【正文】 相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達10人，占67%。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法。讓我們一起來看看200７年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。小結(jié)：人，應該珍愛生命。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。這樣做很容易發(fā)生危險。盡力躲避大浪。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇4活動目標初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。遇到危險的事，要大聲呼救！教學反思：活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水?；顒又攸c：了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法。（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”?？吹竭@些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現(xiàn)象嗎？二. 議一議【引言】同學們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢？（學生各抒己見）有的學生私自下水,沒有成人的陪同下；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；有的是下到河里，腿抽筋了；有的是因救人，被帶下去嗆死了； ??三．說一說【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。，提高安全意識。多媒體出示。教學重點：教學難點：教學準備：教學形式：教學設計：一、導入新課運用多媒體播放幻燈片，情景再現(xiàn)發(fā)生在全國各地的一些嚴重溺水故事，從而激起學生高度關注溺水事件，使學生融入課堂。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法?！比?、討論學習防溺水知識。珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇16活動目的：提高安全意識，學習溺水安全有關知識。活動準備：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組。(4) 游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。提問：他們的做法對不對?為什么?(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。教師示范救人步驟，同學們觀察。我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。教師：皮皮猴為什么會落水呢？幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。泳池、河塘、海邊游泳圖片。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。八、結(jié)束語：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節(jié)課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。四、學會方法，自救與救護 出示一組關于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發(fā)學習興趣。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。防溺水教育(觀看PPT)師：小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。（3）對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進行口對口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。水無情，人有情。4月27日武漢一天內(nèi)兩名幼兒溺亡。教學準備：收集有關溺水的文字、圖片、錄像資料，并制作多媒體課件。教學形式：多媒體教學。這些事故連續(xù)發(fā)生，令人十分痛心。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！七、課外拓展閱讀下面的材料進行自我教育?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。盲目游入深水陷入漩渦。（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳?；顒訙蕚涫孪攘私庥嘘P溺水安全的有關內(nèi)容、課件活動過程談話導入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。4月24日下午，云南通海縣秀山鎮(zhèn)大樹小學7名六年級學生到杞簏湖游玩。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。自救方法。珍愛生命預防溺水班會主題教案 篇11教學內(nèi)容：教學目標：通過學習，讓學生初步了解防溺水安全的相關知識，提高學生防溺水安全的有關意識。小結(jié)：人，應該珍愛生命。安全教育相關視頻。教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。（二）、觀看課件，師幼共同討論：這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？（三）、說一說：日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生？不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。請個別同學嘗試。(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。五、學唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。以上就是小編為大家整理有關于珍愛生命預防溺水主題班會活動方案的相關內(nèi)容，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關注我們。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。，不到危險的地方玩水。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？幼兒：應該說：“謝謝大眼貓和大象老師。教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？教師引導學生回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導