【正文】 與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。一：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母上班工作真的很不容易!二：人際關系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那就改變一下適應它的方法。除了計算機操作以外，課本上學的理論知識用到的很少很少。了解保險業(yè)，并能掌握最基本的保險專業(yè)知識，對人民財產保險公司有一定的了解，并能熟悉本公司的大概工作流程，并對保險行業(yè)有一定的認識理解。社會實踐的工作原則是：（1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高思想政治素質作為首要任務。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的`理論知識有用武之地。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。如果沒有特殊情況，將自己的工作任務標準化，就能在有限的時間內完成更多的工作，或者有更多的余的時間去完成其他瑣碎的事情。因此絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。因此，在開篇之即，我們呼吁：朋友們！來吧！給自己一次機會，讓我們年輕的生命背起行囊，滿懷實踐的期待與熱情出發(fā)吧！現在想起來，把大家組織到一起的過程確實值得讓人回味。將自己這短短的幾天實踐同理論相聯系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。地下的安裝最大的困難就是行動不便，地下空間比較小，空氣溫度又比較寒冷，大家都穿著厚厚的衣服，有時候會遇到很細的活兒，就需要很耐心的去做。我很慶幸能在放暑假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。態(tài)度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。你沒有社會經驗沒關系。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。喜歡地理，甚至夢想著有朝一日攜家人環(huán)游世界。由于這是第二天，還沒有充足的教學經驗，前一天晚上我們就開始著手準備今天上課的內容，尋找資料，制作一些必要的課件。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源在一天天地減少，環(huán)境也在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。不過最后，還是在放棄午休和佳惠幫忙的雙重努力下在完美完成了。我知道我這樣拿著一等一的重點和這樣的村小做對比有些吹毛求疵。另外，我開始一直覺得自己作為一個假期工，那些長期工會欺負我，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實并不是那樣，她們對我都很好，我身體不舒服，她們會給我買藥，幫我干活，幫我請假……所以我們很快就打成一片，成為無話不談的朋友了。雖然設計作圖的過程是很辛苦，而且這一張廣告圖在其他同事那里，可能只需要一天的時間就可以做好，但是我卻需要三四天的時間，可以說速度比較低，但是也是我做的第一份設計，我還是感到很興奮，而且還能使用，最后運營給到的點擊量數據也是不錯的。大概過了10分鐘左右，有一位年輕的小姐拿著四袋東西從一間商場里走出來，走了一段路之后，那位小姐覺得很累，就在我附近停下來，打電話給朋友，叫朋友來幫忙拿東西。短短幾天的霸州之旅，讓我對以重工業(yè)聞名的霸州乃至河北都有了新的認識。由于只是一個實習生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據我實習的見聞及三防辦里的工作組織概述起來，研究一下三防辦行政管理上的狀況。掌握工程防洪安全，抗旱方面的薄弱環(huán)節(jié)。為了更有效更科學地做好情報工作，三防辦建立了現代化的通訊網絡,運用高科技手段，引進電腦模擬分析系統(tǒng)，架建了自己的工作網頁，并且將建立一個網絡操作平臺以更迅速全面掌握三防情報信息。指導、檢查督促工程防汛物料儲備。動態(tài)收集雨情，水情，風情。三防報表統(tǒng)計。這是很可怕的，在這次的工作當中我實在是體會到了這種賺錢的幸苦，在學校自己沒有一個省錢的意識，沒有一個珍惜的意識，這次我就很清楚自己要做什么了，拿到工作后我覺得自己更加珍惜了，這也是一個成長是一個觀念的成長，更加是自己心態(tài)的升華。一周多的暑期實踐就這樣結束了，回想起這幾天同吃同住的生活總覺得意猶未盡?！蔽疫€是拒絕，但是他講了一句很特別的話：“不用不好意思的，我們都是為建設文明城市而努力的嘛。但是我在做的過程中確是發(fā)現了樂趣，一些同事覺得這個工作太無聊了，但是我覺得，從修不同的圖，會發(fā)現以前覺得沒有用的小技巧原來可以這樣的用，以前沒想到攝影可以這樣子的角度，現在也學會了。當然，社會實踐也能或多或少地為我們取得一些額外的經濟來源，以購置自己所需要的學習和生活用具。然而現在我看到的，意料之外大過了意料之中，差異的尖銳實在是刺眼。同時諧，幫助老師對學校檔案進行整理幫助學校調試設備的工作也在進一步進行。將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；收集雨水，用來清潔和澆花。為了加深對低碳環(huán)保的認識，提高低碳環(huán)保的意識，我們利用暑假時間，組隊對于低碳環(huán)保做了相關調查。而下午同樣是在常規(guī)課程后，x老師給低年級學生上了趣味國學課詳細解釋弟子規(guī)及其故事。亂以尚武治天下，治以修文化人心。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。我很認真的跟師傅學。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。室內是自下至上的續(xù)線，因此格外費力，還要爬高，我在下面負責扶著梯子，技術活由他們來完成，說白了就是把并不長的一段線連接起來，做起來卻花費了整整一個小時，衣服都濕透了。其實總的來說技術環(huán)節(jié)要求并不高，只要結對口就夠了，可做起來就需要細心、再細心了。暑假工社會實踐報告篇五這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。大學是跨入社會的過渡階段，在這座小木橋上，我們增長了知識，為以后的生活做好更鋪墊！知識改變命運，實踐更是出真知！所以，在以后的生活里，我會更加努力，做好自己的本分工作，最重要的是提高效率，在業(yè)余時間我會繼續(xù)尋找自我實踐的`機會，為以后的求職增加砝碼！暑假工社會實踐報告篇三x個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。因為好的環(huán)境不緊可以使人心情愉悅，提高工作效率。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。理論應該與實踐相結合。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。這十天一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三：管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!四：自強自立出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!五：認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。3 保證舒適的辦公環(huán)境每天早上一上班，第一件事就是開始大掃除，在余主任，張書記沒來之前將所有的文件資料規(guī)整好，放在他們的辦工桌上，以便他們翻閱。而不是一味的抱怨。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。但一些客觀現實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。我不能代表整個蔣家嘴鎮(zhèn)的居民，但作為我，是非常感激你們對我們的宣傳……”，激動不已；現在想想，這不僅是對我們活動的一種肯定??！更是激勵著我們在濕地保護這條道路上繼續(xù)走下去的一個動力?。嵺`的日子雖然只有短短的五天，但腳下的路卻歷盡千程萬里；白天我們行走在漢壽濕地的每一個角落，匆匆來往，播撒“綠”的種子，期待它們盡早生根發(fā)芽；夜里我們兼程奮斗，聚在一起，開小結會，整理一天的心血，展望明日的太陽……隊員們忘情的實踐簡直達到了廢寢忘食的地步了，我們的團隊常常因為為了完成一項任務而錯過吃飯時間，為了準備明日的實踐常忙乎到深夜。帶齊了需要的裝備，梯子、工具箱、電纜線等，直接駛向了目的地。室外和室內的電纜線是相互連著的，完成這一步連接倒是費了我們不少功夫。如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。我只在心里記著師傅的話。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。暑假社會實踐報告(二)我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。再次工作讓我感覺自己是一個有用的人，求學這么多年了，從小我們就受到為國家出一份力這樣的教育，但放到大多數人身上完全是一句空話，以前我們沒有太多的接觸社會的機會，也就沒有切身的感受這句話的機會，在實踐中我們如果做得是那些建設性的工作，看到自己的勞動成果就這么在那兒矗立著，這是一種完全不同的感受。x老師和x老師分別為一二年級（低年級）和三到五年級（高年級）上了音樂課和趣味英語課。xx情，xx系?！G河進行了實地調查。我們小隊在暑假期間進入各種暑期培訓班，對學生進行了關于環(huán)保意識的宣傳教育。暑假工社會實踐報告篇八今天是我們走進小學的第二日。我是一個一直生活在優(yōu)質環(huán)境中的寵兒，小學、初中、高中，一路都在省會城市的重點造就，最后離開家鄉(xiāng)，走入惠園。，上報時間7月底到8月中旬(文字，圖片)注：第3點也就是要求班委把你們的內容發(fā)到我郵箱里(注意時間，統(tǒng)一下就在7月底吧)4每位同學實踐時間不少于一周要求所實踐地方的意見和公章并附xx字以上的書面材料(想申報省級的同學要求8000字，獲獎有獎金的)書面材料要求電子稿和打印稿，正標題自己定，副標題都用這個20nn年社會實踐調研報告(字大小正標題為小二，副標題為小三)，(10張代表性圖片報告)：暑期優(yōu)秀報告，先進個人申報暑期報告團隊：每個團隊必須一名指導老師，5—10名學生，活動時間不少于一周第二張寫詳細的時間內容安排，如：x月x日早上。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。就在今天，我遇到了一位好心人，所以，迫不及待要把這件事記錄下來。也讓我懂得，好心好報的道理。而這次實踐也讓我有幸認識了靠譜歡脫的隊友們。三防辦公室具體負責貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關防汛防風防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計劃措施等，協(xié)調有關部門共同做好水，旱，風方面的防災，抗災和減災工作。河道行洪障礙的檢查和清除。規(guī)劃、實施三防指揮決策系統(tǒng)的建設。日常通信與電腦技術方面的問題就由他們兩位負責維護。工程險情收集，匯報和搶險。xxxx市三防辦屬于基層三防辦機構的一個環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務是有劃分的。在進行實踐的同時我們也更加了解了霸州這個城市，了解了許多在課本上在網絡上無法獲取的知識，讓我們受益匪淺。這樣我心里感到很高興，我為自己能為這個城市盡一絲棉力而自豪，為自己付出后得到的結果而感到欣慰。到了2時30分，當我仔細地觀察市民過馬路情況的時候，突然有人在我后面，拍了拍我的肩膀。暑假工社會實踐報告篇十一這個暑假我在一家電商公司做平面設計的工作，雖然在學校學了很多的理論，同時對于一些軟件也是很熟悉，但是真的出來工作，發(fā)現還是有很多不懂的地方。中午。沒有我這樣機會的人會是怎么樣？與我競爭這樣機會失敗的人又是怎么樣？這樣的