【正文】 魂，讓他崇尚圣潔。在這次培訓的過程中我認真聆聽了多位教育專家的生動、形象而又精彩的講座。小學語文教學的目的應(yīng)該回歸到培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)上來。作為教師的我們將和學生共同成長!再次感謝為我們搭建國培平臺的各位老師，您們辛苦了!教師培訓心得體會(三)作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學的教師，今年暑假我很榮幸參加了文昌市教育局組織的為期半年的市中小學骨干教師的培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和認識都有很大的提高。教師應(yīng)把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。通過培訓，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢?在參加了市小學語文骨干教師培訓班，認真聆聽了專家的先進理念，聆聽了許多特級教師優(yōu)秀教師的課堂教學藝術(shù)后，我想，首先，要提起學生對教材的興趣，因為興趣是學習的首要條件。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。要把學生從沉重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生成為支配課余時間的主人。教育面向的是全體學生，提倡的是讓學生全面發(fā)展。是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”。自己的脾氣，讓他逗人喜愛。自我實踐，不斷提升。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。下面是小編為大家整理的教師培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀?！昂喖s語文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語文課，名師的智慧語文，名師的簡約語文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。通過參加小學語文培訓會,對我這個小學語文的老師有很好的指導作用,使得我在以后的教學有明確的目標,好的教學方法,更新穎的教學手段。自己的人生，讓他陽光幸福?！皣唷睂W習使我這個有近三十年教齡的老教師更加全面深刻地理解了新課標的理念。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)才是語文教學返璞歸真的要義所在。從網(wǎng)上的一場場不同風格名師的精彩講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應(yīng)教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。反思讓我認識了自身在教育教學上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。所以語文教師在教學時不要讓學生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導者出現(xiàn)，而不是主導者。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們要更新理念，樹立正確