【正文】 抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，形成辦學特色。本學期，我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式，滿足教育教學和教師離崗退休的需要；實行教職工工作考核制度，完善教職工激勵機制；保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和對外交流。了解有機化合物存在異構現(xiàn)象，能判斷簡單有機物的同分異構體。了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟、提高生活質(zhì)量方面的貢獻。認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展對每一位任課教師而言，一定要深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。綜合兩方面的因素，比較好的教學策略是既重視學生的活動，同時也強調(diào)教師的引導。，積極探索研究性實驗的實施方案。完善學校大課間活動內(nèi)容及形式。常規(guī)管理是教學管理的核心，是提高教育質(zhì)量的重要保證。認真上課：認真做好課前準備，按時上課，按教學計劃完成教學任務，不拖堂，不離堂，不坐著上課（身體不好除外），不做與本課堂教學無關的事，不得私自調(diào)課，不接打手機。一是注重對學生進行寫字教育和訓練。二、工作思路：抓常規(guī) 提質(zhì)量 課程優(yōu) 隊伍強三、工作重點1．規(guī)范學校辦學行為，認真學習和落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》，迎接區(qū)教學常規(guī)達標考核驗收和綜合督導評估驗收。聽課簽到薄學期初下發(fā)到教研組長和備課組長，請大家做好登記，學期末統(tǒng)一上交，教導處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評選“優(yōu)秀教研組”資格。我校是xx市足球試點學校，幾位專職足球教練不僅要對學生進行足球技能培訓，更要帶領學生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則，了解足球明星，要培養(yǎng)團隊合作精神，讓學生感受足球運動的快樂?？茖W要最大限度地提高實驗室的使用率。創(chuàng)新學習培訓方式。它是現(xiàn)代學習方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學。嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。本學期要進一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來，使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。三、 定期召開家長座談會，一學期進行一次家長開放日活動，讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動，放心孩子在園生活，做好幼兒的家訪隨訪工作，隨時向家長匯報孩子在園情況，探討孩子在學習上、生活中出現(xiàn)的問題，和家長達成共識，力求每個孩子都有較明顯的進步，讓孩子開心，家長放心，老師們工作起來順心舒心。能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。問號，嘆號。三、工作目標總體目標：辦人民滿意的教育，教育教學科研工作爭創(chuàng)一流。三是認真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺及教育博客上的精品文章，用心體驗教育生活，積極參加以“聚焦核心素養(yǎng)，踐行立德樹人”為主題的學科論文評比活動。牢固樹立科學的人才觀、質(zhì)量觀和學生觀，用綠色的、可持續(xù)發(fā)展的眼光對待教育、對待學生，多元評價學生，真正做到愛生如子。加強對課程的管理，加強對課表執(zhí)行情況的檢查，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。良好的學習習慣、有效的學習方法，是提高學習效率的重要前提，我們要把學習習慣和合作學習能力的培養(yǎng)作為重要的研究課題。推進教學精細化管理，完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則。三、具體措施(一)均衡學科發(fā)展，有效運行，使教學常規(guī)更精細。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結(jié)反饋。充分利用“班班通”、微機室、圖書室、實驗室等信息技術教育資源，本著以學生發(fā)展為本的理念，以教師發(fā)展帶動學生的發(fā)展，以學生的發(fā)展促進教師的提高。④實施毛筆書法提高班輔導計劃。堅持業(yè)務提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網(wǎng)站建設為主要載體開展教學研究活動，促進教師專業(yè)化成長，我們將圍繞同課異構開展教學研討活動。巡課主要由校級班子和教務室、教科室落實。加強科研課題管理，以“數(shù)學教學有效性研究”、“寫字教學”等抓好校本研究。書寫工整，規(guī)范使用修改符號，不得使用涂改液。二是正確處理課堂教學中的幾個關系：活與實的關系，主導與主體的關系，舉“一”與反“三”的關系，保底與提升的關系，理解與應用的關系，切實改變傳統(tǒng)的教學模式。在“重特色、出精品、亮品牌”上下功夫，開創(chuàng)德育工作新局面。語文、數(shù)學、品德、科學、英語等學科均有縣級以上的教學競賽，各研修組要深入開展磨課活動，通過磨課培養(yǎng)參賽教師的教學基本功，增強教師團隊的研磨能力，提升教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。踐行“全面關注、多元發(fā)展”的辦學理念，促進每一位教師的專業(yè)成長。◆復習時間表，協(xié)調(diào)復習的進度。加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。二、字詞能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字， 會寫《生字表（二）》中的350個漢字。在園領導的正確領導下，新學年新學期的工作緊鑼密布地進行著。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。二是理論聯(lián)系實際，明確教改方向的原則。對于教學方法改革，要突出方法能激發(fā)學生的學習興趣，能引導學生主動參與學習過程，能形成學生良好的學習習慣及正確地的學習策略，能培養(yǎng)學生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。這對于學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。學校每年為教師們訂閱幾種教育教學理論書刊，每位教師最少訂閱一種教育雜志，要求老師們要充分發(fā)揮教育報刊的作用，時時研讀，及時獲取教育科研信息。音樂、美術學科要分工到人，及早謀劃，爭取獲得更好的名次。充分使用已經(jīng)編制好的英語繪本教材，讓學生讀說演，為學習英語、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件，豐富英語學習資源。結(jié)合上級部門的要求，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力，每人上交一份綜合測試卷。四、組織師生參加校、鎮(zhèn)級以上的各項競賽活動老師方面：參加鎮(zhèn)小學科學教學觀摩評選活動、鎮(zhèn)級小學品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽、鎮(zhèn)級小學綜合實踐活動課堂教學觀摩評選活動和鎮(zhèn)級“要做教書人，先做讀書人”演講比賽。認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)程》，必須保證音樂、體育、美術課時。確保常規(guī)落到實處。積極組織教師參加校本培訓，學習課標、把握標準，研讀教材、用好資源。在各方面嚴格要求自己。對暫時落后的學生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發(fā)其學習化學的興趣，為下學期的學業(yè)水平測試做準備。教學組織上，學生活動和教師引導并重。積極參加教研活動，提高教學業(yè)務能力①利用每周四下午的備課組活動時間，學習化學課程標準，明確新課程的具體要求，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學方法。了解化學科學在生命科學發(fā)展中所起的重要作用。重視與此相關的化學題目，注意搜集高考前與化學相關的新聞、科技、發(fā)明創(chuàng)造等，特別關注日益突出的環(huán)保問題二、教學目標(一)、有機化合物的組成與結(jié)構能根據(jù)有機化合物的元素含量，相對分子質(zhì)量確定有機化合物的分子式。學校設施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。2．實現(xiàn)學校校園校舍、儀器設備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學管理等均衡發(fā)展。根據(jù)學生思想道德教育面臨的新形勢、新情況、新需求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好德育相關工作。（3）廣泛征集家長志愿者，挖掘家長中的優(yōu)勢教育資源，開設“家長課堂”，在學生安全、種植、外出實踐活動中發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學校教育教學活動提供支持、資源和志愿服務。（四）培育踐行社會主義核心價值觀，加強德育教師隊伍建設，增強德育實效性。①下發(fā)各年級素養(yǎng)點，結(jié)合學生實際和《新版小學生守則》，修改素養(yǎng)點。確保上架圖書適合學生并能吸引學生主動閱讀；老師要充分利用閱讀課和課余時間讓孩子讀書；各班書本每學期在年級之間輪換一至兩次；開放學校圖書室，提高圖書閱讀效率。以區(qū)教委工作要點為依據(jù)，把“立德樹人”作為教育的根本任務，以“提升學校教育教學質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學校辦學特色”為工作目標，做好宣傳，深入推進校園文化建設、教師素質(zhì)提升工程的重點工作，全面提高學校的綜合實力。深入實施教師素質(zhì)提升工程，以提升青年教師的專業(yè)成長為重點，帶動并促進全體教師的發(fā)展，建設身心健康、師德高尚、業(yè)務精良、敬業(yè)樂教，求真盡善的教師隊伍。主管加強晨誦、午讀的檢查，及時反饋，讓誦讀成為習慣。（二）迎接國家“義務教育均衡發(fā)展”督導驗收。創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育大環(huán)境。落實市中小學生課外活動計劃，做好課外活動具體管理工作，為學生學有所長搭建平臺，力爭使更多的孩子通過學習、選擇，找到自身興趣愛好點，實現(xiàn)學?！盀槊慷浠ɡ椎慕】党砷L提供最佳教育”的教育追求。所給成績必須嚴格、公平、公正，切實提高反饋評價的有效性。經(jīng)常開展課外藝術活動，每學年舉辦一次全校文藝活動。1把德育工作放在首位。舉例說明烴類物質(zhì)在有機合成和有機化工中的重要應用。本期重點是讓學生了解有機化學的基本知識，熟悉重要的有機化學反應類型，掌握重要的有機物的制備，使學生能夠運用有關有機化學的原理及有機物的性質(zhì)解決實際問題。5認真實施分層教學注意提高整體教學質(zhì)量，防止兩極分化，對于基礎較好的學生還要注意知識的深化，為高三教學作準備在確保尖子生的情況下，要做好補差工作。認真落實有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。主要工作：一、加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長深入開展教師學習工程活動。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程，更好地促進學生綜合素質(zhì)的提高。認真輔導：對基礎差學習有困難的學生，要熱情耐心地個別輔導。加強校本教研。四、主要舉措（一）教學常規(guī)管理上新臺階1．以迎接“xx區(qū)綜合督導評估”和“常規(guī)達標考核驗收”為契機，認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》，加大常規(guī)檢查，提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周、月查制度。3．鼓勵教師，專業(yè)化成長。2．以區(qū)二四年級寫字團體賽和xx市三年級寫字團體賽為契機促進我校書法課程的發(fā)展，一至四年級要總結(jié)經(jīng)驗，早謀劃，抓訓練，力爭賽出好成績。保證時間。落實檢查。五是問題性。強化質(zhì)量管理。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。1. 切實做好“五認真”工作“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備 “形”為備“神”。五、 為幼兒準備進行各種探索活動需要的材料，鼓勵幼兒大膽嘗試，讓教學進入情感領域，激發(fā)幼兒的學習興趣，并憑借為幼兒創(chuàng)設的環(huán)境，把知識的教學，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機地結(jié)合起來，讓他們在“試試看”、“試著想一想”、“試著做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓勵他們的自主意識和創(chuàng)新精神，以期達到放養(yǎng)兒童的目的。能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補充完整。能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。構建安全和諧校園。新老師除了聽指導老師的課以外，還要多研究，多請教，多學習借鑒。值周教師要加強督查、嚴格管理。內(nèi)化教育教學管理規(guī)范。傾聽的習慣。保障學生體育鍛煉時間，加強學生體質(zhì)監(jiān)測。“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。畢業(yè)班領導小組做到領導深入，強化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，并組織全校性的讀書評比活動。切實落實課前誦讀。擬寫好復習計劃，做好復習工作，注重各學科成績的實質(zhì)性提高。加強課堂教學有效性的研究。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系和激勵機制。思考的習慣。病假及三天以上的公假、事假能調(diào)課的盡量調(diào)課，調(diào)不過來的填好代課單交由教務處安排。要關注特殊學生(留守兒童、單親家庭學生、特異體質(zhì)、特殊心理、殘疾學生、特殊困難學生)的教育和管理問題，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，預防未成年人犯罪。貫徹落實“以學定教，自主合作”的課堂教學基本原則，以學生為主體，以學情為基礎，以學習方法的培養(yǎng)為重點，全面改進教學方法，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的習慣和能力。安全責任事故及重大安全事故為零。能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。會用不同的句式表達同一意思的句子。帶領幼兒進行晨間活動、室外游戲活動、戶外觀察探索活動、科學實踐活動、野外采集活動，還孩子一個自由的空間。，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。要認識到數(shù)學是一種文化，是學生了解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶。教研是青年教師成長成才的搖籃。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質(zhì)，才能有效地促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。二、以課改為契機，深化教育教學改革實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學。3．推進校級各年級口算和小小數(shù)學家評比活動。要以校潛力教師團隊和區(qū)名教師工作室成員的引領促進各學科教師的發(fā)展和成長。每次檢查，要按《常規(guī)達標要求》嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務處，在學校網(wǎng)站或者周前會通報。教研組組長要及時記錄教研活動情況。認真考核：認真做好學習成績的檢查和評定，認真組織實施教學質(zhì)量過程考核，期中、期末檢測后，要及時進行質(zhì)量分析和試卷評講，認真填寫成績記載表、學生素質(zhì)報告單和學籍卡。嚴格控制學生在?；顒訒r間和活動量（包括教學、自習、課外活動時間），嚴禁利用課余、晚上和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學的理論書籍，并要認真撰寫讀書筆記、讀書心得體會。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大