【正文】 、情況分析本學期根據(jù)學校安排，我當了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：本班共有學生50人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。在實踐中增強責任感。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。班級計劃：開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生。三、具體措施 加強校規(guī)、校史教育讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉變，成為一名真正的“莞中人”。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。通過學生每一次的考試成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。新的學期開始了，為了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、 班級情況分析從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。做好后進生轉化工作。今年我擔任高一級(15)班的班主任。(2)制定并實施班規(guī)：(4)增強集體凝聚力增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。班級及時公布宿舍評分，舍長每學段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議。(一)調動家長，統(tǒng)一思想。4. 班會和團會結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、遠離毒x。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)?；＞唧w措施是對于做得不夠的班干部要進行調整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的能力。信任。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。組織好學校的各項活動。家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。加強二課、二操、二活動。通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。最后、通過班干部會議進行專項工作指導。所以在學習上，我采取了以下的措施：要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的要求，我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步。配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。1. 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。概括為“一個中心，兩個基本點”。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。二、奮斗目標：讓學生“學會做人”、“學會學習”、“學會管理”、“學會生活”。7月份：完成學生成績分析總結，填寫好評價手冊和學籍表。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。本學期初發(fā)動各科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。一要密切關注學生思想動向：人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。1科代表：協(xié)助科任老師上好課，在本學科學習上起帶頭示范作用，使全班同學各學科全面發(fā)展。(5)協(xié)調各科目的學習協(xié)調本班學生各科目的學習。平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。具體措施：樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的。(三)德育工作的滲透工作堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。加強基礎道德教育基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。期末考試動員會。運動會動員。利用班會課開展榜樣教育。二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。11月份： 指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。(2)多多了解關心學生,努力開導學生(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。密切關注學生思想動向。實行獎罰制度，加強紀律約束。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。招開班干部會議。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。指導開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。十二月份：班級學習?？隹?。二、指導思想堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。黑板報《歡慶國慶》，宣傳委員第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》班長第7周：主題班會《我的未來不是夢》班主任第8周：如何看待學習壓力(你問我答)學習委員第9周：準備學段考試第10周：學段考試第11周：運動會動員班主任、體育委員第12周：運動會總結班主任第13周：主題班會《資源共享――學習經(jīng)驗交流會》學習委員第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》班主任第15周：學習之樂學習委員第16周：讀書與做人班主任第17周：迎接藝術節(jié)第18周：藝術節(jié)總結第19周：學段考試準備第20周：學段考試一、指導思想：尊重。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。關愛在德育工作中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。抓好學生的學習(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。及時與任課教師溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學生，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。為了使他們能夠在中學的時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺班級凝聚力不是很強。以后轉化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。3）經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學習成績進行。高中班主任工作計劃篇七合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。做好期末考試動員和結束工作。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。人際交往的苦惱。強調考試復習、抓會考。組織好學生在考試期間進行復習。再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。本學期高一、(4)班共有41位學生，女生21人，男生20人。創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成