【正文】 ，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。我會以成績證明給你們看，你們的選取是正確的。俗話說：“沒有最好，只有更好。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同，但由于基礎(chǔ)、能力的差異，也會產(chǎn)生一定差距。這些活動在寒假班干部培訓(xùn)時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。在班長這個職位干了近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌之中，在運動中求生存，在運動中求發(fā)展。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。深夜我陪我班岳鑫池同學(xué)去醫(yī)院包扎，我們班同學(xué)有誰生病了，我就帶同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室探望。每學(xué)期定期召開一次學(xué)生委員會會議，對一學(xué)期的工作進行總結(jié)回顧，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的不足，并對下步工作作出安排布置。我所表現(xiàn)出來的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。上初中時候，我也曾擔(dān)任過學(xué)生會主席及團支部書記。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。有上面的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。教的目的在于學(xué)，這樣更能學(xué)到有益的東西。我們不僅保住了入學(xué)時的優(yōu)勢，而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進步。假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我要改革學(xué)生會的體制。這些經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。所以我有足夠的自信與潛力來勝任這個職務(wù)。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。學(xué)習(xí)部是學(xué)校與同學(xué)間的橋梁，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)部就要把學(xué)校思想、任務(wù)傳達給學(xué)生，又把學(xué)生的問題、意見反饋給學(xué)校。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。因此，作為主席團的下屬部門，對于其分配部署的任務(wù)要高度執(zhí)行。也許有人會認(rèn)為我有點狂妄，高一就想當(dāng)學(xué)生會主席？說實話，面對這么多出類拔萃的競爭對手，我還真想打退堂鼓. 但是:馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。學(xué)生會主席作為學(xué)生會的核心人物，就應(yīng)有強大的領(lǐng)導(dǎo)潛力，組織潛力，應(yīng)變潛力，還有就是職責(zé)心。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗?！蔽乙呀?jīng)在團委會紀(jì)檢部(或班級的干部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。學(xué)生會干部不僅自身要有一定的。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們參考的地方?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。當(dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。在日常生活中我學(xué)會了利用各種機會和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。”于是，我從上學(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。比如說參加萬杰朝陽大巡游，運動會，植“友誼團結(jié)樹”等，豐富了同學(xué)們業(yè)余生活。我希望把學(xué)生會建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體，它們互相促進，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。對于學(xué)生會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫xx，是026班的學(xué)生。這是一種橫向的交流。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。如若當(dāng)選，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的諾言。？我叫洪漢斌，大家可不要誤聽為“黃海冰”哦！他是位影星，我是高xxx班一名學(xué)生。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。我對待同學(xué)也是非常和善的，我都是用自己的真誠去與同學(xué)賈汪，經(jīng)常幫助同學(xué)，只要同學(xué)需要我?guī)椭奈乙欢〞M力做到，我我不撒謊，不喜歡虛假，喜歡求真務(wù)實，用實際行動證明一切。學(xué)習(xí)部將通過各項制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供在參與中“茅塞頓開”的機會，提供發(fā)展自己、證明自己的機會，使同學(xué)們的興趣、特長與理想達到最完美的結(jié)合。因此學(xué)習(xí)部的目標(biāo)是引領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中認(rèn)識自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己。我認(rèn)為我有能力處理好這些事情，因為有過相關(guān)經(jīng)歷，我就比其他人在這塊上更有發(fā)言權(quán)，我管理過班級，做過老師助手等我對自己充滿信心我能夠完成這樣的工作。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。請你們伸出公正友誼之手，把你們手