【正文】 一個特殊的弱勢群體——農(nóng)村留守兒童。由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來，同樣對未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同責(zé)任。2愿您成為留守兒童快樂成長活動站的捐建者?！皭坌膵寢尅辈幌扌詣e，不限單位，不限年齡，只要有愛心，能夠給孩子物質(zhì)、精神方面的幫助，就可以報名參加。政府的人力和物力是有限的，只有全社會共同攜起手來，才能讓這些孩子健康快樂地成長。他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬。讓我們齊心協(xié)力，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心捐贈”做起，關(guān)注貧困、留守兒童及孤兒的實際困難，讓他們感受到社會的溫暖。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動，并向全社會發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。讓我們共同行動，用我們的愛心點(diǎn)燃希望，播撒陽光。2023年大學(xué)生關(guān)愛留守兒童活動內(nèi)容 關(guān)愛留守兒童關(guān)愛留守兒童倡議書(大全7篇)2023年大學(xué)生關(guān)愛留守兒童活動內(nèi)容 關(guān)愛留守兒童關(guān)愛留守兒童倡議書(大全7篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。倡議人：____年_月_日大學(xué)生關(guān)愛留守兒童活動內(nèi)容篇二少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望?！坝孜嵊滓约叭酥住?，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧!共同參與到這次“99愛心捐贈”的行列中!贈人玫瑰，手留余香。親愛的同學(xué)們：你們好!每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。他們幼嫩的雙肩過早地承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”?，F(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻(xiàn)!本活動我們將長期堅持下去!愛心熱線電話：獻(xiàn)愛心聯(lián)系人：(五里灣婦干)附：五里灣便民服務(wù)中心留守兒童基本情況表大學(xué)生關(guān)愛留守兒童活動內(nèi)容篇七1愿您成為留守兒童的“愛心媽媽”。針對他們學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的困難和問題，正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長，定期與他們的父母、監(jiān)護(hù)人、托管人、任課老師等聯(lián)系溝通，做留守、貧困兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所有缺失親情的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。這個群體已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂。衷心祝福所有的好人一生平安。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!在，