【正文】 重。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，相信我，我一定做得到。為了開好這次班會，我們在會前認真交流意見，做足了各種預案和準備。首先張老師讓大家估計自己能活到多少歲，然后撕去多余的年齡。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個__這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。聽了年輕漂亮的張老師的班會課以后，俺是感慨萬端啊：這真是長江后浪推前浪，前浪拍在沙灘上!后生可畏!后生可敬!子在川上曰：三人行必有吾師焉!自我反思的檢討書成績篇八尊敬的老師：今天的__課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地__(寫罪名)，在此過程中，__(寫領導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。張老師還運用了行為心理學方面的知識，指出：21天以上重復做一件事或行為能讓人形成習慣。第二，堅決抵制不良工作作風，端正工作態(tài)度，深刻挖掘小毛病根源，徹底改正這樣一而再、再而三犯錯的壞毛病、壞習慣。作為一個中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀的事。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。我也承認，現(xiàn)在只要是手機有電，我一般都是沒那個心思聽課的，玩游戲玩膩了，就看小說，周而復始，半學期都快過去了，所以我最近的學習成績才會這么差，可能您也是感受到我們班在學習這塊呈現(xiàn)著直線下降的趨勢，您也就對班上來了一次手機搜查，課桌里沒搜出來幾臺，飲水機的那個桌子里，倒是搜出來十多臺，全是放在那充電的，我的也在其中。在大家都在努力的為考試拼搏的時候，我卻沒能和大家一起前進，我只顧著自己的玩樂，讓自己的學習隨風飄蕩。我每次總是會積極的回答，但是在實際上的學習中，我卻沒有真正的改正過，總是說一次做一下，給老師們也帶來了很多的麻煩。此致敬禮！檢討人：xxx。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。此致敬禮！檢討人：xxx。而且會比以前做的更好更優(yōu)秀，老師、同學們看我的表現(xiàn)吧！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。班會主題切合實際，有助于解決高三學生目前的困惑。接著再撕去高三以前的時間，再撕去一半紙，因為人的每天用來工作的時間和休息娛樂等時間各占一半。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。珍惜時間，不是靠堆積數(shù)量來實現(xiàn)的，而是用提高效率來體現(xiàn)的。張老師用數(shù)據(jù)給出了擁有長期、中期和短期目標與成功的關系，科學論證勝過千言萬語。因此，我定下改正辦法：第一，我就要徹底覺悟，將自身思維素質(zhì)提升到一個相當高的水平，也就是要認清工作職責（)與重要意義。我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不說還為班級抹了