【正文】 松愜意的環(huán)境中生活學習呢？然而我們的校園環(huán)境卻不那么讓人滿意，尤其是環(huán)境噪音對學生的身體健康，學習生活產(chǎn)生了不利影響。如：蛋黃派的包裝、麻辣味牛肉干的袋子、特侖蘇牛奶殼、王老吉的瓶子……一些很惡心的”不明嘔吐物”粘在地面；草叢里發(fā)現(xiàn)了不少“寶藏”，不知是不是蒼蠅空中飛過時的糞便，再往里趴開一點，濃痰死死地趴在小樹枝上，兒令人作嘔。 研究過程： 開會討論調查的，由學校的地理位置和客觀原因，確定出研究內容為：噪音，衛(wèi)生，空氣，水四個方面。1） 學習場所分析總結：同學對教學樓，圖書館及綜合樓的學習環(huán)境比較一般滿意，主要出現(xiàn)的問題：（1） 課桌椅在開學時比較臟亂，灰塵很多； （2） 圖書館空氣不是很流通，有時很悶；（3） 多媒體教室經(jīng)常沒能提前開門通風，味道不好； （4） 教室經(jīng)常有異味；（5） 學校新裝修的教室油漆味道重，很刺鼻。 rdquo調查項目:共三點，分別是校園環(huán)境、宿舍環(huán)境和教室環(huán)境。本次調查主要是為了了解我們校園環(huán)境衛(wèi)生情況而進行的，我們通過意見征集表、訪問、實地考察等方式，發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境中存在的最主要的問題是垃圾問題。單車亂擺亂放的現(xiàn)象嚴重，常常將堵塞過道，使后來的自行車得繞道甚至踐踏破壞草坪，影響整個校園的綠化及秩序。我們還通過問卷調查知道了大家很少看見有同學主動撿垃圾，大多數(shù)同學都認為學校衛(wèi)生狀況還不夠好。有同學認為水房沒人管，就敢在水房玩拖把。然后，我調查了攤販們出去收攤的時間和學校門口的攤數(shù)。不僅能給學生帶來精神上的愉悅，還能使學生在學習中更出色的展現(xiàn)自我。教室是大家共同學習的地方，但有的同學喜歡在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門反鎖，不讓其他人進入，還有的情侶在教室里面說笑嬉戲，吃零食，然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里，這嚴重影響了大家的學習，同時也折射出有的大學生以自我為中心的不良現(xiàn)象。增加圖書館中的藏書量和藏書種類。校園環(huán)境文化，在培養(yǎng)學生綜合性能力方面具有重要的作用。校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能?？傊瑥恼麄€校園環(huán)境文化的創(chuàng)設過程中，離不開學生與老師的參與。由于車輛行駛堵塞，造成機動車排氣氣量增加，蓄積日久，逐漸形成低水平慢性鉛中毒及其它疾病。所以很多衛(wèi)生檢查組，在檢查衛(wèi)生問題時，第一個去的地方就是廁所?！安灰獊y扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，這似乎是我們從小學開始就貼到墻上、并認真地去做的事情。整個校園環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。利用讀書周并結合環(huán)保知識競賽,在學生中廣泛開展“綠色校園”“綠色生活”等主題活動。針對各個內容，歸納總結問題并做出問卷200份，問題涉及：各宿舍樓，教學樓，學習環(huán)境，飯?zhí)眯l(wèi)生，附近鐵路和幼兒圓等。就以上的情況，希望學校能較長時間保持教室的開放和通風，并對有異味的房間進行空氣清新處理。然而通大在老校區(qū)的建設方面還是差強人意。加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設置標語警示牌。了解到了良好學習習慣的重要性，明確好習慣與學習成績的關系，解決了問題，并希望引起更多同學對學習習慣的重視。有些同學環(huán)保意識差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場等公共場合。而且有的同學因為吃了這些不衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難受，而且耽誤功課，得不償失。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學都是在上學前和小攤攤主預訂好要買的東西，然后放學后便一窩蜂地跑過去買。開設環(huán)保教育周，定期向學生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學，專門增強環(huán)保意識，提高學生們的物質環(huán)境和精神環(huán)保意識。 此外，由于桂花園緊挨教室的窗戶，一些同學隨手往窗外亂丟垃圾。校園環(huán)境調查報告600字 校園環(huán)境調查報告篇十二調查時間：xx月x日~x日調查對象：南通大學主校區(qū)和鐘秀校區(qū)共5個專業(yè) （軟件工程、應用物理、統(tǒng)計、國貿、歷史師范）共50名同學，其中男25人女25人。（2）希望能經(jīng)常對天臺水池進行清理，因為偶爾會在自來水中發(fā)現(xiàn)小蟲子。通過調查了解同學們的生活問題，分析出問題的輕重和提出一些解決問題的具體辦法。教師在教學中要加強環(huán)境保護觀念的滲透，注重理論聯(lián)系實際,增強學生愛我校園，保護校園環(huán)境的自覺性。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個客觀原因之一吧!校園環(huán)境調查報告600字 校園環(huán)境調查報告篇十一xx年3月2日～10日西流河一中校園及周邊攤點初二環(huán)保小組成員及部分教師代表考察與調查相結合校園周邊環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀正確評價我校環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議，并寫出調查報告。比如野廣告問題，71%的學生認為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達75%?；谶@樣的原因，貴州大學學生會曾在一些顯著位置安置“小草青青，踏之何忍”之類的警示牌。經(jīng)過調查，占道的現(xiàn)象是由亂停車、亂設攤造成的，以上兩種情況占道路的50%，原本就不怎么寬敞的道路就約只剩50%，這對于人口密集地，學校、菜場是是遠遠不夠用的。以上功能的發(fā)揮中顯出，學校校園環(huán)境文化是學校積極開展思想教育的極好陣地，必須加強重視和強化建設。這都是因為我們已經(jīng)認識到了學校校園環(huán)境文化的創(chuàng)建對學生的健康成長。對現(xiàn)化中學生的心理需求以及未來社會的發(fā)展需要來加強對校園文化活動的引導和陣地建設，是一個教育不可忽略的重大問題，理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環(huán)境文化的建設。食堂餐具及時進行消毒，地面、桌子應定期徹底清洗，減少塑料袋的使用，加強食堂員工職業(yè)道德教育，食品安全應得到較好保證。圖書館是大學校園里最重要的設施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設顯得尤其重要。學校和城管部門要加強配合，堅決制止小商販在學校門前擺攤賣零食；同時倡導學生愛護我們美麗的校園，堅決抵制亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛護我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。大部分垃圾集中在操場、走廊和欄桿拐角處，給校園帶來了嚴重的污染。通過調查分析，我得出以下結論:有些學生心理素質不好，總是在學校搗亂。采訪老師，同學，了解他們對學校環(huán)境狀況的評價?？拷?zhí)没蚶氐乃奚崾蠡紘乐兀绊懲瑢W們的休息。所以我建議學校組織專人和學校相關專業(yè)的學生一起做暑期實習。也是由于這緣故，校區(qū)的空氣質量也是頗為堪憂。3）水源質量滿意程度調查結果：%分析總結：同學對學校的水源環(huán)境基本滿意，希望改進的地方主要有下面2點：（1） 希望改進熱水供應系統(tǒng)，開放時間加長和最好是增加開放點。根據(jù)本次研究的目的和我們的實際情況，僅以我們西校區(qū)為例，了解同學們對學校的周圍環(huán)境和校內環(huán)境的意見，及一些環(huán)境污染引起的影響。最新校園環(huán)境調查報告600字 校園環(huán)境調查報告(15篇)最新校園環(huán)境調查報告600字 校園環(huán)境調查報告(15篇)報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。通過調查了解同學們的生活問題。（2） 希望能經(jīng)常對天臺水池進行清理，因為偶爾會在自來水中發(fā)現(xiàn)小蟲子。校園環(huán)境調查報告600字 校園環(huán)境調查報告篇三xx月x日~x日南通大學主校區(qū)和忠秀校區(qū)5個專業(yè)(軟件工程、應用物理、統(tǒng)計、國際貿易、歷史教師)50名學生，其中男生25名，女生25名。一方面，相關專業(yè)的學生可以將所學應用到自己的生活中，改善自己的校園。教學樓的廁所環(huán)境差。用問卷調查的方式調查同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生的看法和建議。有些學生沒有環(huán)保的概念。校園環(huán)境調查報告600字 校園環(huán)境調查報告篇七大學為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，在大學中我們可以收獲到很多東西，作為學生，我們大部分時間都是在學校中度過的，學校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會。許多同學都認為圖書館的空氣不夠流通，影響學習效率，認為圖書館的藏書有點亂，尋找較困難，認為借書不夠方便、物品容易丟失。建議在閱覽室增設通風設施，改善空氣質量。眾所周知，學校是有組織、有計劃地進行教育的機構。學校的發(fā)展有著其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：重視對校園環(huán)境文化建設是學校發(fā)展的需要。創(chuàng)設校園環(huán)境文化是實施素質教育的極好舞臺?？偟膩碚f，我們校園的周邊環(huán)境還是比較差的.，路邊的垃圾車、菜攤的殘根爛葉都是容易寄生病菌的場所，蒼蠅多，氣味難聞，對人的身體健康不太好。此次調查中，我們也特對這些警示牌的應如改善設計了問題(見附錄一，題4)。還有37%學生認為就應解決好廁所衛(wèi)生問題，42%的學生認為就應解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。（一）總體評價我校范圍廣，面積較大，達4xx平方米。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。研究辦法：問卷法、討論法。4）衛(wèi)生質量滿意程度調查結果：1%分析總結：生活垃圾污染是學校第二嚴重的污染問題，大多數(shù)同學對學校的衛(wèi)生質量不滿，由于學校人口密度大，單位產(chǎn)垃圾的能力強，生活中的垃圾容易堆積，而宿舍經(jīng)常是如同垃圾堆一般，難得清理，主要是由于地方太小，大多數(shù)生活用品堆積而放，難以經(jīng)常收拾造成的。調查方式：通過問卷調查和打分的形式得出數(shù)據(jù) 調查結果：在通過抽樣和剔除無效數(shù)據(jù)后得到“附表” 調查項目：共三點，分別為 校區(qū)環(huán)境 宿舍環(huán)境 教室環(huán)境本次調查主要是針對南通大學的校園環(huán)境進行的，目的是調查同學們對于校園環(huán)境的態(tài)度，從而更加理性的分析通大在百年之后需要更加進步和努力的地方，為學校建設出一份力。我校的環(huán)境問題大都因為同學們的行為習慣不好和保潔意識不強等原因，造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。調查總結：從調查結果分析來看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環(huán)境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環(huán)境，并且積極倡導文明的學院行為。1。學校與城市管理部門應加強合作，堅決制止小商小販口在學校門前擺攤、賣零食；同時倡導同學們要愛護我們美麗的校園，堅決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛護我們的校園，讓我們的校園變得越來越漂亮。2。我們?yōu)榱私獯鹬袑W生的迷惑，進行了這次調查。每天值日生不僅要認真打掃，而且要監(jiān)督其他同學。因此， 校園綠化不僅要與學生的審美教育相協(xié)調， 與校園建筑的園林化、藝術化相協(xié)調， 還要與校園文化建設相協(xié)調， 使校園環(huán)境真正成為塑造人、影響人的特殊課堂。二）、就學校各位置進行調查1）學習場所分析總結：同學對教學樓，圖書館及綜合樓的學習環(huán)境比較一般滿意，主要出現(xiàn)的問題：（1）課桌椅在開學時比較臟亂，灰塵很多；（2）圖書館空氣不是很流通，有時很悶；（3）多媒體教室經(jīng)常沒能提前開門通風，味道不好；（4）教室經(jīng)常有異味；（5）學校新裝修的教室油漆味道重，很刺鼻。研究過程：開會討論調查的，由學校的地理位置和客