【正文】 行動(dòng)中去。：為什么你們不選_市?如果你住在_市會(huì)有什么感覺(jué)?：_市滿(mǎn)地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡?；顒?dòng)延伸：，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類(lèi)處理垃圾。第二，加強(qiáng)引導(dǎo)和宣傳力度。而政府只需要做好服務(wù)監(jiān)督工作，一方面通過(guò)減稅等手段鼓勵(lì)、扶持相關(guān)企業(yè)，另一方面要做好監(jiān)管工作，防止企業(yè)在垃圾處理過(guò)程中對(duì)環(huán)境的二次污染。第五，扶持垃圾分類(lèi)處理企業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。下面筆者對(duì)下一步如何推動(dòng)垃圾分類(lèi)處置工作提幾點(diǎn)建議：第一，確立合適的垃圾分類(lèi)方式。如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的動(dòng)作。，上貼5種標(biāo)志。同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了。可將一個(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨(dú)立的分類(lèi)垃圾桶。保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶(hù)努力，希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一起努力，讓我們的小區(qū)更美麗!垃圾分類(lèi)的內(nèi)容篇五尊敬的馬鞍山市市長(zhǎng)：您好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。定時(shí)檢查垃圾桶是否有損壞的現(xiàn)象，一當(dāng)發(fā)現(xiàn)立刻修理好。二：安裝閉路和廣大人民共同監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)有人可以浪費(fèi)資源和破壞環(huán)境，進(jìn)行合理處置且進(jìn)行品德教育。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。這次，我的建議宗旨是：保護(hù)我們的家園，因?yàn)樗拖褚晃淮饶?，我們像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。將垃圾桶擺放在水泥路面上或在原來(lái)放垃圾桶的土地涂上一層水泥以減少爬蟲(chóng)進(jìn)入桶內(nèi)。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：在小區(qū)里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語(yǔ)，這樣，讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，使全體市民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁消費(fèi)者積極參與。把廢電池扔進(jìn)可回收一類(lèi)。四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：共青團(tuán)云南大學(xué)委員會(huì)策劃承辦：云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)贊助：、安徽房產(chǎn)網(wǎng)五、活動(dòng)時(shí)間_0526至_0616六、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍，重點(diǎn)在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近七、活動(dòng)內(nèi)容校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。、分析、比較、分類(lèi)等能力。⑤教師小結(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。很多市民搞不清楚哪些是可回收垃圾、哪些屬于不可回收垃圾，就連一些保潔、清運(yùn)人員也是概念不清。第四，合理配置收集運(yùn)輸處置設(shè)施。對(duì)垃圾回收進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如將可回收垃圾送到垃圾分類(lèi)站就可領(lǐng)取垃圾袋、日用品等，或者玻璃可以換啤酒、塑料可以換塑料制品、廢舊電池可以換新電池等。把垃圾分類(lèi)宣傳工作與其他工作有機(jī)結(jié)合，如將垃圾分類(lèi)宣傳教育納入到素質(zhì)教育體系，既有利于集中的宣傳教育，更能通過(guò)“小手牽大手”帶動(dòng)每一個(gè)家庭提高環(huán)保意識(shí)、推動(dòng)垃圾分類(lèi)減排的初衷。其實(shí)“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，生活垃圾中的金屬、塑料、玻璃、廢紙等可回收利用資源，%，且垃圾中的其他物質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化為可用資源，如果能加以科學(xué)的分類(lèi)處理，在減少垃圾污染的同時(shí)，還可以資源再利用，變廢為寶，要做到對(duì)垃圾進(jìn)行減量、無(wú)害化處理、把垃圾變?yōu)橘Y源甚至變廢為寶，前提條件是進(jìn)行科學(xué)的垃圾分類(lèi)。二、了解垃圾分類(lèi)與回收的方法，讓幼兒觀看有關(guān)垃圾分類(lèi)回收過(guò)程的錄像片斷，然后說(shuō)說(shuō)垃圾車(chē)把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新產(chǎn)品。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣傳單 =100(可回收100張，不可回收100張)宣傳單 =10 (貼于宿舍園區(qū))傳單回收桶 6_40=240照片 10_1=10總計(jì)