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師德演講稿幼兒園(十二篇)(留存版)

2025-08-12 16:35上一頁面

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【正文】 天真。這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究用自己所謂的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了學(xué)生,并因而在接下來的幾次活動中取得了可喜的成績。要知道,愛可以化冷漠為熱情,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。20xx年的教育生涯使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任?!蔽倚χ鴮λf:“我只比你大十幾歲,怎么能做你的父親呢?”他竟然一下子激動起來,聲音哽咽地對我說:“肖老師,您知道嗎?這些年來我一直在想,將來我一定要像報答父親那樣的報答您,像孝敬父親那樣的孝敬您……”話未說完,眼淚已經(jīng)奪眶而出。我狠了狠心,騎上自行車,直奔學(xué)校而去。我努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生。”家長說:“孩子跟著您,我放心。我驕傲,我是一名教師!”謝謝大家!師德演講稿幼兒園篇八各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!20xx年黟縣中小學(xué)教師“學(xué)習(xí)英雄教師,彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松。正是那一幕幕,點點滴滴,才有了江老師今天的成功。謝謝方老師!半天的時間,29名選手的演講,真是多姿多彩,精彩紛呈。那時候,我常常顧不上吃早飯就早早來到班里幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課,早自習(xí)下課時,我就有意請xx去幫我買早飯,孩子因為受到了我的關(guān)注和“重用”,在同學(xué)們面前感到特有面子,和我也親近了許多。屋里,兩輛摩托車中的一輛,油管正滴滴答答地漏著油,屋內(nèi)一角還放著一個液化氣罐。在與死神頑強(qiáng)搏斗了43天之后, 27歲的王茂華還是離開了他深愛著的這個世界。有一天,張明媽媽給我打電話說那天孩子放學(xué)回來問:“媽媽,我上學(xué)騎車過好幾個路口,您擔(dān)心我嗎?”他媽媽說:“都這么大了,還擔(dān)心什么。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量。路在腳下延伸,而我已經(jīng)起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!走上三尺講臺,我們教書育人;走下三尺講臺,我們?yōu)槿藥煴怼W(xué)生,我給予了多少愛?在埋怨學(xué)生不聽話的同時,對他們,我又付出了多少……想到這,我決心從新開始,從頭做起。因為我們心中有愛,有責(zé)任,因為我們習(xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實的生活,因為這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。就拿最近的鼓號隊訓(xùn)練來說吧,近兩個月的訓(xùn)練,付出了他們許多的汗水與心血,盡管口令喊得喉嚨都啞了,小號吹得嘴皮都破了,每次兩三小時的訓(xùn)練站得他們腰酸背疼,但從沒聽到他們有半句怨言。擁有這些,我足夠了,因為這是很大一筆寶貴的精神財富。更讓我感動的是,老顧為了提高那幾個學(xué)困生的成績而放棄自己周末休息的時間到學(xué)校來給他們補(bǔ)課,而且一補(bǔ)就是足足一上午。為的,是用我千千萬萬個不易,換來學(xué)生萬萬千千個可喜!師德演講五則(有愛就會有感動)兒時的選擇,讓我從事了中學(xué)教師這個職業(yè)。而我,更由于無法駕馭課堂紀(jì)律和無法應(yīng)付突發(fā)的課堂事件,多次對學(xué)生當(dāng)場掉淚。在優(yōu)秀老師的熏陶下,我逐漸變成了一個合格的青年教師。這種愛源于高尚的師德,愛意味著無私的奉獻(xiàn)。一天已經(jīng)上課五六分鐘了,他的座位還空著,我有些擔(dān)心,就跑到走廊給他媽媽打電話,剛撥通電話就看見他不緊不慢的過來了,我懸著的一顆心落了下來。屋前路邊的行道樹立即被燒得焦黃,馬路對面房屋的玻璃被震得嘩嘩掉下,床上的被子也被飛濺的火星點燃。從那天開始我就一直被驚喜、佩服、感動包圍著。同事們看到我為這個孩子傷透了腦筋,都勸我說:“家長都放棄不管了,你再操心有什么用。我們也為她自豪,為我們有這樣的好老師。13魏雪風(fēng):“因為愛和責(zé)任,才會付出,才有收獲”,為魏老師取得的成績高興。:要求精神飽滿,儀態(tài)端莊。最后,讓我再用一首詩來結(jié)束我的演講:“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我不會讓知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪?,因為我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。于是,在課堂上,我不再“高高在上,統(tǒng)領(lǐng)全軍”,而是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人??匆娦θ葜匦禄氐搅藘鹤拥哪樕希粗@群懂事的學(xué)生,我又體會到了那種幸福的感覺。奶奶一會兒就來了。去年五一,他來看望我,遞給我一個本子。我認(rèn)為,教師不是園丁,也不是春蠶,更不是蠟燭,教師就是教師,教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴,教師每一天都在神圣與平凡中行走,為現(xiàn)在和未來工作。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”,能保證不會出現(xiàn)第二、第三個劉星宇嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省,教我悔悟。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我一直相信,成功總是垂青于有準(zhǔn)備的人。”“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。即便他們做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對好老師做的事還很多很多有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。師德演講稿幼兒園篇三大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我們教師是一片平凡的綠葉。對于我而言,選擇教師這個職業(yè)的初衷并沒有大多數(shù)老師更為高尚,僅僅是因為,在我還是小孩子還在求學(xué)的時候,我的學(xué)校的老師們大多沒有讓我心悅誠服的,他們僅僅是為了考試成績,因為我成績較好而去關(guān)注我,不是因為我們所期望的那樣,而且在很多中小學(xué)生時期特殊問題的處理方法很不恰當(dāng),因而給很多同學(xué)帶來了陰影。演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。那是我就想,如果我是老師,我一定會如何如何,至少比我的老師強(qiáng)!想必很多老師們都會說,要是當(dāng)初我上學(xué)的時候遇見一位像我這樣的老師,那我現(xiàn)在如何如何??可現(xiàn)如今,當(dāng)我們真正成為了一名人民教師,我們才真正懂得,我們應(yīng)該做的,還有太多太多??如果非要我在這太多的事情中選擇一個切入點,毫無疑問,那一定還是“德”!就我們教師而言,師德可謂是我們的靈魂。站在三尺講臺,日復(fù)一日地講授知識,那么平淡,也那么平凡,然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力?!??!睅煹卵葜v稿幼兒園篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!今天我演講的題目是“師德表天地,素心育英才。那些日子,每晚我又多了一項活動,那就是對著電腦上的幻燈片開始自言自語,從熟練教師的動作、表情到過渡語言,再精確到播放每一張幻燈片的用時估計,我做了一遍又一遍的測試。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé),讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來,民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;有了這樣的堅定,:任爾東西南北風(fēng),咬住誠信不放松,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。于是,為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真和幼稚,彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。于是,我決定改變自己的任教風(fēng)格,找回了一度失去的童心,并和孩子們的心融匯到了一起。一位名人曾說過:“教育上的事情看起來很平凡,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時時刻刻放在心上,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,卻是很不平凡。我翻開一看,原來是一個賬本——這個有心的孩子,把我對他的每一次資助都記在了本子上,竟記滿了厚厚的一個日記本。你在家里等奶奶,聽見沒有?”說完我拿起包就往外走。同行們,有人說:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。于是,我采用豐富多樣的教學(xué)方法,使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,成為他們最向往的地方。在嬌艷的花朵面前我不曾自卑,因為我的事業(yè)同樣芬芳;在高大的灌木面前我不曾氣餒,因為我擁有大海一樣的胸懷。我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序,推選十名教師作為“師德標(biāo)兵”報縣政府表彰。謝謝魏老師。26張愛玲:張老師的演講雖然簡短,但信念堅定,那就是堅守三尺講臺,把自己站成一棵樹,為孩子撐起一方明媚的藍(lán)天!謝謝張老師!27胡巧云:作為山區(qū)初中的女教師,胡老師擔(dān)負(fù)了更多的職責(zé),她做的很好,我們?yōu)樗吲d?!笨晌铱偸窍耄阂粋€孩子,對于班級來說可能是幾十分之一,但對于每一個家庭來說,那就是百分之一百。她們有的像金,剛正挺立;有的像木,充實深刻;有的像水,靈活隨和;有的像火 ,熱情誠摯;有的像土,本色樸實。王茂華被拋至右邊幾米外的行道樹前,他趴在地上,除了還在燃燒的皮帶、皮鞋跟與皮膚粘在一起,他的頭發(fā)和衣服幾乎被燒光,身上的皮肉都燒得吱吱作響。張明好像看出我的焦急,有點頑皮的問:“老師,你擔(dān)心我???”我說“是啊,現(xiàn)在車這么多,你又騎自行車,來了就好,快去上課。“用心去愛每一位學(xué)生,我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事,而這些小事卻連著千家萬戶,連著祖國的未來。我微笑著走到學(xué)生中間,傳道授業(yè)解惑,成為了學(xué)生最為知心的大朋友。盡管后來學(xué)生懾于我的高壓威力課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),但成績卻一落千丈,由原來的順數(shù)第三名降至倒數(shù)第一!此時,我才想起同是教師的母親在我即將走上工作崗位時對我說過的卻被我當(dāng)作了耳邊風(fēng)的話:“芳兒,記住,始終把自己當(dāng)作小學(xué)生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!”此時,我才真真確確地感受到做老師竟是那般的不容易!就在我灰心喪氣的時候,教學(xué)經(jīng)驗豐富的母親語重心長地對我說:“作為老師首先要尊重學(xué)生愛學(xué)生,在尊重的前提下嚴(yán)格管理學(xué)生。不經(jīng)意間,九年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。老顧就是這樣,每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時,他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱,揚起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時,他又在學(xué)生耳邊及時敲起警鐘,讓他們明白“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的道理。親愛的老師們,這就是我和我的辦公室同事們,我們甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫好“師德”,用愛感動每一天!。德育處、少先隊工作多而雜,但他們總能安排得井井有條。不,應(yīng)該說我們實驗中學(xué)每個老師依然堅守著這個承諾,依然堅守著自己做個好老師的夢想。反省自身,要求學(xué)生做到的,有多少自己做到了?譬如不遲到不早退,譬如字跡不潦草,譬如……對學(xué)生,我又有多少尊重?動輒不是簡單粗暴地責(zé)罵,就是懲罰。自然,在工作上我也對自己提出了更嚴(yán)格的要求,平時做到精心備課,認(rèn)真上課,主動聽課,不斷積累知識經(jīng)驗,扎扎實實做好每一項工作,為做一名優(yōu)秀的教師而努力著。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?!边@個學(xué)生沒再說什么坐到座位上,奇怪的是從此再也不遲到了。沒想到,打一下就脫一層皮,打一下又脫一層皮,皮粘著布,像撕紙一樣撕落下來。有人說那是平民的壯舉,有人說那是英雄的情懷,而我說那是師德力量的彰顯!20xx年3月21日,一個尋常的星期天一棟普通民房內(nèi),4個孩子正在
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