【正文】 童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。汶川大地震中的小英雄——雷某某，備受人們矚目。但我覺(jué)得這是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，告誡我們不要逞一時(shí)之氣，而禍害終生，要凡是“三思而后行”。名著閱讀心得體會(huì)感悟 名著閱讀心得體會(huì)1000字篇五在徽宗皇帝三番下詔招安后，宋江等歸順朝廷，為朝廷破大遼，平草寇，打方臘的故事。在蓋茨海德府的那段日子，簡(jiǎn)暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。吳用滿腹經(jīng)綸，足智多謀，擔(dān)任著梁山軍師一職，但這并不是讓我敬佩的最主要原因。他幾次攻梁山未成，全軍覆沒(méi)卻知情不報(bào)。諸葛亮又是一個(gè)典型，草船借箭，借東風(fēng)?！度龂?guó)演義》中，神化了兩位關(guān)鍵人物，一位是武圣關(guān)羽，另一位是諸葛亮。復(fù)雜的心緒像帶刺的荊棘，纏繞在心頭。這樣，就算是英雄，是眾將之首，也磨滅不了他帶領(lǐng)一百零八將沒(méi)落的罪過(guò)。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有。離開(kāi)勞沃德，曾經(jīng)的沖動(dòng)已經(jīng)平息了，也許長(zhǎng)期受規(guī)章制度的影響，她更謹(jǐn)慎了，現(xiàn)在，她已成為一個(gè)知書達(dá)理、文雅之人，能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，會(huì)彈一手好琴，會(huì)畫畫了，她已經(jīng)自立自強(qiáng)了。但他卻憑著平日里仗義疏財(cái)，周人之急，扶人之困的好。本來(lái)蜀國(guó)兵多將廣，人才濟(jì)濟(jì)糧食充足，是三國(guó)中最有希望統(tǒng)一中原的國(guó)家。不能像劉備那樣因小失大，而應(yīng)該忍人之所不能忍，方能為人所不能為，才能成就偉業(yè)。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫的內(nèi)容，講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，刻畫了近200多名人物形象。先說(shuō)關(guān)羽。大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。狄更斯的《大衛(wèi)劉備的過(guò)失恰恰應(yīng)證了那名話：“圣人千慮必有一失。由此可見(jiàn)，做一個(gè)好人是多么重要!我自己心里也暗下決心：要以宋江為榜樣，助人為樂(lè)。對(duì)于這，她自認(rèn)為沒(méi)有未來(lái)的愛(ài)，她極力控制自己的感情，也許受到勞沃德的影響，在愛(ài)面前，她顯得過(guò)于被動(dòng)了。名著閱讀心得體會(huì)感悟 名著閱讀心得體會(huì)1000字篇四依然清晰的記得簡(jiǎn)海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。盧俊義儀表堂堂，武藝高強(qiáng)，本又為員外，氣度不凡。梁山一百零八名英雄，再加之書中的其他無(wú)名，甚至無(wú)姓的好漢，哪一個(gè)不是在爭(zhēng)?為活著爭(zhēng)取。這儼然是一個(gè)人民心中的理想形象，人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現(xiàn)。呂蒙七竅流血而死。北宋末年，皇帝昏庸，四大奸臣當(dāng)?shù)?。本是一代驕子的堂堂玉麒麟竟?huì)落得“屈作水中冤抑鬼”的可悲下場(chǎng)，讓我不禁唏噓不已，心中免不了一陣同情。 骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。然而，曾經(jīng)這個(gè)眾人眼里的怪物，通過(guò)她堅(jiān)韌的性格，以及自尊、自愛(ài)，終贏得身邊人尊重，這在那個(gè)時(shí)代，是極其不容易的。愛(ài)》的結(jié)局是美好的，她的一生是她內(nèi)在寶庫(kù)不斷豐富的過(guò)程。宋江，武松，魯智深，楊雄等比比皆是。所以說(shuō)，做人要胸懷大志，有時(shí)更要放棄眼前的小利益，去追求更具價(jià)值的東西。這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞后來(lái)又在華容易道義釋曹操。《三國(guó)演義》中內(nèi)容豐富多彩，像磁鐵一樣深深地吸引著我。我享受著父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué)，我是多么幸