教學(xué)副校長(zhǎng)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。一年的工作，有得也有失。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡(jiǎn)述如下：做好校長(zhǎng)的助手。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動(dòng)員和鼓勵(lì)教師參加各種教育論壇。認(rèn)真抓好檢查、考核工作。自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再?zèng)]有新人補(bǔ)充就會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。搞好教學(xué)研究工作。只有給每位教師一個(gè)公平、公正
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