【正文】 從她身上尋找突破口，先聽聽她來找我想說些什么。希望你這個有志者能成就自己的學業(yè)與事業(yè)!”高一上學期的期末考試，傅建玲雖然沒有名列前矛，但已經(jīng)上升到班級20左右，一些后進生在她的帶動下也有了不小的進步，做為班主任的我，還有什么比看到這個結(jié)果更欣慰的呢?學生在成長，我也在成長，以前是被迫長大，現(xiàn)在是自愿成熟，教育學生的同時自己也在無形中受到教育。于是我決定用迂回的辦法，我說，不能留長發(fā)是學校的規(guī)定，不是爭對你個人，你想用長發(fā)來遮掩傷疤，這也不過分。)他們七嘴八舌?！甭斆鲀?nèi)斂的麗芳小聲地說。班主任有愛心的故事 小學老師的愛心教育故事篇五讓我的期待成為你轉(zhuǎn)化的動力你的出場就很特別，你受許多同學的歡迎，卻曾讓我頭疼：你對學習的興趣不濃，上課要么情趣低落，要么擾亂同學學習?！安?，應(yīng)該說他對你比較了解，知道你需要。其實你很有才，你興趣廣泛，寫得一手漂亮的字，歌唱得很好聽，據(jù)說在校舉辦的文藝晚會上，舞臺形象極佳。可以說，班主任若聽到他分到自己的班級，女班主任必會心虛、發(fā)抖。第三、 保證在課堂上不講話、不睡覺。我自己都驚訝于今天的表現(xiàn)：冷靜。此外，面對有差錯的學生，尤其是有大錯的學生，這一刻對他們的尊重理解比任何時候都顯得重要，因為這時他們僅存的一點自尊是讓他們從善的所有力量，保護它，就等于保護了他們改正錯誤的可能。又比如我班還有個學生叫鄭某?！??這些話全部都是我班一個叫做…的孩子寫給我的。看來現(xiàn)在他的父母一定又是在吵架了?，F(xiàn)在的他不僅獲得了老師的信賴，更獲得了同學們的欽佩和喜愛。事前，我先對這個女同學(朱倩)進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，督促他使其進步。同學之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會無話不說。此時此刻，我的心情既緊張又激動，在這么多經(jīng)驗豐富的老師面前，來講述自己的一些工作經(jīng)歷，確實顯得有些微不足道。這種小糾紛讓我頭痛不已。在課堂上，有好多同學總是坐不住，喜歡動，但卻總是積極的想要回答問題，為了引起我的關(guān)注，還不時地喊我我我，我知道。在我們學校，每一位班主任老師都是盡心盡責地關(guān)愛著自己的學生，我只是她們中的一名代表。記得在我教第一個聾班中，有個叫閆x的男孩，家里父母都是聾啞人，母親還是智障，唯一的妹妹不但聾啞還偏癱，特殊的生活背景使這個孩子有著不同一般孩子的早熟，他心疼父母，更是關(guān)愛妹妹，在學校的每一天都惦記著家里的親人。晚上我?guī)退礋崴钑r發(fā)現(xiàn)他破舊的內(nèi)衣上虱子成群，蟣子成片，當時我的內(nèi)心非常的難過，既心疼又自責。中午，當我剛剛松了一口氣，準備歇歇腳的時候，又有學生告訴我李把糞便弄褲子上了。可是，畢竟我只是一個收入不高的老師，要我獨立幫助孩子解決所有的問題還是有些難度的。當時我愛人有點不高興地對我說：“又不是你負責的時間，這么冷的天，一定要你去嗎?”我說：“是我班的孩子，我不去誰去呢?”說完，沒有顧上安撫一人，冒著清冷的寒風趕往了醫(yī)院。在上好課堂教學的同時，我也一直注重對孩子們個人能力的培養(yǎng)。20xx年5月遼西三市教學研討會在我校召開，我代表我校在研討會上做了一節(jié)語文公開課，受得了與會領(lǐng)導和老師的一致好評。雖然我不是他們的親人，可我卻可以在節(jié)日時給他們買水果和月餅為他們慶?！m然我的學生還小，雖然他們只是一些殘疾孩子，不能用動聽的語言來贊美他的老師，可他們卻能在我的節(jié)日時獻上自己精心設(shè)計的版畫和最樸實的野花，擁有這些，是我人生的一筆最寶貴的精神財富。一次，他又打了班里的同學，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓斥。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。面對個頭和我差不多高的四十二名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。一份耕耘一份收獲。”這些可愛的孩子們呀，雖然他們是一些令人憐惜的殘疾孩子，可他們卻是這樣的有情，這樣的純真，這樣的可愛，要我們怎能不去愛他們呢?這幾年，班內(nèi)的每個孩子都吃過我買的生日蛋糕，每個孩子都有我為他們拍的生日照片，僅為他們買蛋糕、水果和洗照片的錢我自己早已記不清花了多少了。這個好習慣我班的同學一直堅持著，他們每次回家都要給父母買些青菜或者水果。因為，作為一個班主任，我為自己能為學生盡一點兒微薄之力而幸福，為能幫家長解決一點實際困難而自豪!20xx年，甲型流感席卷全國，為了保證這些孩子的身體健康，我每天都按時地提醒孩子們檢查體溫，發(fā)現(xiàn)哪個孩子身體有些不舒服，立即拿出自己的醫(yī)療卡給孩子們開藥。當我接到收發(fā)室大爺?shù)碾娫捄?，非常著急，立即與家長聯(lián)系，小溪的媽媽告訴我小溪已經(jīng)安全到家，但到家后什么都不說，只是說她不要上學了，我告訴小溪的母親好好安撫下小溪，了解一下她為什么不想來上學了，等我一會去學校，看看她離開的原因再和她商量接下來怎么做。最怕的就是孩子們生病，因為孩子生病后會想家，會哭鬧不止，我們班主任老師不只要喂他們吃藥，還要給做好吃的，哄著他們玩?！蔽业脑掃€沒說完，他把頭埋在了我的胸前，奔流的淚水潤濕了我的衣襟，然后他猛地抬起頭，拍著小胸脯對我說：“老師，你放心，我長大了一定掙錢還你。下面，我就從幾個方面談?wù)勛约涸谔亟套霭嘀魅喂ぷ鞯囊恍┗ㄐ酢＿@是一門愛的藝術(shù)。最后他點了點頭，跑著向教室里去了。給孩子們演示如何系鞋帶和書包帶，并讓他們動手嘗試，讓系的好的學生給大家展示。以下我只是簡單地談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母惺埽蛔阒帒┱堫I(lǐng)導和各位老師給予指正。“愛是教育好學生的前提”。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。后來我利用這種特殊的教育和溝通方式和他約定，每個星期只能上網(wǎng)一次，并且不超過一個小時。于是我緊接著回復說“什么?世界大戰(zhàn)?”“三天一大吵，兩天一小吵，今天又開始了?！?。”從此以后，他真的做到了，有時還主動找我?！澳贻p人應(yīng)該多做點錯事”?！罢怖蠋?，今天早自習我遲到了、”那天晨會課我還沒到班級，他就到年段室來找我說明遲到的原因了。最后我讓老人轉(zhuǎn)告他的孫子：想讀書必須拿出態(tài)度來，我想知道的是他本人的想法。優(yōu)越的成長環(huán)境塑造了一個狂妄的他?！薄案矣诔姓J錯誤，這就是進步啊!老師更希望你能知錯就改?！蹦慊卮鸬馈Ｄ銈兛?，這兒有花蕾，過不了多久她就會開花了。我說：“蘭生于幽谷，不與百花爭艷，可她嚴寒不凋，芬芳高潔，有‘空中佳人，花中君子’的美譽”。想到前不久看到的復旦大學女學生職燁寫的《花開不敗》，我突然萌生了一個念頭，我可以在教室里擺放一些花草，給他們緊張的生活一點點綴，一點情調(diào)，一點溫馨。我仔細一想，他確實也有道理，愛美是人的天性。其實，所有老師和同學都是你的”資源”，就看你有沒有用心的利用起來。第一次月考過后，我拿著班上的成績排名(包括單科排名和總分排名)仔仔細細的研究了整整一晚上，發(fā)現(xiàn)班上的成績有一個特點，那就是排名靠前的大部分學生成績排列成梯度變化,但到了排名倒數(shù)的那幾名學生的成績卻是突然下降了很多,班上的總成績就是被這幾名”塔利班”分子拉下來的,也就是說,如果這幾名學生的成績?nèi)绻岣咭粋€檔次,班上的總排名一定會有一個較大的提高,但這幾名學生都是從來不讀書的，很多老師上課時僅僅是希望他們不搗亂就行。說完便轉(zhuǎn)身進了宿舍。周會課的一次以“愛”為主題的班會上，他哭了，這次哭得讓我和同學們都心酸了，我知道這是發(fā)自內(nèi)心的感動之淚，是不忍與老師的分離之淚。我知道外視剛強的人其實他的內(nèi)心是很脆弱的，避免不打碎這玻璃似的心，我給他講自卑感受的危害性，激發(fā)他昂揚奮發(fā)，自愛，自重，自強的精神。下面再看一個案例：那是一個細雨的上午，我校招來了一批新生，正值新生領(lǐng)書，教室里熱鬧異常，四十九個高一新生，驚喜的睜大了眼睛——我把一本本新書傳發(fā)給孩子們，看著他們手撫著一本本新書真是愛不釋手。每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章?！巴瑢W們好!新課本是我們學習知識的工具，我們要珍惜它，好不好?” “咣 ”的一聲，門外走進一個人來，同學們用詫異的目光盯著他，有的在小聲議論著什么，我一看，是一個留著小平頭，敞胸露懷的同學站在門口。一天我把他找了來，先夸他如何聰明，如何豪爽?！袄蠋?，謝謝您!讓您操心了!”他用縮著的右手莊重的打了個敬禮?；璋档臒艄庀?，我看見了她眼角閃爍的淚花，我心里基本有數(shù)了，她一定會來找我的。但我作為班主任，絕不能有這樣的想法，我要對他們負責，要對他們的父母負責!我苦苦尋找著突破口，就在我一籌莫展的時候，傅建玲來找我了，我眼前一亮，有了。學習上有問題你問過老師嗎?你保證每堂課至少有45分鐘在學習嗎?自習課有認真利用起來嗎?每次都會準時交作業(yè)并且獨立完成的嗎?學習急不得，并且要重視學習習慣。用長發(fā)來遮掩傷疤，也是合情合理。教師節(jié)早上，當我拿著一盆普通的蘭草走進教室時，教室里漾起一片歡樂。同學們靜靜地聽著。她的花期很長，會開到你們高考呢!”“耶——太好了，謝謝老師!”是的，為了這么一群大孩子高三的生活不單調(diào)、高三的天空不灰暗，我愿意?！盀槭裁磫螁谓o你呢?”我緊追不舍。抽煙對身體的害處你知道嗎?如果你的父母知道了會有什么感想呢?你的行為將造成我們班的優(yōu)勝班級的資格被取消，你又怎樣將功補過呢?”“老師，千萬別把這事告知我的家里，今后我一定好好表現(xiàn)。高三暑假夏令營悄然開始，分到我班的學生除個別請假外，基本到位。第二天，在我的辦公桌上，壓了一張曾鑫洋學生寫來的保證書?！蚌窝螅裉炖蠋煹男那檎婧?，是你帶給我的，謝謝你!因為是你又讓我看到了一個敢于面對錯誤、主動承認錯誤的可愛的學生。羅曼?羅蘭的話其實是在提醒我們：人的進步是曲折向上的。平時在他的日記本上或者是在作文本上，凡是句子比較通順的我都會在句子的旁邊注上評語，如：你真棒、你用的詞語真生動、你真會觀察、你真會想象、有進步、你看你的書寫又比上一次好多了，我想你一定還能寫出更好的字，試試，再認真點等一些激勵性的話語，有時還親自叫到跟前表揚他，有時候在課上還叫他把寫得好的句子讀給全班同學聽?！癮ries 今天我不開心，數(shù)學沒有考好”。我真想離家出走。沒想到他居然真的做到了。使他處處感到老師在關(guān)心他。對于徐偉這樣的孩子，要敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動他的心弦。一、熱愛班主任工作來到長安實驗中學，我已經(jīng)做了七、八年的班主任!雖然有時面對瑣碎繁多的事情，我也會說：下一學年打死我也不當班主任了!可每當新學年開始，校長、級長告訴我要繼續(xù)當班主任的時候，我還是愉快地接受了任務(wù)!我想，既然選擇了當老師，那么我就要熱愛這一個崗位，既然學校領(lǐng)導信任你能做好“班主任”這一角色，那么我就用心去把這一份職責演繹得美麗……所以,因為熱愛，就會意識到肩上的責任，因為熱愛，就不會計較工作中的個人得失，就會用心、踏實地做好班主任工作的每一件事!二、團結(jié)合作，借助科任老師的力量一直都這么覺得，一個班主任無論他多有能耐，但是沒有科任老師的配合，他也是英雄無用武之地。這些事情不僅讓學生學會事務(wù)自理，而且也讓我意識到小孩子的世界需要學習的不僅僅是知識，還有生活常識。課后我還找了幾個學生拉著他到操場上玩去了。他需要我在今后的工作中不斷研究孩子的心理，不斷學習管理的技巧。一、以愛為橋，傾心教育?！蔽艺f：“老師不用你還，你好好讀書，好好做人，將來好好生活老師就很開心。記得有天早上，我剛到學校，舍務(wù)老師就告訴我快去宿舍看看我班的李，因為想家上火得了便溺憋得直哭。到了學校，我看到了小溪留給我的信：“x老師，對不起，我回家了，不來上學了，我爸爸媽媽年齡大了，家里沒錢給我上學，我身上臭，同學們背地都笑話我，別找我了，你再要我來上學，我割腕。記得一天晚上，大約有八點多鐘，我突然接到學校舍務(wù)老師的電話，說是我班的李飛同學肚子疼，疼得直哭，聽到他的話后我趕緊問他給李飛吃藥沒有?舍務(wù)老師說吃了藥可他還是喊疼。家長們吃到孩子送的禮物，感動得哭了。孩子們常在日記里寫：“老師，你就像我們的媽媽一樣，我們喜歡你，你要好好保重自己，一定要永遠年輕漂亮呦!”在孩子們這些稚嫩的話里我感受到了他們對我的喜歡和敬愛，我也更加地喜愛我的學生們。雖然我一直無視名利，但學校和上級有關(guān)部門卻給予了我很高的榮譽，我本人幾乎年年都被評為校優(yōu)秀教師，在xx年和九九年先后兩次獲得了xx市優(yōu)秀班主任，在九四年獲得xx市優(yōu)秀教師，在零三、零六年分別獲得xx市教委、xx市政府的優(yōu)秀教師，零三年還獲得了xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號以及先后被任命為xx市骨干教師、遼寧省骨干教師等等。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學生折服。我決定找張洪同學好好的談一談。暗地里還給他起了個了不起的綽號：張搗蛋。雖然我不富裕，可我卻可以在他們生病的時候給他們買藥買罐頭等好吃的。曾先后獲得xx市首屆創(chuàng)新杯二等獎、xx市優(yōu)質(zhì)課特等獎、xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、遼寧省教學模式研討會錄象示范課、遼西地區(qū)教學示范課、遼西三市教學研討會一等獎，還被評為xx市教學新秀，獲得了xx市主題班會一等獎，xx市優(yōu)秀班會二等獎，所撰寫的教育教學論文也多次獲得縣、市、省乃至全國優(yōu)秀論文證書。”聽了家長的話，我感到非常的幸福和欣慰。放下電話，我趕緊穿上羽絨大衣趕往醫(yī)院。怎么辦?我該怎樣挽救這個孩子?要想重新喚回她，必須打開她的心結(jié)，解決她的實際問題。趕緊跑到藥店去買藥，可是，吃了藥后的她還是哭鬧不停，我又去市場買來香蕉給她吃，還是沒效果，最后校醫(yī)說還是用外用藥吧!我又再次地去藥店買藥，一個上午，我也不知自己跑了多少路，更是記不清抱著她去了多少次的廁所，只記得當我用小木棒幫她把贓物摳出來的時候，她高興得手舞足蹈，摟著我的脖子親吻了無數(shù)下。從那天開始，我經(jīng)常幫他褪小黑手、洗脖子，送他換洗的衣服，給他買學習用品，給他車票錢……慢慢的，他那經(jīng)常皺著眉頭的小臉漸漸地有了笑容……還有一次學校休月假，閻明的家長因為有事忘記接他回家了，同事們和值班的大爺都勸我讓他在學校住一晚，可我擔心他一個人住在宿舍里害怕，就把他帶回了自己的家。為此，工作中，我時刻銘記自己的職責，把自己放在一面鏡子之前，注意自己的一言一行，用自己的行動潛移默化地影響著學生，教育著學生，使他們懂得自尊、自愛、自強，懂得感恩，懂得回報，學會做人，學會做一名講文明，有禮貌、遵紀守法的好人。班主任有愛心的故事 小學老師的愛心教育故事篇十二尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家上午好!我叫，來自于特殊教育學校，感謝各級領(lǐng)導給我這次機會，讓我榮幸地與各位同行在此相識并做工作交流，作為一名普通的班主任老師，