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體育教師德能勤廉情況總結(jié)體育教師德能勤績廉個人工作總結(jié)(優(yōu)秀20篇)(留存版)

2025-08-11 10:57上一頁面

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【正文】 大局,注重團結(jié),以誠待人。五、教育教學(xué)工作。五、今后努力的方向在短短一年的教育教學(xué)工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同行的支持以及自己的不斷努力下,無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面,都取得了較好的成績,工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。為了全面提高自己的能力和水平,本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己,加強個人進修。具體述職如下:一、思想方面。二、教育教學(xué)工作方面。(3)堅持每天晚上進行電腦學(xué)習(xí),以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。為教育事業(yè)貢獻力量,為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻青春,為自我的夢想迸發(fā)激情。關(guān)心每一個學(xué)生的身體與身心健康,愛護全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導(dǎo),促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo),及時確立分層教學(xué),重點包保策略,堅持深入一線,加強跟蹤聽課力度,及時監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,提高教師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的含金量,提高效率。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責(zé)任心。三、勤堅持做到愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件。自己在目前的工作崗位上已工作了x年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。二、能在這一年中,我繼續(xù)參加了x區(qū)骨干教師培訓(xùn),并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進的教育教學(xué)理論,完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選取靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),注重理論聯(lián)系實際,以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究潛力和合作精神。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下:一、德本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀(jì)守法。使我在這個學(xué)期中,進步不少,為我的工作點亮了引航明燈。這其中最重要的是:重視習(xí)慣培養(yǎng),堅持每課一得,以點帶面,并形成能力。然而,我發(fā)現(xiàn)了問題,并沒有馬上思考造成此情況的原因是什么,沒有挖根尋底。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定。這學(xué)期我采取班干部輪流制,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,但由于總處于輪換的狀態(tài),班上并沒有一兩個比較突出的孩子,這與我平時缺少培養(yǎng)有關(guān)系。去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,說課比賽中,榮獲縣級一等獎。二、能本學(xué)年度我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作,我堅信認(rèn)真努力是成長的唯一途徑。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。一開始,我堅持聽一課,上一課。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題。這一學(xué)期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤,筆勤。所謂,言傳身教,特別是一年級的小學(xué)生,老師的一切行為都是他們模仿的典范。以前,我的課堂語言更多是命令、指揮的語氣,坐好!整個課堂就只有我的指揮棒,我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體,都有自己獨特的感受,因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動,學(xué)生的積極,課堂氣氛不活躍。以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗,有收獲,必然有不足,希望下一個階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進步。在班主任工作方面,我抓住時機,有計劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長,回顧如下:確定班級的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)健康向上的班級體班級體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。更利用好晨會、班會等時間,有針對性地教育孩子在本段時間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭。四、績(一)教學(xué)上有了進步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。五、廉我堅持對學(xué)生負責(zé),對自己的操行負責(zé)。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果??偠灾?,在班級管理中,堅持嚴(yán)重有愛、以學(xué)生為本的思想,就能達到科學(xué)的管理班級,并能取得一定的成績。一位好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心他們的成長,傾聽他們的呼聲。所以,手勤還包括對措施是否堅持落實。這就需要老師的應(yīng)變能力,以及及時調(diào)整教學(xué)策略的能力。在多次相互聽課,及交流中,陳老師點出了我課堂的薄弱點觀念更新才能上出活而不亂的課堂。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。在本學(xué)期中,我的課堂教學(xué)能力得到了一定的錘煉,對教材的把握有了一些提升,能夠合理地運用一些教學(xué)方法進行課堂教學(xué)。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。同時教育在線、教育博客是我進步的搖籃,特別是鳳凰讓我學(xué)會要把教材讀厚。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開始了自己的工作。當(dāng)然,我還有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚長避短,努力學(xué)習(xí),爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負責(zé)。平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動。這一學(xué)期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題。所以在開學(xué)初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。何落實檢查每個孩子呢?于是我結(jié)合學(xué)校工作的實際,在我班開展多種形式的評比活動,如,爭創(chuàng)六星班級,爭做六星好孩子,又如,為校旗添光彩,為班級爭榮譽等活動。我應(yīng)該保持開放的心態(tài),接受學(xué)生的不理解,應(yīng)及時引導(dǎo)、點撥學(xué)生,讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí),這就必須要有一個循步漸進的過程,加強對學(xué)生的訓(xùn)練,達到我與學(xué)生的默契。重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來,是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的,我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位,跟老師的要求配合得天衣無縫,這可凝結(jié)了老師可能不止一個學(xué)期的時間進行訓(xùn)練,培養(yǎng)才有這樣的成果。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。在校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎,在校田徑運動會比賽中,獲團體總分第二名指導(dǎo)獎。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,用心參加各種會議。學(xué)校給找了一位師父。作為教育技術(shù)裝備主任,本人以身作則,以實際行動帶動全員積極參與,鼓勵大家充分使用已有的資源進行教學(xué),使得教學(xué)模式更加現(xiàn)代化,科技化。當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。所以面對學(xué)困生,想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在工作中堅持全心全意為學(xué)生的宗旨,耐心對待每一位學(xué)生。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平時樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得十分愉快。五、不斷改進作風(fēng),無私奉獻,注重廉潔自律時時處處從嚴(yán)要求自己。四、政治思想作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了教書育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時性工作的安排。雖然參加工作的時間尚短,但通過自身的不斷努力和自我提升前提下,我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。作為一名年青教師,特別作為重點中學(xué)的教師,身感責(zé)任重大。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點,合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛,深受學(xué)生歡迎。本人認(rèn)真領(lǐng)會“新課標(biāo)”大綱精神,圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué),收到了良好效果。放假期間,積極參加省、市以及學(xué)校組織的進修培訓(xùn)。體育教師德能勤廉情況總結(jié) 體育教師德能勤績廉個人工作總結(jié)篇二一學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 在平時的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),通過聽課、請教,讓我不斷進步。通過加強自身的建設(shè),進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。抓好常規(guī),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,保證了教學(xué)工作的正常開展。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。體育教師德能勤廉情況總結(jié) 體育教師德能勤績廉個人工作總結(jié)篇八時間飛逝!xx年春的教育教學(xué)已圓滿結(jié)束。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足,今后我還要學(xué)會抬頭巧干。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。我們師徒制定好計劃,相互聽課進行問題會診,并堅持一課一得,每一次聽課都有所收獲。如,我們班的小老師帶讀,識記生字的方法、自主互學(xué)生字等,孩子們都已經(jīng)形成,現(xiàn)在我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力,通過讀通讀懂文章來解疑。因此教學(xué)要勤思考,不能做一個只是拿來主意,而毫無自己特色的老師,這就必須要求我們的閱讀面廣,除了提高我們專業(yè)水平的理論書籍外,更重要的是要閱讀與我們生活等各個方面的,從而刺激我們各方面的感觀,給我們教學(xué)設(shè)計靈感,吸取別人的優(yōu)點,舍棄缺點,形成自己的教學(xué)特點。使得我班在連續(xù)幾個月的總評里都能得到六星文明班級的稱號。所以,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,將是我下一階段的目標(biāo),并通過以點帶面的方法,使班上每一個孩子都能學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改,將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。但是,秉著孩子是夸出來的的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。 關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進人物學(xué)習(xí)。撰寫的課例教案“承擔(dān)自己的社會責(zé)任”獲市級三等獎,論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣》市級一等獎。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下,在同事和師傅們的幫助下,我堅持多學(xué)、多問、多想、多聽課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。此時,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。體育教師德能勤廉情況總結(jié) 體育教師德能勤績廉個人工作總結(jié)篇十五這一學(xué)期,我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。因此,我贈送給學(xué)生最有價值的禮物是:一個良好的榜樣。這個學(xué)期,由于課堂觀念的改變,我的教學(xué)語言更多的是讓我也來評一評,我也來夸一夸,我先來說一說,使自己成為學(xué)生中的一員??朔痹甑那榫w,做到循步漸進急躁是我第一個要克服的大缺點。對于剛進小學(xué)的一年級學(xué)生來說這就更加重要了,只有把基礎(chǔ)打好了,日后才能創(chuàng)造出更美的詩篇。我更抓緊下課或午飯的時間,跟孩子們聊天,談心,幫助輔導(dǎo)他們的作業(yè),使成績不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。盡量把班主任工作做到細致入微。當(dāng)然,我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。營造良好的班級氛圍,切實地關(guān)愛學(xué)生。如,我提倡學(xué)生生活識字,讓孩子們制作識字報,我自己也動手做了一份,但沒有及時鼓勵,更進使孩子并沒有形成良好的習(xí)慣。根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略,彰現(xiàn)教師智慧教師的智慧是動態(tài)生成的,是老師備課前沒有考慮到,而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗,對新課標(biāo)只是霧里看花,盡管進行
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