【正文】 文百花園 二、單元測試（2）27 11～13課 28 14～15課、語文百花園三4六年級上冊語文教學計劃總結(jié) 六年級上冊語文教學計劃及進度表篇三學情分析：本班共有學生20名，男生13名，女生7名。加強識字、寫字教學，培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣和對書法的愛好。六年級上冊語文教學計劃總結(jié) 六年級上冊語文教學計劃及進度表篇二全面貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)學生的美好道德情操和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方法，根據(jù)學習語文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計作業(yè)、編排豐富多采的語文實際活動，使學生全面提高語文素養(yǎng)。教材編寫時，本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。共六個主題，分別是寓言童話之旅，愛我中華，溫暖的記憶，民族之魂，科學與發(fā)展，民著之旅。繼續(xù)做好輔優(yōu)補差工作，大力提高中等生。1能逐步了解查找資料、運用資料的基本方法。認真做好作業(yè)的批改、講評，組織好單元考查。注重語言的積累、情感和運用，注重基本技能的訓練，注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。根據(jù)語文課程和兒童身心發(fā)展的需要，精心設(shè)計作業(yè)、編排語文實踐活動。積累詞語、句段；背誦指定的課文（段落）。提高他們的語言表達能力。學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑢σ恍┖唵蔚某瓕憣懩芡瓿?，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措。鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話，能正確認讀學過多音字，能辨別