【正文】 在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。*通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎上，領導參與到實踐教育教學的第一線。各年級組師徒配對，定向提高。三月份： 制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。做好預防“手足口傳染病”的措施。只制定了各科的教學目標，但各科的教學內(nèi)容沒有在各級組中行成統(tǒng)一，而且制定的內(nèi)容太過隨意、分散沒能圍繞主題式教學去服務。一方面是要促進教師深入努力提高教師自身素質(zhì)；另一方面是要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識；再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新、豐富經(jīng)驗。副班公開展示課12月：確定各級本月主題，制定主題計劃家長開放日活動1月：期未總結(jié)工作幼兒園課后服務工作計劃篇六加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》（二）主題目標：引領幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。幫助幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。數(shù)學領域?qū)W習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。進一步樹立服務思想，落實平安責任與措施。通過每周的課題實施教學活動和常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學詳情，提高課堂教學質(zhì)量。對幼兒進行交通平安、消防平安、飲食衛(wèi)生平安等的教育，熟識水、電、煤氣和火使用不當?shù)奈＜毙?，初步掌握幾種應急、脫險、逃命的方法。加強食品從選購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品鋪張。區(qū)域投放材料、戶外活動器械評比。支配好假期值班人員及招生工作。(三)四月份主要工作支配抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培育。抓好幼兒保健管理。加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，準時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。結(jié)合節(jié)日進行多樣的主題教育活動，親子活動等，主動邀請家長參與我們活動中來。加強保育員業(yè)務培訓。觀察了解蒲公英的主要特點，知道它的種子是靠風傳播的。嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣。開展“美麗的春天”主題教育，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。確定各級本月主題，制定主題計劃。繼續(xù)開展雙周一次的業(yè)務學習。特別是新來的一批老師，都具有豐富的教學經(jīng)驗，在主副班公開課展示中，她們充分展示自己的才華，帶動了幼兒園教學質(zhì)量的提高，受到園領導的好評。檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。 “慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風俗民情。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的大原則下，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧、互動策略和技巧。辦園理念：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重道德建設。*培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。最新幼兒園課后服務工作計劃(精選8篇)最新幼兒園課后服務工作計劃(精選8篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧?！＝∏闆r：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。培養(yǎng)幼兒的有意注意。注重幼兒正確的書寫姿勢。*完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。一切幼兒園工作的出發(fā)點都是為了促進孩子、教師和幼兒園的發(fā)展。工作不是流于形式、表面或任務意識。 與各部門員工簽訂安全責任書。檢查保育工作開展情況。二位教研組長在工作中充分發(fā)揮帶頭作用，組織教師不斷學習堅持逢雙周召開教研會議，組織各科組長制定各科教學計劃明確各科教學目標，而且協(xié)助園領導組織教師進行了教師公開課觀模活動，讓教師有了相互學習的機會，提高了教學水平。組織教師堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織教學，以飽滿的教育熱情對待孩子。10月：確定各級本月主題，制定主題計劃。強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準確性。了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng)。(三)突出特色。(二)教研工作教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)進展的根本的保證。(四)、平安工作進一步完善平安制度，健全平安工作責任制，使之仔細落實。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、老師的意見，更加科學合理地支配幼兒膳食。開展幼兒體檢活動，做好春節(jié)傳染病預防工作。開展“平安教育月”活動，組織平安逃命演練。(3)連續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。定期開展園內(nèi)外設施設備的平安隱患排查，做到有檢查記錄，發(fā)覺隱患準時整改，杜絕事故發(fā)生。仔細實施“兒童畫”課題，以研促教、以研促改。(四)優(yōu)質(zhì)服務。認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。引導幼兒了解蔬菜與健康的關系，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。11月：確定各級本月主題，制定主題計劃。組織教師開展公開課觀摩活動。在家長的壓力下，幼兒園教育的價值觀比較偏向?qū)W習技能的掌握，而忽視了幼兒社會、感情等方面的培養(yǎng)。配合教育教學做好慶“”活動。 保育員崗前培訓。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學的研究，通過學科和分類的入學考試；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強年級組的團隊工作效率，提高團隊合作效率。管理風