【正文】 去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”課堂教學實訓心得篇2轉眼間來到這實習已經(jīng)快兩個月了，對于教學雖然游刃有余，掌握了一些基礎要領，但是對于課堂把握能力還是不行，對于組織學生也不是很好。有頭有尾的課堂才是一個完美的課堂。一節(jié)課講完了總不能就留幾個問題給學生所以一定要讓學生弄明白這一節(jié)課跟你講的有什么關系。缺乏工作經(jīng)驗因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。課堂教學實訓心得篇4來到__已經(jīng)一個多月了，在__中的實習時間也已過半，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，第一次體會作為班主任的任務的繁重……那么多的第一次讓我也學會很多東西。這些學生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學生，比較自覺，所以，初二學生是最難應付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學習興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。經(jīng)過兩個多月的實習生活，我感受頗深，在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”，也得到了很多寶貴的財富，這段經(jīng)歷將在我的人生網(wǎng)頁上留下不平凡的一頁。我們來到東湖小學的第三天開始上課，剛開始我們不了解這個學校的體育課時上些什么！于是我們第一個星期主要與體育游戲為主，接下來才知道，以前東湖小學不開體育課！于是之前準備的教案都作廢，接這才從最基本的開始。在這一個月的時間里，我深刻體會到“臺下十年功，臺上一分鐘”，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。要簡捷地反映出本節(jié)課所學知識的線索，這個相當重要。教學重點和難點是整個教學的核心，是完成教學任務的關鍵所在。一個好的教案應有始有終。教師要掌握必要的現(xiàn)代教育技術手段，遵循教育規(guī)律，因材施教，在工作中勇于探索創(chuàng)新。再次十分感謝學校給我們安排這次實習安排。第二、教師要善于了解學生的內(nèi)心世界。教學內(nèi)容是課堂教學的核心，因為備課的其他環(huán)節(jié)都是為它服務的。教師只有明確了教學目的，才能使“教”與“學”有機結合。抓住教學重點、難點：重點突出。我很慶幸能夠跟大三班的小朋友及老師共同過了三個多月的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的快樂，在實習期間的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大，當我寫好一份教案，認真的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣，上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動課堂秩序的維持，還是有缺漏，而這些也是我以后要注意和提高的方面。當時七上八下、忐忑不安的心里平靜了許多。雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當我走進教學樓的時候，聽到學生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動與自豪。更好的去上其他的課。只有這樣我們才能及時地了解同行在思考什么，學生在思考什么，拓寬自己的視野，積累豐富的學識。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。后來年級主任對我的這一節(jié)課也進行了單獨的評課。尋找問題。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。班主任工作是輪換形式。當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。所以很緊張。應該要培養(yǎng)學生的愛國思想。首先，我想談一下實習的意義。學生的知識儲備和學習需求也隨之上升，教師的這一桶水也早就難以支撐、不夠用了，那么，我們身為教師該如何自處呢，這是個值得深思的問題。在我上課之前，我的指導老師——__老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學生上課的情況，再決定什么時候開始實習。開始上課的第二周我就當上了初二__班的副班主任，師從__老師。其次，在生活上有些不適應，我們來到這里是自己做飯，沒有自來水，學校里只有一口井，洗衣、做飯等生活用水都來自這一口井水。課堂教學實訓心得篇6時光如水，日月如梭，有如雁過無痕一般，轉眼畢業(yè)前的實習將走過三個月。實習就是一個很好的機會，它使所學的理論知識使我們得以真實的嘗試，在這個過程中，我能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。每個學科都有明確的教學目的，這個教學目的是通過每節(jié)課的教學任務的完成來實現(xiàn)的。教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟。教師要上好一節(jié)課，往往需花費十倍于它的或更多的時間作準備。教師不僅是知識的傳播者，而且是知識的創(chuàng)造者。可見，開展教育創(chuàng)新是教師應當具備的基本素質。教育實習對我今后的工作也有很大的幫助，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學習中慢慢成長，那么作為一名老師，我覺得：我要加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)知識，多思考，多鉆研，使自己成為一名經(jīng)得起大風大浪考驗的飽學之士。⑵.了解學生。老師也樂于將自己多年的教學經(jīng)驗拿出來與我們共同分享，共同進步，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給其他人，而學生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的合格的教師。這三個月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。時間是不長，在兩個星期后，我適應了這里的生活，把每一個老師和學生都看作是自己的親人一樣。這個班的課堂紀律好，打掃衛(wèi)生積極，學習風氣也濃，正是由于__老師的精心管教，學生也很喜愛她。第一次跟學生上課有點緊張。要做一眼活泉，也就要求我們時常學習來給自己多充電，通過不斷學習，來不斷地更新自己的知識。對接受實習生的單位而言，