【正文】 ：whoisshe？let’ssayhello！hello，teacher(doctor、uncle、aunt)tamp。三、插入小游戲：向小伙伴說(shuō)hello。內(nèi)容為“迪士尼英語(yǔ)”中第一課的片段（magic englishhello）學(xué)生在他們喜愛(ài)的卡通節(jié)目中了解、學(xué)習(xí)打招呼用語(yǔ)hello。）（4）給學(xué)生帶上sarah， chen jie， mike， wu yifan的面具或頭飾，扮演這些人物到講臺(tái)前說(shuō)hello! i’m …（5）聽(tīng)錄音，放投影；或通過(guò)錄像，vcd來(lái)展示let’s talk部分的教學(xué)內(nèi)容（1）游戲玩let’s play中的游戲“擊鼓傳花”。（4）自由結(jié)合或自己下位子了解、結(jié)識(shí)新伙伴，尤其是了解伙伴的英文名字。 ]本課時(shí)是學(xué)生第一次接觸英語(yǔ)，引入相當(dāng)重要。教學(xué)生如何給面具涂色，將面具剪下并粘在小木棍上。若學(xué)生已有英文名字，即可使用，練習(xí)更有真實(shí)感。（2）教師利用這個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)向?qū)W生介紹自己hello， i’m …/hi， i’m …（3）教師還可帶上sarah的頭飾介紹hello! i’m sarah。/byebye。停下，引導(dǎo)小朋友知道別人是通過(guò)說(shuō)hello打招呼的。五、幼兒游戲，聽(tīng)音樂(lè)和自己的朋友用hello /hai打招呼。game：教師把“mummy、daddy、baby”單詞卡片貼在教室的不同位置，當(dāng)老師說(shuō)“mummy”時(shí)，幼兒模仿小貓的動(dòng)作走到“mummy、的卡片旁邊，并齊聲說(shuō)出“mummy”單詞，“daddy、baby”單詞以此類(lèi)推。每句話中的第一個(gè)動(dòng)詞都是教師要強(qiáng)調(diào)的部分，一定要配合手勢(shì)，幫助學(xué)生理解和記憶。本部分主要是見(jiàn)面打招呼、自我介紹及道別用語(yǔ)的會(huì)話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) hello./hi . goodbye./byebye. i39。hello. hi .goodbye. byebye.how are you? i’m fine,thank you.good morning. good morning.nice to meet you. nice to meet you, too.（2）chant練習(xí)。如果學(xué)生對(duì)書(shū)上的歌曲掌握較快較好，教師還可以指導(dǎo)學(xué)生將歌曲中的人名該換成其他主人公或?qū)W生自己的名字進(jìn)行演唱。step 3 ：pratice教師出示“mummy ”的單詞卡片，幼兒向其打招呼“hello，mummy”出示“daddy”的單詞卡片，幼兒向其打招呼“hello，daddy”教師彎身(表示感謝)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)“thank you ”，在出示卡片時(shí)速度可以由慢到快。c：hello，teacher(doctor、uncle、aunt)２、指導(dǎo)個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)打招呼３、教師英語(yǔ)教案幼兒園篇六讓我們說(shuō)hello能知道問(wèn)候的基本用語(yǔ)hello，hi，how are ，并且知道禮貌回答。每個(gè)小朋友選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾戴上，然后扮演動(dòng)物互相打招呼。/hi ，邊看卡通邊說(shuō)英語(yǔ)。首先，將全班學(xué)生分為兩大組。再次練習(xí)hello， i’m …/hi， i’m …goodbye。通過(guò)卡通片、歌曲和游戲等多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)愿望。（1）將制作面具的材料發(fā)給學(xué)生。新生lily該怎樣做自我介紹？情景