以教師為本的自我評(píng)價(jià)范文(留存版)
【正文】 發(fā)展的角度改進(jìn)教育教學(xué)。充分了解每位教師的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、因人而異安排工作任務(wù),使教師各盡所能,在完成工作任務(wù)中了解自己,樹立自信。通過實(shí)際工作，讓教師有切身的體會(huì)：工作不僅限于獲得合理的報(bào)酬，還應(yīng)有較高的精神追求。只是這種需要沒有被充分地激發(fā)出來。學(xué)校要幫助教師制定出切實(shí)可行的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓教師有明確的奮斗方向。日常管理要增強(qiáng)透明度。而要使教師有安全感和對(duì)學(xué)校的信任感，自覺地和集體同呼吸，共命運(yùn)，從而保持良好的心理狀態(tài)和工作***。對(duì)于骨干
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