【正文】 知道該從哪里開始看起。感謝學校的這一次讀書活動，讓我在枯燥的學習中找到了讓人興奮的領域，我今后會繼續(xù)努力讀書，去實現(xiàn)自己的價值的。班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。高爾基熱情洋溢地說，熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。研究員觀察的學校讀書活動總結篇三“校園溢滿書香好書伴我成長”。把讀書活動與教育教學工作緊密結合。研究員觀察的學校讀書活動總結篇四4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。三是推薦好書。以下是對我校讀書活動開展情況的總結：教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓時間科學統(tǒng)一。建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。評選讀書小明星。課堂教學融入讀書活動內(nèi)容，增強了學生動力，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學質(zhì)量，又提升了學生素質(zhì)。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。除主題閱讀外，我們帶領學生一起進行師生共讀，并推出了21天養(yǎng)成閱讀習慣曬曬“我的師生閱讀時光”等活動，評選書香小組。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。但也有不足：一些老師寫的只是摘要，沒有讀書感悟。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等?！按骸钡暮迷~佳句誦讀展開，背誦“春”字的成語及有關“春”字的名言名句，交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記，并且能根據(jù)活動設計的內(nèi)容不同，配上了鋼琴曲及古箏曲，帶領孩子們進入美的意境，享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺堋？鞓纷x書，已經(jīng)成為一種樂趣，一種氛圍，一種風氣。為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。每天學生讀得什么書，讀了多長時間，由家長簽字。在一段時間內(nèi)，選擇幾篇從思想內(nèi)容到藝術表現(xiàn)都比較完美的作品，運用課堂上學到的讀書方法，把它們讀熟讀透。課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學校和家庭，積極創(chuàng)設條件讓學生廣泛地“讀”，大量地“讀”，經(jīng)常性地“讀”。由于小學生年齡小，閱歷淺，自制能力和免疫能力都差，而農(nóng)村學生家長教育觀念淡薄，知識面狹窄，往往對課外讀物的選擇無所適從，僅僅依靠自己的讀書興趣是遠遠不夠的?；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我校積極安排有關教師為學生導讀。這一片汪洋，存在著太多的神秘和奧妙，只有當我們努力的尋找時，我們才能夠找到那些閃閃發(fā)亮的光點，點亮我們的人生，點亮我們的黑夜。這次活動，讓我重新認識了另一個自己，一個擁有情懷且堅定的自己。為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，我校積極開展讀書活動，現(xiàn)將這一階段讀書活動總結如下：一、領導重視，率先垂范?！弊x書心得評比活動的開展，把老師們帶入了書海之中，大大促進了我校的讀書活動。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。但圖書問題一直不能解決，教師就自己買自己借。要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。我校教師將會繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。在讀書活動中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。這種活動其實也是在挑戰(zhàn)每一個人的堅持與自律。世界上為什么要有書，一是可以記錄，二是可以傳承。放手讓學生參與總結。學期初還制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。開展全班匯報閱讀成果展示活動?，F(xiàn)將我校本學期讀書活動情況作如下總結。每天放學讓學生帶一本課外書出校門，布置30分鐘至2小時閱讀等作業(yè)。課外閱讀，做到精讀和博覽相結合，學生就會獲得廣博的知識和技能，為寫作奠定扎實的基礎。讀后思考所得所感。(一)激發(fā)讀書興趣。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由班主任負責具體落實。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。如朋友，心心相印。還有，召開“讀書“最是書香能致遠”，采用背誦三字經(jīng)，自創(chuàng)詩朗誦進行交流與鑒賞，容量大而精，通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂?！白x書搶答賽”的形式，讓學生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門，達到了學習方法共享的目的。向學生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。以科學發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導向，為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。學術著作和專業(yè)書籍成為教師的教科書，書香校園的氛圍日益濃厚。更讓我們感到欣喜的是：在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中，同學們才思敏捷，文采斐然，口才卓著，有近100名同學在比賽中展現(xiàn)了自己的風采。最后通過各種活動展示學生讀書收獲，例如分組進行故事學習，同學間互相講故事，讓閱讀變成“悅讀”。為更好地宣傳本次活動，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁、制作展板、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學生參與讀書月活動。在全校形成人人讀書的良好風氣，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。教師引領。他們多成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，他通過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學生們良好的愛書、讀學的品質(zhì)。因此19xx年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意。舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。告訴小學生要讀書，那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。這是閱讀教會我的學習道理，我也會將這個道理放到今后的學習路上去，一直鼓勵著我更好的學習，找到更適合自己的方式去進步!研究員觀察的學校讀書活動總結篇二讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。一個較為完美的總結需要具備較高的思維邏輯和表達能力，使讀者得到啟發(fā)和思考。讀書也像是看書，如果一個人太浮躁往往是得不到太多的進步的。三、引領閱讀之路。（2）保證讀書時間。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。與書本為友，與大師對話。普拉和曼努埃爾當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍?！队绊懡處熞簧?00個好習慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學習好習慣，用以指導自己的實際工作；孫海英老師自己拿錢主動購買教育書籍；老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。根據(jù)學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。今后，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。研究員觀察的學校讀書活動總結篇八為引導我院學生多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風尚，圖書館聯(lián)合校團委舉辦了我院“讀書活動月”活動。讀前摸底了解各年級各班學生閱讀水平?！帮L景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地，大視角”，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景，各班級還建立了較完善的圖書流動機制，圖書管理有條不紊。在暑假中，學校借書、讀書活動蔚然成風。我們精心設計積極可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣。努力創(chuàng)造適應學生閱讀要求的物質(zhì)條件。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。，合作演故事，暢談讀后感，自創(chuàng)小故事四個板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”。出自 三、構建平臺，方便學生進行交流和展示。20xx校園讀書月活動總結匯報2高爾基說過：“書是人類進步的階梯。怎樣合理利用課余時間有序讀書。研究員觀察的學校讀書活動總結篇十五大靳中學上學期通過一學期的努力，我校讀書活動有了一定的成就。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。(4)摘。讀一篇文章(或一本書)時，有選擇地讀，與自己需要有關的重點讀，無關的則跳過去不讀。為此，我采取了一些措施：首先，我把課外閱讀納入教學計劃，每周安排一節(jié)課(周四下午最后一節(jié))，有目的有計劃地開展課外閱讀指導。為了了解學生的閱讀情況，總結閱讀收獲，促進學生認真二自覺的進行課外閱讀，必須重視閱讀效果的檢查，如：檢查學習筆記，舉辦讀書展覽，讀書心得交流，課外閱讀知識競賽等活動。學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：一、發(fā)揮三個作用，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。開展中華魂讀書活動，學生是主體，必須充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓學生們喜歡上讀書，愛上閱讀，積累知識，為學習做一個更好的鋪墊。就里面的書籍囊括方方面面，有些聽的時候都覺得想去看原文了。為引領教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學能力。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。領導帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。二、根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。讀書使我快樂，請讓我在書的海洋里勇敢的潛行吧！研究員觀察的學校讀書活動總結篇二十活動是付費閱讀聽書，吸引我的一點就是：如果能堅持180天全勤打卡，那活動結束之后就會把學費全額退還。在這次活動中，我?guī)е@樣的疑問，嘗試了一次閱讀。在教師中開展了兩愛、三心、四個一活動，即：愛事業(yè)、愛學生。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中