【正文】 ，留下安全隱患，這一點也請相關老師要做好強調。（5）學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。 希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，為丹達學校的“書香校園”建設作出自己的努力。“書香之星”評比細則學校每學期開展“書香之星”評選活動，各年級按學生總數的3%的名額推薦。校園飛歌時，所有同學都要站立唱歌，且全班超過3個人未唱就要扣分。第八條 承辦人應當認真及時辦理有關事項，并將有關事項的辦理情況、辦理結果及時回復辦事人員。公共場地指道路(燈)、樓道、走廊、衛(wèi)生間、餐廳、會議室等區(qū)域，對其安裝的供水、照明、電器設備等，各部門負責人要明確專人管理，節(jié)水節(jié)電，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。學校對各用戶水電表等相關設施一次性安裝到位，以后各用戶室內線路、水電表損壞更換學校不再裝配。九、校內居住的教職工，必須以身作則，并且監(jiān)督教育家屬，及子女做好安全防火工作。四、對晨檢中發(fā)現的異常情況，特別是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時報告學校。對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。班級管理時分不清事務的輕重緩急，處理工作時無重點，完全被動的跟著指揮棒轉，教室臟了管教室，寢室亂了發(fā)脾氣等，忙的一頭霧水、不可開交、滿腹牢騷，究竟是誰的原因呢？答案顯而易見！典有“司馬懿問諸葛亮政事，使者說：事無巨細皆親力親為，然后判斷諸葛亮有一劫”。八、調動本科室工作人員的積極性，做好內部分工，對科室工作人員進行考查，并向學校建議。通過家訪，教師不僅了解學生的思想、學習和生活，同時，也可進一步了解學生的家庭環(huán)境。初中學生每年不少于三天；高中學生每學年不少于七天（包括社會勞動）。建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務，評選先進的重要依據。班主任工作的管理：學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。要求每生每學期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報告書等。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關的思想。遵守學校規(guī)章制度 學校規(guī)章制度的主要內容篇二一、全面主持保衛(wèi)科的工作，帶領科室人員完成各項工作目標?，F在學校都建立有微信群，便于學校工作的上傳下達和問題的及時通報，值班通知在巡視的過程中，可以幫助班主任發(fā)現班級管理方面存在的疏漏及偶然的違紀因素，發(fā)布至微信區(qū)內，班主任一定要及時處理，切不可不管不問。教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任。四、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。結合學校發(fā)展，制度制度如下：校內所有水電設施(含水表、電表、管線等)均為學校公有財產，任何人不得隨意破壞。(3)禁止用戶個人在水電表外亂接電線，私接水管，違者罰款200元，并作書面檢查，否則斷其水電供給。第四條 首問責任人應當指導辦事人員填寫有關申報所需的材料。新學期開學已半個月了，我們的新同學對學校應該有了一個初步了解，為了更好讓同學們了解學校的一些規(guī)章制度，更快的融入學校生活，在此我提醒同學們記住以下10點：早上來校、晚上回家時，請不要乘坐麻木，細心的同學應該看到學校團委的“禁麻倡議書”還張貼在公示欄中。（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。（7）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。（2）學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。你要經常理發(fā)，不得染發(fā)，也不得剪各種怪異發(fā)型。對屬于自己承辦的事項應立即接辦；對不屬于自己承辦的事項，應將辦事人員引導至承辦人，或將有關事項轉交承辦人；承辦人不在崗的，或承辦人一時不明確的，首問責任人應當代為接收、轉交、負責跟蹤辦理。校內用戶因個人私裝、亂拆線路造成不良后果者，責任自負。在校內居住的所有用戶(含單人宿舍)，一律實行“兩表”制，統一安裝水電和電表。五、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、木工房、電腦室等場所嚴禁吸煙及使用明火、下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。這也就是寄宿制學校時間表上安排“班務”的目的，就是希望班主任對班級工作做到“日日清”。三、貫徹“教育為主，預防為先”的工作方針，制定保衛(wèi)科工作計劃，進行年度總結。家訪是向家長反映學生在校的表現情況，并向家長了解學生在家表現情況，通過互通情報，掌握學生的動態(tài)，以便進行有針對性的教育，使學生能健康成長。要求建立檔案，做到教育、家訪進步、效果等都有記錄。班主任的培訓和獎勵：（1）學校每學期對班主任培訓一次。一學期舉行一次德育工作研討會。除參加學校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動每學期不少于2——3次。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應當廢止。六、重視學生財產的安全管理，落實防火、防盜措施。“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局