【正文】 次的想要母親的回答，不只一次的想要……親情在哪里？也許這個問題很傻，也許這個問題根本不值得一問。還在繼續(xù)掃地的她回頭不屑地說：“待會我給你粘粘不就行了。我的喉嚨口就像著了火一樣，一句話也說不出，我遲疑地拿過杯子。”我肯定地回答。雖沒有“千里冰封，萬里雪飄。我坐在他的身后，接受寒風(fēng)洗禮，不管凍得通紅的耳朵，只顧一直向前奔馳?！薄班拧甭钥戳讼率种械谋?。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節(jié)快樂嗎？你的錢就在書包里。“大家都快幫忙找找！”室長說道。我不厭煩地走到母親跟前，嘟著嘴，老大不高興。我無法想象當(dāng)我面對朋友撕破書時，我會有何舉動，然而老天卻總愛給我出難題，冥冥之中，兩個心愛卻碰到了一起。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。想得到的總是得不到，也許是期望越大﹐失望越大罷，想要的卻無人能給。 母親病了，是多年的關(guān)節(jié)炎，憔悴的臉毫無生氣的樣子，偶爾的疼痛總牽伴著嘴角來回抽搐。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“欣欣，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我使勁兒的跺了跺腳，抖了抖因為搖樹而飄落在肩上、頭發(fā)上的白雪，但寒氣像電腦中的病毒怎么甩都甩不掉，于是慢走轉(zhuǎn)為了快走，意圖趕走盡侵蝕身體的寒氣，但卻只是略略加粗了喘息?！膘o靜的坐在他身后，聽他訴說心中歡樂，但，我卻只想對他說。“下面請讓申校長講話。室友看到我呆呆地做在那，一動不動。十幾年來，我只懂得接受，從來沒有想過付出的辛勞。曾經(jīng)有過幾次，我想對她說：“我們不是一路人。友情，你是否看見親情來你們家做客??？能否將它喚回，我需要它！又回想起母親把我從伙伴那里無情的拉回，第一次和第一個朋友合作……操場上