【正文】 表達(dá)了詩(shī)人的強(qiáng)烈愛(ài)憎。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無(wú)奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明的熱切的渴望。讀著《北方》，仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)?lái)的一種濃烈的沉重感，我站在那無(wú)垠的荒漠上，望著遠(yuǎn)處從塞外吹來(lái)的無(wú)情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風(fēng)并不刺骨，卻給人帶來(lái)寒徹心扉的冰涼，遠(yuǎn)處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。樸實(shí)無(wú)華的文字里，流淌著悲天憫人的情懷：“我愛(ài)這悲哀的國(guó)土，古老的國(guó)土——這國(guó)土養(yǎng)育了為我所愛(ài)的世界上最艱苦與最古老的種族。的確，象征手法的運(yùn)用，使這首詩(shī)言有盡而意無(wú)窮!以微笑的方式生活，無(wú)論你遇到多大的困難與挫折，無(wú)論是一個(gè)人還是一個(gè)民族。人人心中都有一架衡量語(yǔ)言的天平。我們的農(nóng)民們，一代又一代在這片曠野上耕耘生息。“我”的目光，“我”的情感，“我”的思索，都深切地含在其中了。在太陽(yáng)下，詩(shī)人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶，為我們展示出一片太陽(yáng)光照之下的曾經(jīng)蠕動(dòng)著痛苦靈魂的大自然的美好景象，歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象，詩(shī)人說(shuō)，他“比拿破侖的銅像更漂亮”，因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最真實(shí)的姿態(tài)。她是多么樂(lè)觀啊。她寄居在姨媽家里，雖然她陷入痛苦之中，但是她卻堅(jiān)持保持她樂(lè)觀的態(tài)度，努力去想快樂(lè)的事，無(wú)論姨媽如何說(shuō)她，波麗安娜認(rèn)為這些都無(wú)所謂，更令我想不到的是，她居然看見(jiàn)姨媽就擁抱她，抱得是那么的親熱。我愛(ài)你像人們愛(ài)他們的母親，你用光熱哺育我的觀念和思想——使我熱情地生活，為理想而痛苦，直到我的生命被死亡帶走。在放松自己時(shí)，?？匆槐窘小恫惏材取返臅?shū)，它是美國(guó)作家埃莉諾霍奇曼波特的作品。她認(rèn)定爸爸教給她的快樂(lè)游戲很重要，會(huì)讓你快樂(lè)?；叵肽嵌纹D難的抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)家，城市，村莊，小至以個(gè)人，都生活在水深火熱和黑暗之中。道理很簡(jiǎn)單，詩(shī)是由詩(shī)人寫(xiě)的，詩(shī)人的思緒、感情就不可能不在詩(shī)中流露出來(lái)。那些池沼毗連著，為了久旱積水快要枯涸了；不透明的白光里彎曲著幾條淡褐色的不整齊的堤岸；往日翠茂的水草和荷葉早已沉淀在水底了，留下的一些枯萎而彎曲的枝桿，呆然站立在從池面徐緩地升起的水蒸氣里……山坡橫陳在前面，路轉(zhuǎn)上了山坡，并且隨著它的起伏而向下面的疏林隱沒(méi)……山坡下，灰黃的道路的兩旁，感到陰暗而憂慮的只是一些散亂的墓堆，和快要被湮埋了的黑色的石碑啊。下面小編就來(lái)給大家分享艾青詩(shī)選名篇好句好段，歡迎大家來(lái)欣賞!即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……《冬天的池沼》艾青冬天的池沼，寂寞得像老人的心——飽歷了人世的辛酸的心。山河破碎，生靈涂炭。記得在大一的一次大學(xué)生職業(yè)生涯課上，老師讓我們輕輕閉上眼，聆聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè)，讓我們想著我們的未來(lái)，可是當(dāng)時(shí)我的腦海中總是一片空白，我不知道將來(lái)會(huì)在什么樣的公司里工作，不知道可能會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，不知道將來(lái)的家是什么模樣……可當(dāng)老師問(wèn)道有多少人可以清楚地看見(jiàn)自己的將來(lái)的生活的，我發(fā)現(xiàn)全班150人只有4,5個(gè)人舉起了手，我認(rèn)識(shí)到原來(lái)大學(xué)生對(duì)于自己的未來(lái)是如此的一無(wú)所知，就算是小學(xué)生也會(huì)大膽地想，但我們現(xiàn)在都少了那種兒時(shí)的魄力了，兒時(shí)那種純真的理想在如今看來(lái)好像成了荒誕的幻想。艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五《艾青詩(shī)選》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集，他的詩(shī)歌里飽含著五四戰(zhàn)斗精神和進(jìn)取精神，希望以下文章對(duì)您了解艾青詩(shī)選有所幫助。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……《冬天的池沼》艾青冬天的池沼，寂寞得像老人的心——飽歷了人世的辛酸的心。這只鳥(niǎo)兒在歌唱土地，河流，風(fēng)，黎明時(shí)，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被勞苦磨失了光輝的眼。——讀《艾青詩(shī)選》有感中學(xué)的時(shí)候就很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)，總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這句詩(shī)在記憶的隧道里永存。沒(méi)有了心中的盼望，我們便不會(huì)更加努力地生活，我和大多數(shù)人一樣感覺(jué)上了大學(xué)以后變得頹廢了，變得庸碌了，我曾經(jīng)多次尋求原因，可總是不了了之了，現(xiàn)在我堅(jiān)信了，真正的原因就是我們已經(jīng)缺少的那份“盼望”。面對(duì)時(shí)事的艱辛，逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的，所以艾青沒(méi)有選擇逃避。冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被勞苦磨失了光輝的眼。即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。一切都這樣地靜止，寒冷，而顯得寂寞……灰黃而曲折的道路??！人們走著，走著，向著不同的方向，卻好像永遠(yuǎn)被同一的影子引導(dǎo)著，結(jié)束在同一的命運(yùn)里；在無(wú)止的勞困與饑寒的前面等待著的是災(zāi)難，疾病與死亡——彷徨在曠野上的人們誰(shuí)曾有過(guò)快活呢？然而冬天的曠野是我所親切的——在冷徹肌骨的寒霜上我走過(guò)那些不平的田塍，荒蕪的池沼的邊岸，和褐色陰暗的山坡，步伐是如此沉重，直至感到困厄——像一頭耕完了土地帶著倦怠歸去的老牛一樣……而霧啊——灰白而混濁，茫然而莫測(cè)，它在我的前面以一根比一根更暗淡的電桿與電線，向我展開(kāi)了無(wú)限的廣闊與深邃……你悲哀而曠達(dá)，辛苦而又貧困的曠野啊……沒(méi)有什么聲音，一切都好像被霧窒息了；只在那邊看不清的灌木叢里傳出了一片畏懾于嚴(yán)寒的抖索著毛羽的鳥(niǎo)雀的聒噪……在那蘆蒿和荊棘所編的籬圍里幾間小屋擠聚著——它們都一樣地以墻邊柴木的凌亂，與竹竿上垂掛的襤褸，嘆息著徒然而無(wú)終止的勤勞；又以凝霜的樹(shù)皮蓋的屋背上無(wú)力地混合在霧里的炊煙，描畫(huà)了豢商穎艿鈉肚??？人們?cè)谀切┬∥堇镞^(guò)的是怎樣慘淡的日子啊……生活的陰影覆蓋著他們……那里好像永遠(yuǎn)沒(méi)有白日似的，他們和家畜呼吸在一起，——他們的床榻也像畜棚?。欢切┢茽€的被絮，就像一堆泥土一樣的灰暗而又堅(jiān)硬啊……而寒冷與饑餓，愚蠢與迷信啊，就在那些小屋里強(qiáng)硬地盤(pán)據(jù)著……農(nóng)人從霧里挑起篾籮走來(lái)，篾籮里只有幾束蔥和蒜；他的氈帽已破爛不堪了，他的臉像他的衣服一樣污穢，他的凍裂了皮膚的手插在腰束里，他的赤著的腳踏著凝霜的道路，他無(wú)聲地帶著扁擔(dān)所發(fā)出的微響，慢慢地在蒙著霧的前面消失……曠野啊——你將永遠(yuǎn)憂慮而容忍不平而又緘默么？薄霧在迷蒙著曠野啊……1940年1月3日晨艾青詩(shī)選賞析每首詩(shī)都要通過(guò)自己的心去寫(xiě)1940年。艾青的詩(shī)《我愛(ài)這土地》，“我”就是直接出來(lái)說(shuō)話的，而且像大特寫(xiě)似的把“我”推到讀者面前。那個(gè)時(shí)期的人們向往太陽(yáng)，向往太陽(yáng)所象征的自由與解脫。她讓鎮(zhèn)子上的每一個(gè)人都知道了她的游戲，并和她一起玩。這本書(shū)給我印象最