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20xx年市級教育工作者先進事跡材料教育工作者先進事跡材料(通用9篇)(留存版)

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【正文】 感情溝通和榜樣樹立,也使學(xué)生進一步明確了學(xué)習(xí)目標、堅定了信心、鼓足勇氣,非智力因素也得到了充分得調(diào)動,增加了教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)常參加各級教研活動,在教學(xué)中經(jīng)常做示范課、觀摩課,深入研究教法,以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展得需要,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀,并以此賴指導(dǎo)自己得教學(xué),取得了很不錯得效果。自從參加工作以來,我一直站在教育工作的第一線,擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作和處室的工作,一心撲在黨的教育事業(yè)上,工作勤勤懇懇、任勞任怨、師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻,以學(xué)校為家,以一顆赤子之心,用青春和熱情譜寫一首首動人的樂章。因為我心中有一條自己永恒的定律:“干一行,愛一行,干好一行”,選擇就是責(zé)任,就是付出,只有付出才是真正的奉獻,才是感恩的真諦。利用各種機會外出學(xué)習(xí),不斷更新觀念。在實踐活動中,從階段訓(xùn)練、專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是由學(xué)生自己通過討論等方式,歸納、總結(jié)出規(guī)律性得東西,并自己分析、對比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,從而使學(xué)生得智力因素得到進一步得發(fā)展。在學(xué)校工作中,我主要負責(zé)教師的教學(xué)研究、繼續(xù)教育、職稱評審、學(xué)籍管理、普通話推廣、寒暑假培訓(xùn)、遠程教育等方面的工作,并出色的完成學(xué)校的代課、招生及各項教務(wù)工作,在教師中樹立了良好的威信和形象,因此我布置給老師的任務(wù)都能很好地完成。同時以“人性化”的管理,倡導(dǎo)教師的自主發(fā)展。幼兒園從2000年至今陸續(xù)開展了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《家園共育365健康人格培育模式探討——健康與快樂》、省級音樂課題“審美與快樂”、“區(qū)域與游戲的整合”、“讓教師成為研究的主體”等七個課題,各課題組開展的觀摩研討活動均得到同行的好評,數(shù)學(xué)創(chuàng)新活動成果已收入省級課例匯編,并授予優(yōu)秀課題組員與結(jié)題證書。擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,開展豐富多彩的、具有時代精神的少先隊活動,在活動中教育學(xué)生。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課,開課時間盡量不擠在一起,使她們的教研工作能周周有,保證公開課的質(zhì)量。指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級英語口語競賽中獲二等獎。在**中學(xué),我代語文,兼班主任,后來學(xué)校工作的需要,我又兼任過備課組長,年級組長,德育主任,到現(xiàn)在的副校長。管學(xué)生,帶班級,輕車熟路;管理教師團隊,以前也帶過,而且隊伍比現(xiàn)在的龐大,但要把大家擰成一股繩,還需要更多的辛苦與智慧。管理過程中,我既有柔性的一面,同時也堅持學(xué)校的規(guī)則,逐步培養(yǎng)老師們要按規(guī)矩去辦事。所撰寫論文5篇發(fā)表在省級刊物上。開展了“愛心支教”、“湖警學(xué)子進課堂”、“xx首屆中老年人快樂健步走大型公益活動”、“暖冬關(guān)懷”等活動,活動均收到預(yù)期效果。從不做違反法律違反道德的事,組織觀念強,工作中能夠做到嚴以律己,廉潔奉公。全省實戰(zhàn)教官在我院培訓(xùn),劉xx同志擔(dān)任班主任,在跟班教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)學(xué)員訓(xùn)練熱情不高、大都應(yīng)付了事,劉xx同志主動和實戰(zhàn)教官班的學(xué)員們聊天。重要班次,領(lǐng)導(dǎo)都會安排一次太極拳課。特別是近年來,在學(xué)院納入事業(yè)單位管理后,面對全新的管理模式,加班加點、調(diào)研論證、制定等級評定工作方案,堅持公開、公平、公正完成專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作。主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的思想,從心里愿意與學(xué)生成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系。市級教育工作者先進事跡材料篇五本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,我還購置了電腦并上了因特網(wǎng),從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。他想:學(xué)校就像一個大家庭,老師就像家長,學(xué)生就像自己的孩子,于是他將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒,成立“高寺一中體育隊”,開始,他對這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練,而是對他們進行心理溝通,心理疏導(dǎo),然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,在平時的訓(xùn)練中,他總是利用機會對學(xué)生進行心理教育,手把手的教,利用小組比賽,對學(xué)生進行表揚,重塑學(xué)生的自信心,結(jié)果在大家眼里的這些“差生”、“學(xué)困生”,經(jīng)過余老師的指點,不但成了學(xué)校的“體育明星”,學(xué)習(xí)成績還直線上升,而且成為班級的“學(xué)習(xí)標兵”。多少個夜晚他默默流淚,這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù),沒有盡到父親教育子女的責(zé)任,但他盡到了一名教師對待工作的責(zé)任。為了把學(xué)校辦出特色、辦出水平,打那以后,他就帶領(lǐng)全校師生沒日沒夜地干,決心摘掉學(xué)校“弱校”這頂帽子。”李校長對自己的孩子一貫是無從顧及,老師們經(jīng)常笑稱他的孩子是“自由成長”——撒手不管。剛開始的時候,有些老師感到有點不適應(yīng),疲于應(yīng)付。每當校長將書包交到他手上時,李良飛同學(xué)感激的淚花充滿了雙眼。李校長干校長十多年來,不但從不以公權(quán)謀私,相反還因為有這個權(quán)失去的更多。幾番寒暑、幾度春秋,風(fēng)雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。一、樹立正確的道德觀念,積極踐行先進的社會文化。文檔為doc格式。他關(guān)心愛護每一個學(xué)生,在訓(xùn)練中,大到姿勢,小到動作分解,他都手把手的教,對于家境特別困難的體育生,雖然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他親手帶出的學(xué)生,每一個都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。17年來,他熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得大學(xué)本科學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。教育總支的負責(zé)人萬品忠同志觀后對街道領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說:“林書記你看,要是我們李集街的其他小學(xué)都能像李集小學(xué)這樣那就好了??!”。安頓好學(xué)生后,自己卻冒著低溫騎上自行車回家去加衣服,回到學(xué)校后,由于風(fēng)寒他感冒了,噴嚏一個接一個地打,可他還是堅持去上課,而那位學(xué)生因為及時換上了他的衣服,卻安然無恙。由于這些工作抓得好,抓得及時,學(xué)校杜絕了重大安全事故的發(fā)生,教育教學(xué)質(zhì)量進一步鞏固提高。有一次,妻子生病住院,李校長正在為畢業(yè)復(fù)習(xí)而忙碌,顧不上照顧妻子,他將妻子住院手續(xù)辦好后,就請自己的妹妹代為照顧,每天好晚才換妹妹回家,10多天他就是這樣往返于學(xué)校和醫(yī)院之間,為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。更不是因為它辦學(xué)規(guī)模較大,給人們留下了深刻的印象。為了迎接省市舉行的運動會,暑假本該休息的時間,他還帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練,不說苦,不說累,不計報酬,無私奉獻,他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷。他勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神。二、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程方面。自覺踐行社會主義核心價值觀,堅守做事做人的底線,公私分明,八小時工作時間內(nèi)和時間外一個樣。四、關(guān)愛學(xué)生、教書育人。該同志先后從事學(xué)生管理、教學(xué)和行政管理等工作,干一行、愛一行、專一行,無論在什么崗位上,都把工作當作事業(yè)來做。培訓(xùn)部羅主任電話劉xx老師,要知道這又關(guān)系到培訓(xùn)部聲譽。該同志具有深厚的理論功底和較強的教學(xué)能力。同時她善于及時開展自我批評,對于自己工作中出現(xiàn)的問題,總是設(shè)法改正、不斷完善,并虛心向他人學(xué)習(xí),遇到工作中的難點及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。在全國公安文聯(lián)、人民公安報社、中國人民公安出版社主辦的第二屆、第三屆全國公安院?!白鎳瑝粝?,警徽”主題征文比賽中,她指導(dǎo)的學(xué)生中多人獲得好的名次,同時為學(xué)院獲得了“優(yōu)秀組織獎”的榮譽。每年均被評為校優(yōu)秀班主任,銅山縣優(yōu)秀班主任,20所帶高三(4)班被評為銅山縣文明班級,(7)班被評為徐州市先進班集體。一些重要的事,我喜歡和老師們溝通,能聽取大家的意見,把大家的建議和我的想法以及學(xué)校的要求融合在一起,讓老師們有了主人翁感,老師們也因我的尊重與重視,而更加主動地工作。因為我主動融入,所以孩子們能理解、支持、配合老師。她相信今天的成績是明天的新起點,她將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業(yè)!市級教育工作者先進事跡材料篇三來**中學(xué)執(zhí)教,已經(jīng)六個年頭。這一學(xué)年,她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲。是領(lǐng)導(dǎo)對她的信任給予了她鍛煉的機會,讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人,跨世紀對人才的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。二、深入教學(xué)第一線,提高教育教學(xué)水平。由于她的管理工作科學(xué)、到位,幼兒園不斷發(fā)展壯大,在園幼兒840人,教師80余人,她是福建省首批幼兒園骨干教師,07年6月經(jīng)省教育廳評審認定為“福建省首批中、青年學(xué)科教學(xué)帶頭人”。對學(xué)生因材施教,因勢利導(dǎo),提高學(xué)生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長。功夫不負有心人,我所帶的2007屆、2008屆、2010屆畢業(yè)班,教學(xué)成績優(yōu)秀,在平行的幾個班級中名列前茅。教師要給學(xué)生一杯水,、容納百川得海。市級教育工作者先進事跡材料篇一我叫xxx,男,中國共產(chǎn)黨黨員,1980年12月出生,本科學(xué)歷,小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,平陽小學(xué)教導(dǎo)處副主任。在實際工作中,講敬業(yè),比奉獻,團結(jié)同志,絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,對工作盡職盡責(zé),敢挑重擔(dān),為學(xué)校出力。平時,我總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流、談心,了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,及時教育,加以鼓勵,讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我、相信自己能行。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。2007年2008年2010年被評為侯馬市優(yōu)秀黨員。堅持以“一切為了孩子,多元化發(fā)展”為理念,積極營造溫馨優(yōu)美的教學(xué)生活環(huán)境。在本園大、中、小班選取一個班作為研究對象根據(jù)自己研究的課題,有針對性的進行觀察、聽課、收集資料,了解教師在課改中的行為表現(xiàn)和幼兒的成長情況。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書,揚傳統(tǒng)文化”的德育工作,這項活動對學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響,學(xué)生在感受古文的魅力之外,從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育,從思想上轉(zhuǎn)化觀念,進而改正不良的行為習(xí)慣。抓好教學(xué)常規(guī)管理。她還利用閑暇時間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章,撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編,積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表。盡管自己工作將近20年,一直未曾離開過講臺,但新的環(huán)境,新的孩子,新的老師,需要我去適應(yīng)。這樣彼此才能很好地配合。市級教育工作者先進事跡材料篇四劉xx,中共黨員,江省鄭集高級中學(xué)化學(xué)教師。一、立場堅定,政治過硬。對于學(xué)院各部門布置的任務(wù),均能及時高質(zhì)量地完成,特別是在學(xué)院2015年本科合格評估專家回訪復(fù)評學(xué)生工作處的復(fù)評材料數(shù)據(jù)具體統(tǒng)計和教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集這兩項工作中,面對數(shù)據(jù)大、任務(wù)重,而且對于數(shù)據(jù)代碼化、標準化和填報人員的網(wǎng)上操作技術(shù)提出了及其嚴格規(guī)范的要求,她依然咬緊牙關(guān),不言辛苦,踏實工作,以積極飽滿態(tài)度圓滿的完成了任務(wù)。在大事大非面前,旗幟鮮明,立場堅定。在一百多名實戰(zhàn)教官的驚愕、憤怒中,劉老師擺擺手,好好練吧,下午見。該同志自1994年到學(xué)院工作以來,愛校如家,秉承“忠誠、榮譽、使命”的核心價值觀,愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、探索創(chuàng)新,不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力,履職盡責(zé),比較好的完成各項工作任務(wù),業(yè)績突出。具體工作中,善于學(xué)習(xí)思考,善于調(diào)查研究,吃透上級精神,掌握學(xué)院實情。講究工作程序和原則,不講無原則的話,不陽奉陰違,不撥弄是非,不胡亂表態(tài)。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時,不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。四、我的職業(yè)道德觀。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活,我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)太極拳,余老師太極拳打得很好,他利用課余時間主動幫助全鎮(zhèn)教師進行太極拳訓(xùn)練,我鎮(zhèn)一共二十六所中小學(xué),余老師騎著自行車跑了一趟又一趟,有的遠的學(xué)校路上就要花費將近一個小時,有的學(xué)校只有五六位教師,但他依然一絲不茍,認認真真的演示了一遍又一遍,直到全部學(xué)會了為止,而他所做的這些沒有一分錢的報酬,有時候飯都顧不上吃,有的學(xué)校要他留下吃飯,但是他不肯,中心校要給他一些補助時,他婉言謝絕了,他認為能夠用自身所學(xué)幫助他人,內(nèi)心感到很快樂這就值了。十月,在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運動會上,馬會杰、張亞蘭、袁凱、張新磊、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績,受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,為項城的體育事業(yè)做出了貢獻,爭得了榮譽。而每屆畢業(yè)生結(jié)業(yè)綜合素質(zhì)總評,他所帶的班在全校以至全街小學(xué)中,成績無一次不名列前茅。原來該生將書包玩丟了以后,一是怕老師批評他,所以不上課就跑出了教室;二是怕回家家長打他,所以就跑到菜棚里睡覺,并準備下午再到親戚家暫躲幾天再說。在他的影響下,全校教師最近幾年各方面進步很快,政治、思想和業(yè)務(wù)水平也大大提高。農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件差,要辦出特色可不是件容易事。他把自己的錢看得很輕,而學(xué)校的錢在他眼里卻看得很重。對前來請教的老師,他為他們出謀劃策,查找資料。在教育工作中,我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,其中,和努力學(xué)習(xí)是分不開的。四、樹立勤奮的工作作風(fēng),在教育的道路上享受收獲。作為教研組組長,對待組里的新教師,他更是積極指導(dǎo),悉心培養(yǎng),從思想上進行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。平時工作任務(wù)再重,再艱苦,也從來沒有人講條件,只要校長布置的任務(wù),沒有誰不樂意去完成。在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,利用多種多樣的課外活動,組建各種各樣的課外活動小組。如今,只要你一走進李集小學(xué),你第一眼就會看見老師們忙碌的身影,那種談天說地的閑聊,那種無所事事的悠閑神態(tài),在學(xué)校這塊充滿戰(zhàn)斗激情的土地上完全消失,取而代之的是“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的思想與行動。當天下午,學(xué)校就想辦法為該生解決了課本和作業(yè)本。只有這樣,才能懂得當一個合格教師的艱辛,才能更好地理解教師和關(guān)心教師,才能運用各種手段去調(diào)動和激發(fā)教師工作的積極性,才能齊心合力把教育教學(xué)抓上去。張亞蘭、袁凱、靳秋雨等六名同學(xué)成績突出,被河南省體校破格錄取。xx年,余xx的愛人被查出得了肝癌,這對他來說是一個沉重的打擊,他一方面照顧妻子,一方面要從事著他鐘愛的教育事
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