【正文】 署周密，活動取得了較好的效果。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報，展示節(jié)日收獲和感悟。利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領(lǐng)。一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動接上級通知后，我校結(jié)合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。愛心湯圓制作。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的上午。三、扎實開展工作。、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動。活動四：“甜甜的元宵”。合理使用壓歲錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。有的學生組成“志愿者小分隊”、“愛心小分隊”，參與公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，為空巢老人送上鄰里關(guān)愛的一份溫暖，為貧困學子送上節(jié)日問候，營造喜慶祥和、溫暖和諧的節(jié)日氛圍。一是成立文化領(lǐng)導小組。四是“慶元宵猜燈謎”活動。在校會上學校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。春節(jié)元宵”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節(jié)日基于以上原因，本次元宵節(jié)促銷將以“湯圓、燈謎”等為背景，突顯一個“鬧”字，通過各種新穎、有趣的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升超市知名度和美譽度，掀起春節(jié)后第一個節(jié)日銷售高潮。找到10個球：獎勵購物卡50元購物券一張。通過掃除等清理工作，使轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善，保證了春節(jié)期間轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生。找到6個球：獎勵湯圓一袋。元宵節(jié)的活動總結(jié) 元宵節(jié)活動總結(jié)600字篇十六一、活動背景春節(jié)人們忙于辭舊迎新、探親訪友，顧不上吃顧不上玩，正月十五吃湯圓、猜燈謎、賞花燈，有的吃又有的玩，所以元宵節(jié)才是年味最濃的時刻。輔導員老師根據(jù)學生們的匯報情況進行活動總結(jié)，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分?！棒[元宵”元宵節(jié)當天，各中小學以班級為單位開展形式多樣的“鬧元宵”主題活動。三、豐富內(nèi)容創(chuàng)新形式。要求學生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,同時又結(jié)合學校特色,要求學生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶,加強學生對中華文化的理解?；顒佣焊靼嚅_展元宵節(jié)主題活動：知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。二、對工作的要求統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。上午9：00的活動，8：30不到居民和小朋友們都紛紛踏至，社區(qū)門口擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。在雙節(jié)期間，我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交大隊部，由大隊部進行統(tǒng)一的評選，選出優(yōu)秀作品。下午我園還開展了賞花燈、猜燈謎活動，下午3點半活動在歡快喜慶的音樂聲中準時開始，老師們把幼兒準備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎、領(lǐng)獎品。第二階段：，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計一份手抄報。活動方案一經(jīng)公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。正月為元月，古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。3—6年級學生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報。2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”?！安聼糁i、學環(huán)?！被顒印，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、認真制定工作方案春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。元宵節(jié)的活動總結(jié) 元宵節(jié)活動總結(jié)600字篇十放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領(lǐng)。通過活動,學生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,在學生心中樹起了民俗文化之根?；顒臃譃槿齻€部分：一是“喜氣洋洋自由行”，大人帶著小孩分組體驗羽毛球、乒乓球、跳繩、象棋、桌球、毽球等項目，同時品嘗點心、水果。二、大力落實，抓項目，出成果社區(qū)充分發(fā)動居民積極參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。創(chuàng)藝元宵比試。以“我眼中的春節(jié)”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關(guān)情況。參與規(guī)則：凡在2月25日、3月3日活動期間，顧客單票購物滿118元即可持購物小票到超市出口活動處參與活動，顧客自行選擇找?guī)讉€球，每人每票只能找一處，相同的時間找到的球越多，獎品越豐厚，成功以此類推，獎品以此增加，找到哪個階段，領(lǐng)取哪個階段的獎品。要把春節(jié)文化活動與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結(jié)合起來，既要注重思想藝術(shù)性，又要注重形式多樣化，既要有群眾性，又要突出時代特征，用積極向上、健康活潑的文化內(nèi)容占領(lǐng)文化陣地，真正達到振奮人心、激發(fā)熱情的目的。活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關(guān)情況。找到1個球：獎勵鉛筆一支。對工作中表現(xiàn)突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。愛心湯圓制作。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結(jié)，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了