【正文】 孩子上學回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。比如，在孩子學習時，可以采用鼓勵、引導、幫助的方法，協(xié)助孩子把握學習方法和規(guī)律；在孩子的生活上，可以注重孩子的情感教育，促進孩子情感的健康成長，幫助孩子建立正確的價值觀和生活態(tài)度。但在我看來，睡到10點起床，基本一上午時間就全被浪費了。以上就是我今天分享的內(nèi)容，不當之處，敬請指正。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。小學階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關(guān)鍵時期。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。一切時，一切事要正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。第三，我們注重培養(yǎng)孩子們獨立自主的能力。讓我們攜手共同努力，為孩子的成長提供最好的家庭教育。前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。多年來，我在初中家庭教育方面積累了一些心得和體會，下面我將分享給大家。同時，我們也要耐心引導孩子正確面對問題和解決問題的能力。作為父母，我們要時刻關(guān)注并履行好自己在家庭教育中的角色，以奉獻愛心和智慧，培養(yǎng)出有品德、有能力的新一代。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。家庭教育包括很多方面，比如學習習慣、人際交往、健康飲食等，其中最重要的是要培養(yǎng)孩子的良好品德和教養(yǎng)。有效的教育策略和正確的價值觀是強有力的支撐，能夠幫助孩子走向成功。在這個階段，父母要加強對孩子的教育，培養(yǎng)孩子的良好習慣和正確的道德價值觀。三、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。我們要多陪伴孩子，與他們共同度過快樂的時光；我們還要親情滿滿地傾聽孩子的心聲，給予他們關(guān)心和鼓勵。再次，家庭教育要注重與孩子的溝通和交流。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響?？傊?，孩子有了一點成績家長不要過于高興。我們常常對孩子表達愛的話語，不僅僅是表面上的贊美，還要耐心地傾聽他們的需求，理解他們的困惑，給予他們積極的鼓勵和支持。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時期，我們不僅僅要注重他們的學習，還要關(guān)心他們的身心健康。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡?。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習，將來能成為我們國家的棟梁之材。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。我家培養(yǎng)孩子的習慣采勸小時嚴、大時寬”。我的兒子今年8歲，就讀于萊蕪市第二實驗小學一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學習上進步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學習。再之后她也沒再提過這事了。一來可以了解孩子們學習的進度，通過作業(yè)的正確率來反映她們對知識的掌握情況；二來通過安靜環(huán)境來營造良好的學習氛圍。比如，在孩子的學習成績出現(xiàn)下滑時，父母要及時關(guān)注，并主動與老師交流，一起尋找問題所在，并采取有效的措施來幫助孩子進步。有些家長特別是學習成績和行為表現(xiàn)不太好的學生家長，很不愿意見老師，這是不對的。但事實是“多事之秋”，更需要家長對孩子細心觀察，耐心交流，同時與學校積極溝通、攜手配合共同做好孩子的疏導工作。對原來就比較好的同學要鼓勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學們展開友好的競爭。我們將積極與學校和社會各方面合作，拓寬家庭教育領(lǐng)域的經(jīng)驗和資源。初中家庭教育心得體會篇一家庭教育是每個家庭都必須面對的問題。我們關(guān)注孩子在學校表現(xiàn)的情況，充分利用家長會等管道了解孩子的學習和生活情況，及時調(diào)整教育策略。許多家長認為孩子進了初中，年齡大了，知道學習了，不用操心了。初二學段最關(guān)鍵的時段。家長如有不當之處，應(yīng)作自我批評。隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性越來越得到廣泛的認識和重視。01培養(yǎng)孩子的獨立意識小學階段她們在寫作業(yè)的時候一碰到不會做的馬上就會喊媽媽，媽媽這個怎么做，那個我不會，那時我也會告訴她們解決方法。04樹立老師威信，家長老師多溝通交流最后，我認為她們倆能夠這么快適應(yīng)新初中的學習，最重要還是七（24）班全體老師的吸引力。我認為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權(quán)利。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。首先，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學習習慣至關(guān)重要。第四，我們重視與孩子的溝通。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。通過這種方式，孩子可以逐漸形成獨立自主的價值觀和能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要關(guān)注并支持孩子的興趣發(fā)展。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。四、將各科的學習聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學習熱情我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。孩子在成長過程中，需要得到家長的支持和關(guān)心，這種支持和關(guān)憐會讓孩子在成長中更加自信，也更有勇氣面對困難。四段：策略總結(jié)家庭教育有很多策略可供我們選擇，但是最重要的是要因材施教，根據(jù)孩子的性格和特點來進行家庭教育。”孩子就在這各學科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。二、學習開始階段，正確的督促引導至關(guān)重要一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。只有在興趣的陪伴下，孩子的成長路徑才會更加豐富多彩。初中階段是孩子形成良好品德的關(guān)鍵時期，家庭是他們最重要的道德引導者。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了?？赡苡腥苏J為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。我們鼓勵孩子們與我們分享他們的快樂和困惑，我們也愿意與孩子們分享我們的經(jīng)驗和教訓。因此，我們要著重培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣。情感教育。家庭和學校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。樹大并沒自然直，反倒長