【正文】 逃學(xué)。今后我將在三尺講臺(tái)上一如既往，認(rèn)真工作，不辜負(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的希望?？傊?，班主任在批評(píng)學(xué)生時(shí)，要注意目的明確，根據(jù)不同的教育對(duì)象，選擇好一定的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合、措辭方式，才能收到理想的效果。在活動(dòng)中育人俗話說(shuō)：“活動(dòng)、活動(dòng)，班級(jí)要想‘活’，就要讓學(xué)生‘動(dòng)’。班主任是班集體的組織者和建設(shè)者，對(duì)學(xué)生的影響很大，甚至終生難忘。沒(méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有教育。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，縮短師生之間的距離，用自己的愛心來(lái)感召他們。參考文獻(xiàn)王義堂等 《新課程理念與教學(xué)策略》 中國(guó)言實(shí)出版社 馮春明 《中小學(xué)教育與管理》（田紅先《淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》）朱慕菊 《走進(jìn)新課程》 北京師范大學(xué)出版社 XX栽樹栽根，育人育心。”這不正是學(xué)校教育要面向全體的目標(biāo)體現(xiàn)嗎？我們要厚愛學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，視他們?yōu)檫t開的花蕾，給予精心的哺育。二、 班主任的批評(píng)藝術(shù)特級(jí)教師魏書生說(shuō)：他的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，只受三種“處罰”，①唱一支歌，②做一件好事，③寫“說(shuō)明書”。如何才能做好班主任工作呢？通過(guò)新一輪的課程改革試驗(yàn)，結(jié)合班主任工作，下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴感受:一、 班主任是學(xué)生的合作伙伴熱愛學(xué)生