【正文】 遵守學校的安排，積極參加教研組活動，積極參與校本研修，和同行們共同學習共同提高。五、學習時間及內(nèi)容安排活動安排進度表周次 日期 活動安排進度 完成情況 備考1 — 計劃安排2 — 地理新課程標準3 — 地理教材與新教法4 — 教育學、心理學5 — 中國區(qū)域地理6 — 中國旅游地理7 — 教育實踐與研究8 — 河北教研、邯鄲教研9 — “五一”長假10 — 人文地理學11 — 可持續(xù)發(fā)展12 — 中學地理教學參考13 — 地理新課程標準14 — 高考15 — 教育實踐與研究16 — 中考17 — 教育學、心理學18 — 學習總結(jié)19 — 期末考試教師個人計劃 篇8隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。用自己人性最美麗的一面去感染學生。堅持隨機聽課、評課制度。要求每一位教師認真上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。形成人人幫、幫人人的教學氛圍。（五）組織教師開展課題實踐活動本學期大力加強“農(nóng)村小學心理，教育時效性的”課題研究及“習作起步階段教師指導策略研究”，要求課題組成員積極參與研究，做好結(jié)題工作。每位教師每學期聽課不少于20節(jié)。為學生營造閱讀氛圍、以此濃厚學生的閱讀興趣。認真落實好縣局對教師校本研修學分認定辦法的考核；加強課題研究，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本學期開辦一次家長會。四、方法和措施，在教研活動中要留好筆記，勇敢發(fā)言，提出獨到的見解，和同行們互相合作搞好研究。8．認真研究教材教法，認真寫好教學設(shè)計。二、研修內(nèi)容：英語教學研究的最新動態(tài)與成果。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計……”的過程中，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。自己有能力經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值.教師個人計劃 篇4一、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以誠相待，面向全體學生。不足：缺乏社會實踐，在真實的課堂中，面對一個個鮮活的學生，如何創(chuàng)造性地組織教學是目前較欠缺的。(二)、教師要善于設(shè)法消除學生的緊張畏懼心理，對學生在課堂上的表現(xiàn)，采用激勵性的評價、補以適當?shù)谋頁P,同時在生活上和思想上對學困生多加關(guān)心、愛護。能使“學困生”和普通生公平地學習，營造和諧的數(shù)學環(huán)境，著力地做好轉(zhuǎn)化“學困生”的工作，推進學校的素質(zhì)教育，提高數(shù)學學科教育質(zhì)量。(六)、老師一定要取得家長的配合，家長、老師擰成一股繩，共同搞好學困生轉(zhuǎn)化工作。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。教師個人計劃 篇3一. 情況分析從1994年踏上工作崗位至今，我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生到一名合格的小學教師，并有幸于98年參與了國家級課題新基礎(chǔ)教育實驗的研究，得到了華師大課題組專家的指導，幫助，從而使我的課堂教學有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強，我擔任了校長辦公室主任，并分管整個學校的數(shù)學教學工作，承擔了市級課題《小學數(shù)學計算教學價值問題的研究》.去年年底，我還加入了中國共產(chǎn)黨，我是一帆風順的，但我卻感到自己的發(fā)展進入了高原期，就象處于長跑中的極限，以往的成績已經(jīng)被遠遠的甩在了身后，極限，超越自我，才能迎來更大的發(fā)展空間，迎來更燦爛的明天.怎樣才能沖出這一極限呢 我認為必須找到自身的不足，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自己逐步淪為算盤珠子，領(lǐng)導撥一撥，動一動，怎么撥，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就害怕寫文章，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上.二，發(fā)展目標樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。因此，在廣大教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格。在某個階段（如每學期），可以重點閱讀自己選擇的“三本書”。使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。從參加工作到現(xiàn)在，一直沒有放棄參加學習的機會。二、本職工作：教學方面：（1）繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的機制。全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當堂完成，確保學生課間休息。加強各班尖子生、特長生的輔導力度。本學期教務(wù)處根據(jù)實際情況，立足校本，擬定了一份校本教研制度，要求使我校校本教研活動的開展更加有序，更加規(guī)范，更加合理，同