【正文】 本次培訓雖然和以往幾年集中培訓在形式上沒有太大的區(qū)別，但給我留下深刻印象的是各位培訓專家老師注意避免前幾年一言堂的填鴨式教學方式，格外注重與參訓學員之間的心靈融合、思想互動，極大調動了學習者的積極性和主動性。一、積極學習，快速適應網課教師角色接通知后，我們歷史教師積極學習市區(qū)釘釘直播視頻培訓課程。四、存在不足和努力方向盡管我們教師絞盡腦汁想了許多辦法，采取了許多措施，但是我們的網絡教學工作還是存在一些問題。教師的自我總結篇五一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。一學期來，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高。二、注重因材施教，準確把握難易度。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。陳光炫家長道：沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時吃飯睡覺，直播學習后孩子變了，按時起床，比平時學習更認真，孩子聽得那個認真啊，生怕漏掉一句話，微課也是反復聽。堅持面向全體幼兒，根據本班幼兒特點注重個別差異，寓教于樂，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快的掌握知識。回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在高考班畢業(yè)以后，由于李楠楠老師的個人原因不能來校上課，我為其代5年1班的語文課，兩個月共代課100余節(jié)。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事，處處是教育。教師的自我總結篇十時光荏苒，來__已經一年半的時間了。二來可以鍛煉他們上臺的膽量。以下是我在本學期的工作情況總結。為了提高自身素質，不斷為自己充電。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。這個貼心的小暖男，真讓我感動。四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學生。和以前的教材相比，go for it 的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學”，很多內容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。課堂教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。學會交流與合作。從而對學生學習情況做到心里有數(shù)。感謝今年的集中培訓，她給我?guī)砹烁嗟男缕媾c感動。再加上思想品德課教學內容因時而變，緊隨著時代一起進步。第三，認真?zhèn)湔n，尤其要認真?zhèn)鋵W生。集中培訓主要方式有專題講座，各級課程培訓人員做的專題講座，并接受培訓人員的指導，有疑難直接向培訓人員尋求解答，與培訓人員和老師們共同研討交流。教師長期在學校任教，教師之間、校長與普通教師之間，每人的長處、短處彼此都十分了解。掌握課程標準和新教材，具備實施新課程的能力。五、在教學中不斷總結經驗。因此，今后要高效地完成課堂教學任務，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個課堂的問題設計必須遵循循序漸進的原則。和我坐在相鄰位置的一位學員是這樣評價這次集中培訓的：前幾年參加培訓簡直是思想的折磨，培訓專家滿腹的高深理論，云山霧海般的大聊大侃，但所談內容與我們初中一線教師的專業(yè)發(fā)展需要相去甚遠，與我們實踐教學卻反必要的聯(lián)系，對我們實際工作指導意義不大。下載直播軟件，試著演示。如12124班能及時報到的學生一般有38人左右，仍有5名學生不能及時報到甚至缺勤。從總體上看，我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。韓慎之家長說：希望隔幾天上一次直播課，長時間接觸電腦手機對視力有影響，可以多布置一些作業(yè)。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。處理好學校工作與個人之間的關系，一直處于滿勤。在高考中取得了可喜的成績，為我今后的道路奠定了一定的基礎。三、形體課方面我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《__教材》，各類訓練組合的，不斷地學習提煉出更適合__學校的組合與教材。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。此外,我堅持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時間讓學生上臺朗誦,一來可以訓練他們的普通話,提高他們的語感。經過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。陳光炫寫：這樣的上課方式讓我感覺很安靜，我很喜歡，老師不用太大的聲音，可以好好保護好您的嗓子。堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生，幫助他們把成績趕上來。這屆學生用的是人教版的 go for ，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。在課堂教學中，要改變學