【正文】 《傅雷家書》這本書。他經(jīng)常以自我批判來(lái)教育身在千里之外留學(xué)歐洲的兒子。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。他鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，追求自己的夢(mèng)想，并給予他們充分的支持。有多少父母不懂得鼓勵(lì)孩子是孩子在他們的人生航程中最重要的一個(gè)指路牌，是引領(lǐng)他們到達(dá)目的地的一個(gè)導(dǎo)航。它是傅雷思想的折光，甚至可以說(shuō)是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視肥墙o他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣。在最隱私最坦誠(chéng)的家書面前，傅雷夫婦為孩子做出了表率，表現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子的道德和良知。書中時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒。他們身上的閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷在兒子出國(guó)時(shí)沒(méi)有塞給他大把大把的鈔票，而是給予他經(jīng)濟(jì)上的建議，做出合理的規(guī)劃，每月將所有花費(fèi)記下來(lái)與月初的打算對(duì)比，然后做出下個(gè)月的打算。人自愛(ài)其子，是一種自然的規(guī)律。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。即使全世界都拋棄你，父母還在，他們還在鼓勵(lì)你，給予你重新面對(duì)這個(gè)世界的勇氣?！睍r(shí)，我被這段話深深地觸動(dòng)了。他用自己對(duì)于人生的深入思考來(lái)啟迪孩子們，讓他們領(lǐng)悟到人生的真諦。父母的缺點(diǎn)與壞脾氣應(yīng)該不斷的作為孩子的戒鑒，不然的話，人的性格就沒(méi)有改善的指望了。我跟你是永遠(yuǎn)談不完的，正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的?？傊?，傅雷家書是一本教育經(jīng)典，讀后給我?guī)?lái)了諸多的啟示和觸動(dòng)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神也是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的品質(zhì)?？偨Y(jié)：通過(guò)閱讀《傅雷家書》，我受到了許多的啟發(fā)和教誨。我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，每天積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。他指出，學(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間，不斷努力進(jìn)取。這使我開(kāi)始思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀，明白到一個(gè)人的成功不僅僅取決于外在的成就，更重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和價(jià)值觀的堅(jiān)守。其次，在傅雷家書中，我學(xué)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。從傅雷先生的家書中可以看出他對(duì)子女的深刻關(guān)愛(ài)和教誨，這不僅僅是個(gè)人的關(guān)懷，更是家庭教育的力量。傅雷是站在一個(gè)朋友的角度上寫的家書，是寫下來(lái)的家常話，除藝術(shù)外，傅雷信中還談及文學(xué)、禮儀、人生觀等各方面。但傅雷的出發(fā)點(diǎn)還是讓兒子心領(lǐng)了的。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，書籍是一位永遠(yuǎn)伴隨而來(lái)的良師益友，它們能夠給予我們智慧和力量。傅雷家書的讀書心得篇六讀到“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。若連父母無(wú)微不至的愛(ài)都不能使那些不孝子們浪子回頭的話，那他們沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)社會(huì)上立足!另一方面，鼓勵(lì)孩子做一件事這給孩子指明了前進(jìn)的路線，發(fā)展的方向?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去睡不著，也說(shuō)不出為什么。在生活上，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。傅雷如此重視教育孩子，以至于臥病在床也不忘寫家書。同時(shí)也可以傳布給別的青年。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。親情溢于言表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。傅雷家書的讀書心得篇八“一個(gè)人對(duì)的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖。他無(wú)拘無(wú)束，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔(dān)心審查，也用不著擔(dān)心批判。鼓勵(lì)是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法。通過(guò)書籍，我們不僅可以獲取知識(shí)，提升自己的眼界，還可以收獲人生智慧和情感共鳴。這些信件中蘊(yùn)含著深刻的教育智慧和引人深思的觀點(diǎn)。但至少你得用你不近視的眼睛，來(lái)檢查我看到的是否不準(zhǔn)確。傅雷用自己的方式教育除了兩位人才，一位鋼琴家，而另一位，則是遠(yuǎn)近聞名的英語(yǔ)老師。再次，傅雷家書教育了孩子們對(duì)待人生的正確態(tài)度。首先，傅雷家書教會(huì)我如何正確地對(duì)待讀書。他告訴兒子要堅(jiān)持不懈地去克服困難，要有強(qiáng)烈的意志力和毅力。2023年傅雷家書的讀書心得 傅雷家書讀書心得體會(huì)學(xué)生(優(yōu)質(zhì)9篇)2023年傅雷家書的讀書心得 傅雷家書讀書心得體會(huì)學(xué)生(優(yōu)質(zhì)9篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各