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正文內(nèi)容

20xx年經(jīng)典美文朗誦比賽主持稿開場(chǎng)白(4篇)(留存版)

2025-08-12 06:12上一頁面

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【正文】 向全世界宣告:“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了。――3分女:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn),演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,語言技巧處置妥當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。請(qǐng)聽《希望,展翅飛翔》。男:初三級(jí)部:一等獎(jiǎng)獲得者: 班。請(qǐng)聽二號(hào)參賽作品——《中國(guó)魂》,請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。在這秋天的豐收喜悅里,陣陣清香送來一曲對(duì)于祖國(guó)的頌歌。在今后的學(xué)習(xí)生活中,愛國(guó)的詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!經(jīng)典美文朗誦比賽主持稿開場(chǎng)白篇三敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!美文如畫,誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,這里,將飄滿濃郁的書香,這里,是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀甲:同學(xué)們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《》。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《》。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物好,帶來的精神愉悅。每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原和傳遞。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值,這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)?!北何覑圩x書。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。請(qǐng)聽十二號(hào)參賽作品——《黃河頌》。有時(shí)候,巧合不僅僅是巧合,巧合的碰撞所產(chǎn)生的歷史火花和感情激蕩總是使人熱淚盈眶。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,同時(shí)也向來自各兄弟學(xué)校的老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。獲獎(jiǎng)情況下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:初一級(jí)部:一等獎(jiǎng)獲得者: 班。女:我們都有黃色的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)退場(chǎng),三號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級(jí)的最后得分。范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。女:配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。男:我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。請(qǐng)聽《我們都是中國(guó)人》。二等獎(jiǎng)獲得者: 班 班三等獎(jiǎng)獲得者: 班。杯愛國(guó)詩詞朗誦比賽現(xiàn)在正式開始!報(bào)幕語:三座大山壓在中國(guó)人的肩頭,但你可曾看到中國(guó)人屈膝求饒?沒有,因?yàn)橹袊?guó)人是不跪的人。56個(gè)民族同慶祖國(guó)56歲的生日!一聲聲祝福道出了祖國(guó)的騰飛,一聲聲祝福更是56個(gè)民族的大家庭百花齊放!請(qǐng)聽8號(hào)參賽作品——《祖國(guó),有一個(gè)數(shù)字撞擊我胸口》,請(qǐng)九號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)十三號(hào)選手做準(zhǔn)備?,F(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了, 請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《》。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《》。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深
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