初中生中考復(fù)習(xí)備考方案(留存版)
【正文】 考綱——依據(jù)考綱，反復(fù)研究，定量、定位。模擬測試題要達到20套?？迹嚎荚囀菑?fù)習(xí)階段的主要活動。補：補后進生，不言放棄，提出最臨近的成績目標，幫助其制訂學(xué)習(xí)計劃，促進其主動學(xué)習(xí)。指出問題，解決問題，教師自評—總結(jié)試題難易度和質(zhì)量，總結(jié)學(xué)生答題得失，提出個別整改方案和補救措施，這項活動在學(xué)科組備課時進行。不在課外下功夫，要在課內(nèi)下功夫。在訓(xùn)練考點知識時，著重訓(xùn)練標準和考綱所涉及的重點和難點。(2)每課時復(fù)習(xí)內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)原則低起點，小步伐，快反饋，高密度。對升入學(xué)校，各科理想分數(shù)預(yù)設(shè)。要面面俱到，要由易到難。課堂上少講多練，訓(xùn)練是主線。教師要把每次周考的成績寫在計分冊中，班主任管理記分冊。講考試題的方法。一定要限時，一定要當(dāng)堂反饋。教師查，查學(xué)生知識是否有疏漏，是否有的題型訓(xùn)練不到位。學(xué)情——充分了解學(xué)生，知根知底，知彼知己，對癥下藥，因材施教。班級制定升學(xué)指標。把重點高中一榜、指標到校、普通高中、職高指標確定總數(shù)后分解到各班級，張榜公示。教材——不離教材，挖掘教材，提煉升華，熟知教材編寫
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