【正文】 理念。，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。三、教學重點難點 ：充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。要對日常工作保持一份敏感和探索習慣。(5)交流學習，致力培養(yǎng)學生特長。提倡學習——實踐——反思——再實踐，用新課程理念來重新審視我們的教學，力爭使我們在老教材的教學中體現(xiàn)新課程的理念。1,認真?zhèn)湔n，做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當.2,充實課堂容納量，充分利用好教學時間.加強自身建設。(2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識之間的關聯(lián)。初中美術教師工作計劃與目標初中美術教師工作計劃個人篇三20xx20xx學年第學期美術教學工作已經(jīng)展開，為做好本學期的教學工作特作如下計劃。如《觸摸美麗》 。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設計應用課、欣賞評述課和綜合探索課四大類。四、方法措施加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致的學習，認真落實嘗試教學法的教學。初中美術教師工作計劃與目標初中美術教師工作計劃個人篇一一、指導思想全面貫徹美術新課程標準，實施素質教育，注重美術學科的特點，寓德育于美術課堂教學之中，更新教學手段，大力推行嘗試教學法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學生學習美術的興趣，提高課堂效率。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設計、想象、創(chuàng)造的能力。教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。在美術教學活動中，培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內容和目標。四、主要教學原則五、教學內容進度：美術學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。不斷改進自己的工作并形成理性認識。教育的目的最終是為了學生，以學生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓他們樂于探究，善于探究。把新課程理念的學習與教學反思有機結合。抓好常規(guī)教學。