【正文】 ，了解學(xué)情，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估。這給我初期接觸的時候，帶來了很大的麻煩。要向提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我們首先應(yīng)該改變這種情況，讓學(xué)生成為課堂的主體，積極參加到課堂之中，才會有效提高學(xué)生素養(yǎng)。盡管線上的教學(xué)有很多的不足，但是我們通過積極的利用，也同樣發(fā)現(xiàn)了很多的便利，我相信，這些一定能成為我們未來學(xué)習(xí)的優(yōu)勢！小學(xué)語文線上教學(xué)工作總結(jié)篇九在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的實施過程中，語文教學(xué)需要改進(jìn)，在聽講的幾周里，我認(rèn)為巨鹿實驗中學(xué)的語文教學(xué)存在幾處優(yōu)點，值得我們學(xué)習(xí)。慢慢的，我對這種改變也不再這么排斥，在現(xiàn)在的我看來，這次的變化，并不僅僅是應(yīng)急只舉動，更是我們的進(jìn)步之舉。不管任務(wù)號時候我都會及時正確的保證高效學(xué)習(xí)。但是對于農(nóng)村孩子，這樣的上課方式?jīng)]有在教室上課的效果好，因為沒有老師的監(jiān)督，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性比較低，大部分農(nóng)村家長不知道如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致學(xué)生僅僅把作業(yè)寫完就行了。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。對學(xué)困生的關(guān)注不夠。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我的心愿。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學(xué)生見面。線上視頻內(nèi)容補充。所以在以后的教學(xué)中，午休時間盡量要用來練字和看課外書，加強學(xué)生的綜合素養(yǎng)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。優(yōu)生做一些有難度的題目，差生甚至可以重復(fù)做一些重要的基礎(chǔ)題。線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“智慧樹平臺”、“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、“鎮(zhèn)江好老師”等等，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每一天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，經(jīng)過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要異常注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情緒化，活潑化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。講完一單元，我也找一張卷子給學(xué)生講一講。讓學(xué)生們在線上學(xué)習(xí)和解答讓所有的學(xué)生不至于在上課的時間里面走神，同時，改變講課方式，重點提煉知識要點，要在段時間里面講完課，就必須要保證自己上課及時完成授課要求，一些相對無用的話語，就會放棄或解決，不用在點醒其他，始終注意到一點，優(yōu)化學(xué)習(xí)。小學(xué)語文線上教學(xué)工作總結(jié)篇八不知不覺間，線上的“停課不停學(xué)”教學(xué)也已經(jīng)進(jìn)行了一段時間了，作為一名工作了xx年的老教師，我一直在黑板上寫字，一直在講臺上佇立。相比起過去，現(xiàn)在來問我題目的同學(xué)變的更多，也更積極了。要求學(xué)生不過于依賴教輔書，告誡學(xué)生不要放棄思考。對操作的不熟悉，加上對器材的使用也不清楚，這導(dǎo)致一節(jié)課下來很多的知識都沒能講到。另一種是知識檢測法。小學(xué)語文線上教學(xué)工作總結(jié)篇六經(jīng)過這段時間線上教學(xué)，我學(xué)習(xí)到了很多。小學(xué)語文線上教學(xué)工作總結(jié)篇五疫情雖然還沒有過去，但學(xué)校的春天已來到。總之，這個學(xué)期的教學(xué)工作有得有失，“得”要繼續(xù)發(fā)揚，“失”要努力改正，力爭在今后的教學(xué)中取得更加優(yōu)異的成績。(3)抓好讀書訓(xùn)練。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從堅持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要教師不厭其煩地講和說，經(jīng)過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班大部分學(xué)生都養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。相信自己只要保持努力上進(jìn)的勁頭，未來一定有更大的進(jìn)步。二、這個班的差生非常多，以往我作為班主任，家長們都會比較主動跟我反映學(xué)生的情況，但這個學(xué)