【正文】 水桶，畫(huà)筆。環(huán)境準(zhǔn)備。游戲：找春天。觀察畫(huà)面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征師：小朋友說(shuō)春天到了，許多美麗的花開(kāi)了，你看到哪些花開(kāi)了？它們是什么樣子的？花瓣是什么形狀的？教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己看到的花的外形特征，學(xué)習(xí)用圖形小結(jié)花瓣的外形。春天來(lái)了兒童畫(huà)教案 春天來(lái)了繪畫(huà)活動(dòng)篇四引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩(shī)歌《春天來(lái)了》的基礎(chǔ)上，用鮮艷的色彩描畫(huà)春天?；顒?dòng)延伸：老師會(huì)把小朋友畫(huà)的美麗的春天作品展示在墻群上，請(qǐng)小朋友離園、來(lái)園的時(shí)候給自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的美麗的春天。1)先看教師用手指點(diǎn)畫(huà)花，讓幼兒說(shuō)說(shuō)教師作畫(huà)的方法。1)為什么要種那么多的花？2)你還看到過(guò)什么顏色的花。提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔。但這次活動(dòng)有很多不足之處，比如：語(yǔ)速較快。認(rèn)識(shí)觀察迎春花、桃花和梅花。教師隨機(jī)出示大字卡“草地”“孩子”。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。能運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容。③春天的水塘里誰(shuí)來(lái)？教師出示大字卡“水塘”，請(qǐng)小朋友模仿小鴨的叫聲。春天來(lái)了兒童畫(huà)教案 春天來(lái)了繪畫(huà)活動(dòng)篇三欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特征。孫繼坤每次畫(huà)完后，就拿彩筆在畫(huà)上亂畫(huà)，原來(lái)的畫(huà)基本看不出原形了。要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫(huà)。7．啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫(huà)成為秘密？春天來(lái)了兒童畫(huà)教案 春天來(lái)了繪畫(huà)活動(dòng)篇六：：、顏料、紙：一、導(dǎo)入活動(dòng)師：小朋友春天到了，你們看看我們幼兒園的花園里有什么?。慷⒂^看照片。3．培養(yǎng)幼兒合作精神。油畫(huà)棒人手一盒、畫(huà)紙人手一張。梅花也有五個(gè)花瓣，形狀和桃花差不多，不過(guò)梅花有各種顏色的，還散發(fā)著淡淡的香味。教師引導(dǎo)小朋友結(jié)合屋檐、水塘、草地等場(chǎng)景創(chuàng)編詩(shī)歌。教師與小朋友一起討論看到的春天的景物。講解演示