分析我們班現(xiàn)共有36名幼兒,男生24名,女生12名。精心組織準備游戲活動,寓教育于游戲之中,逐步改變一些幼兒的侵犯性行為。優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)的探索欲望,提高幼兒的動手潛力。引導幼兒用簡單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時候不著急,學說完整句。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,促進孩子健康地發(fā)展。1注意體弱兒的保教,針對他們的狀況制定必須的措施。重視幼兒身體素質的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達運動量。根據(jù)我班的特長,在美術、語言、變廢為寶等方面努力創(chuàng)出自我的班級特色。在學習方面,幼兒的語言潛力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動。:為家長提供最新的輔導信息,公布本月的教學內容和教學重點??偨Y調查內容,分析研究,為做好教育工作提供依據(jù)。(3)利用家長會,更新家長會的開展模式,讓家長成為家長會的主人,邀請個別家長介紹家教經(jīng)驗?!疤厣笔前嗉壍摹靶蜗蟠笫埂?,“特色”凸現(xiàn)“班級亮點”。其中女生17名,男生16名,男生女生分布均勻。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動自己的身體,在進行走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬和攀登等動作和做體操時放松、自然。面對越來越多的高學歷、高職位的家長,我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,細致深入的了解幼兒,這樣才能取得家長的信任與尊重。組織幼兒開展“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。(2)學習用請求、商量的語氣與伙伴交往,愿意和伙伴分享食
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