【正文】 火器材使用方法及消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。對(duì)排查出的火災(zāi)隱患及整改情況，要及時(shí)在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。最新幼兒園消防演練活動(dòng)方案策劃【篇5】一、工作目標(biāo)通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動(dòng)，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識(shí)，基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責(zé)任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、小三班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合六、注意事項(xiàng)具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。二、活動(dòng)內(nèi)容針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月22日三、活動(dòng)要求：（1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：組長(zhǎng)（總指揮）：王訓(xùn)華副組長(zhǎng)：徐東升組員：全體任課教師警報(bào)：徐東升疏散引導(dǎo)組：郜勝利傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤滅火行動(dòng)組：朱建民通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云各年級(jí)疏導(dǎo)教師：一年級(jí)一班：孫天鑫一年級(jí)二班：趙海兵二年級(jí)： 劉瑞麗三年級(jí)： 徐東升四年級(jí)： 王小松五年級(jí)： 吳繼華六年級(jí)： 高冠揚(yáng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰(zhàn)，將演練的39。，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。（3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。五、疏散要求與注意事項(xiàng)：(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。最新幼兒園消防演練活動(dòng)方案策劃【篇2】一、活動(dòng)目的為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生