教師節(jié)征文11號(hào)作品那一個(gè)ldquo福rdquo(留存版)
【正文】 學(xué)，所以對(duì)陸老師講解的課程習(xí)題，沒(méi)有特殊的印象，但我卻記住了他給我們上過(guò)的一堂課?！边^(guò)得日曬雨淋的生活。輕輕地合上畫(huà)卷，在這將近二十年的時(shí)光里，我也相信我的陸老師，活得更加的俊朗與安詳。很簡(jiǎn)單很普通的一幅漫畫(huà)，沒(méi)什么色彩也沒(méi)有什么書(shū)體，一如陸老師平常在黑板上給我們上課寫(xiě)字一樣。說(shuō)真的，我從小到大最討厭數(shù)學(xué)，一樣對(duì)上陸老師的課沒(méi)有興趣。教師節(jié)征文11號(hào)作品那一個(gè)“福”在歲月的顛沛流離里，很多東西都在逐漸淡漠，并逐漸地褪為一片空白。但我是個(gè)安靜的學(xué)生，常常是擺著數(shù)學(xué)書(shū)看著自己喜歡的小說(shuō)。那天卻深深深地走入我的眼并且落入我的心里。值此教師節(jié)之際，遙望著家鄉(xiāng)，道一聲：陸老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！?！懊娉S土，背朝天。那時(shí)我們把老師表?yè)P(yáng)稱為“點(diǎn)名”，把老師做思想工作批評(píng)什么的稱為“開(kāi)小灶”，因?yàn)槟嵌际切枰鹊椒艑W(xué)以后被老師留在辦
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