【正文】 教學中啟發(fā)學生思維和調動學生學習積極性的教學方法得到全全校的認可，目前，已經勝任化學教學工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。新來的老師也經常聽我的課。為他們鼓勵，提高信心。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤柟ぷ魈峁┝思皶r、優(yōu)質的服務工作，在此表示感謝。作為一名新教師不能不研究如何備課。板書設計板書設計是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，它體現(xiàn)教師的課程設計思路，也是學生學習和今后復習的提綱，因此板書的設計非常關鍵。在本學期，張老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。而青年教師是學校的未來和希望。另外還利用學校語文教研活動，聽其他教師的公開課吸取其優(yōu)點，彌補自己教學上的不足。一學期來，我一共聽了新老師10節(jié)課左右，使他們學到了有關組織教學、課堂評價等方面的許多經驗。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性，要求張老師學會交流，學會溝通，學會合作。轉眼一學期就要結束了，我和張老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。提高對課堂的掌控能力對于教師而言，教學效果的好壞很大一部分取決于有效的課堂掌控能力，而年輕教師往往缺乏這方面的經驗。為了使劉老師盡快熟悉業(yè)務，提升教學水平，我和劉老師開展了以下活動：(一) 加強學習教育，提高道德修養(yǎng)要想成為一名合格的教師，首先要加強師德建設，培養(yǎng)嚴謹、負責、甘于奉獻的精神。2． 繼續(xù)加強計算機培訓，提高了青年教師就用現(xiàn)代教學技術的能力本學期共進行計算機培訓5次，培訓內容仍以計算機教學課件的制作為主要內容。指導青年教師備課、上課，嚴格按教學“五認真”要求，進行教法指導，充分了解學生，在備課中要求能備學生，根據(jù)不同班級學生的情況進行備課、上課，達到提高學生的學習效率和學習效果為目的。經過努力，他們的課堂教學有了很大進步。我在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法：為了豐富理論知識，更好的搞好教育教學工作，他們首先閱讀了《化學課程標準》、《中學化學教師》、《中學化學教學設計》等書籍。培養(yǎng)指導青年教師工作總結語文 培養(yǎng)指導青年教師工作總結高中物理篇二本人自1997年擔任語文數(shù)學的教學工作以來，嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務水平，同時，按學校要求積極開展師徒結對工作，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學生力軍，成為教學骨干。，提高青年教師的理論素養(yǎng) 本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習每周一期的教育理論周刊，并提出具體的學習要求和檢查措施，要求青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。在結對子期間，我和老師通過聽課、評課、說課等活動，尋找亮點與不足，取長補短，共同成長。劉老師也在聽取老教師課程的過程中，不斷積累經驗、取長補短，使自己的教學水平不斷提高。培養(yǎng)指導青年教師工作總結語文 培養(yǎng)指導青年教師工作總結高中物理篇五近年來，我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高張老師對教材的理解駕御能力。經過努力，他們的課堂教學有了很大進步。他在指導學生準備參加考試的過程中盡心盡力，體現(xiàn)了求真務實的工作精神。薛若陽老師是今年秋天剛剛分配到我校的一名青年教師。從高從嚴地要求自己和張家芳老師，在幫帶中共同進步。和劉老師結對子工作持續(xù)了一年，在這一年過程中，通過聽評課、參