【正文】 季再申請進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院就讀，于_年以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。5億殘疾人來說，尤為重要?？戳诉@個(gè)故事，我懂得了：小暖的生活是不幸的，他缺腿，是個(gè)殘疾人，但是他沒有放棄對生活的追求，對未來的信心。寫人身殘志堅(jiān)的作文篇三今天，我懷著激動的心情和媽媽一起觀看了電影《西屯的兒子》?！辈恢故腔艚?，作為社會的人，任何個(gè)體權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮都離不開一定的社會條件的補(bǔ)償。一個(gè)單詞、兩個(gè)單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開始可以表達(dá)自己的想法，開始學(xué)著與別人溝通，雖然顯得的很吃力，但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。沒有光明、沒有聲音，從前那些絢麗的花朵、藍(lán)田白云，還有親愛的爸爸媽媽都已經(jīng)看不見了，周圍仿佛永遠(yuǎn)都是黑夜，沒有一絲聲音。凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，從小就口齒靈敏，得到了父母百般呵護(hù)，每天都過著幸?？鞓返纳?。她把食指放在老師的嘴上，感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上，感受鼻腔吸氣、吐氣的不同，把大拇指放在咽喉上，感受喉嚨的顫動，通過這樣來學(xué)習(xí)、模仿。的確，對于一個(gè)21歲時(shí)就被醫(yī)生認(rèn)為“只能再活兩年”的人來說，霍金并沒有被社會拋棄，他不但完成了博士論文，還被選為英國皇家學(xué)會最年輕的會員；此后，劍橋大學(xué)不但給了他研究獎學(xué)金，而且為了他的輪椅行走便利，還專門修了一段斜坡。從_年羅馬第一屆世界殘疾人運(yùn)動會，到_年北京第十三屆殘奧會，殘奧會已經(jīng)成為一個(gè)展現(xiàn)殘疾人超越自我、成就自我的平臺，一個(gè)承載殘疾人夢想的平臺，一個(gè)