【正文】 建議與對策留守兒童之所以存在諸多問題，原因來自于家庭、學校和社會等方面。建立健全教師家訪和與留守兒童談心制度。留守兒童的健康成長關系到社會的和諧與穩(wěn)定，是一項現實而艱巨的社會系統(tǒng)工程，我們必須高度重視，相互配合，營造良好的社會氛圍。截至目前，有線電視在農村已覆蓋20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城實現了光纖聯網，共架設光纜干線800多公里，電纜干線2x00多公里，151個行政村的x萬多農戶與城里人同享電視文化大餐，可以收看到有34個頻道的有線電視節(jié)目?？偯娣e達到19284萬畝。遼寧省xx縣的社會主義新農村建設從農民、農村、農業(yè)三方面入手，努力發(fā)展農業(yè)建設，加強農民文化水平，旨在總體提高農民的生活水平，滿足農民的日常生活生產需要。晚上我重新修改了材料，降低了難度，縮短了一些長句子，選出了重點的常用的，十八張的材料壓縮為十張。然后我再問幾個句子，讓他們翻譯過來。以后的路還不能確定如何走，但現在可以確定的是先學好知識，為以后自己的人生鋪路。她已經知道經理的規(guī)定，但是還是對抗學習，我用盡辦法想說服她，但還是無濟于事。但是他們聽了之后一臉的茫然，完全聽不懂。逐步進行“四改”。在水果生產上，西北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展干果經濟林和“兩梨”，今年新栽植果樹近萬畝。xx縣充分發(fā)揮縣內各培訓基地的作用，采取舉辦培訓班、科技講座、參觀學習、印發(fā)資料等多種有效形式，對農民進行分類培訓，大力提高農民素質。做好留守兒童的登記普查，在鎮(zhèn)、村設立關愛農民工留守子女的辦事機構，定期到留守家庭了解孩子們的生活、教育情況。(二)學校教育方面實行留守學生的普查登記。去年我村就有四名留守兒童因觸犯法律被判處十幾年不等的有期徒刑，讓人值得深思。、支持和幫助有條件的外出農民工帶著子女舉家進城，從根本上減少留守兒童的數量。低齡寄宿趨勢明顯。他們經常想念父母(%)、擔心見不到父母(%)、擔心父母不愛自己(%)的比例，、。，心理健康問題比較突出留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來源依次是母親、同學朋友和父親，而在非留守兒童的支持來源中，父親第二，同學朋友位列第三。%的留守兒童對未來抱有希望，%希望以后在城市生活。女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。二是生活單調，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。%對未來懷有希望。二、村留守兒童存在的問題(一)留守兒童普遍存在心理問題留守兒童之所以產生心理問題，首先是年齡，因為他們大多都在十五歲以下，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關鍵時期，而他們的父母在自己的孩子出生才幾個月或一周歲后，就外出務工，長期與父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關愛，親情失落，產生孤獨感，導致心理失衡。外出務工的父母也應加強與子女的聯系和溝通，盡可能做到多關心孩子。最重要的是在學校舉辦的活動中，多鼓勵留守兒童，多把機會留給留守學生，幫助他們走出自閉的心理障礙，[蓮~山課件]幫助他們改正不良的行為習慣，樹立正確的人生觀和價值觀，幫他們養(yǎng)成健康的，積極向上的心態(tài)。在制定工作目標時，我村支部書記范志紅書記把留守兒童問題列為全村的工作重點之一，并提升至戰(zhàn)略高度。xx縣是遼寧省少數民族聚集地之一，因此具有少數民族特色的活動很多，其中，作為遼寧省省級重點保護文物的天主教堂在經歷了百年的洗禮后，仍煥發(fā)著新的活力。提高農民的生產生活水平是新農村建設的落腳點。這是一座海濱城市——防城港，有廣西的港口之一，所以經常有外國商人來這里做生意，或是一些船員，也有外國游客。面對這些長輩，我有點不知所措，但還是在課堂上給他們講學好英語后不論對賓館還是對自己都是很有益處的一件事，所以希望大家認真的用心的學。餐桌上那個頭疼英語的員工向我道歉，說沒有好好學習。我想以后他們的工作會更專業(yè)，也會提高賓館的服務質量，給賓館帶來更好的效益、在培訓期間，我還用空余時間給賓館設計了一個服務指南的小冊子，方便顧客更清楚的了解賓館的服務。經理知道后很生氣，給他們了個下馬威，如果學習完一個月后考試不通過的就辭退，考得好的有獎勵。我欣然答應了，覺得這是一個很好的鍛煉機會。全面開展“四清”。莊嚴肅穆的教堂，飽受過義和團的焚毀和阻擊戰(zhàn)的炮擊，在新時期的xx縣仍為xx縣的新農村建設貢獻新的力量。毛概社會實踐調查報告 毛概社會實踐調查報告實踐感悟篇三中國是農業(yè)大國，自古以來，無論階級關系如何變化，農民始終是我國的主要生產力。比如在城市中打工族密集的地方，增加城市教育設施，降低打工子女的入學收費標準，逐步改善民工子女就學條件。外出的父母要經?；丶一虼螂娫捙c孩子溝通，交流感情，和學校溝通掌握孩子的學習情況，發(fā)現問題及時糾正。這就很容易使他們形成消極情緒，表現出性格內向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁，有的出現逆反心理、怨恨情緒。，強化父母法定監(jiān)護責任，探索有償代理監(jiān)護制度，加快完善國家監(jiān)護和救助體系。三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。留守男童問題行為多，學習