【正文】 邀請函參加活動。幼兒園元宵節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案及流程篇七元宵花燈喜樂會20xx年2月24日1。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）（6）、猜燈謎活動班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛中班(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。三陽開泰鬧元宵幼兒園及濱江小區(qū)以班級為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。不同年齡段主要目標(biāo)：小班(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。)七、煮元宵、吃元宵。(1)做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）（5）、煮湯圓，唱兒歌。★指導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么？做元宵、煮元宵。1。9。17。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動?？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵印章。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。園內(nèi)：xxx報(bào)道：xxx本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo)。3。評價人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）3。各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）大班段5個班級；正上方二樓：中班段5個班級；三樓：小班段5個班級。哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來歷。正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。2。 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。15。7。 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。15；10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)煮湯圓，唱兒歌。(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。布置好活動場地。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。(4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。幼兒園元宵節(jié)親子活動方案設(shè)計(jì) 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案及流程篇六引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。3。 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2。2。上午活動：9:00——9:30介紹