【正文】 赴各培訓(xùn)點進行“農(nóng)遠工程”設(shè)備大檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即拿出維修方案。四、有效引導(dǎo)，確保質(zhì)量引導(dǎo)參訓(xùn)教師突破地域限制，通過網(wǎng)絡(luò)參與跨地域的研討交流，確保培訓(xùn)質(zhì)量。“補教”，是從教師角度說，所授“功課”有缺失，需要“補充、補足、填補”。通過與學生的交談，我了解到：學生a有很強的上進心，但是在學習的過程中似乎沒有什么長勁。本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員在半個月的培訓(xùn)中都表現(xiàn)了極大的熱情，積極參與到活動中來，在培訓(xùn)結(jié)束的時候都紛紛表示，本次培訓(xùn)無論是課程設(shè)置還是培訓(xùn)形式都很適合一線教師的專業(yè)發(fā)展，收獲頗豐。今年暑期的集中培訓(xùn)時間，原則上都是安排的80學時，時間相對較長，各培訓(xùn)學科安排的學校內(nèi)容也相對較多，從問卷中反饋的信息來看，對暑期開展學科集中培訓(xùn)，絕大多數(shù)的老師都表示贊同，并表示通過培訓(xùn)學到了很多東西，對培訓(xùn)給予了充分的肯定，特別是農(nóng)村學校的教師對培訓(xùn)的認同度更高，希望多給農(nóng)村學校的教師提供像這樣的集中學習培訓(xùn)的機會?！彼裕瑥哪撤N意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。開設(shè)相關(guān)的興趣小組，跟準教育教學的節(jié)拍，開足開全音體美和計算機課程。經(jīng)過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)10條。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。這令培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置很難兼顧。(二)對安排的培訓(xùn)內(nèi)容比較滿意。雖然成都的天氣很潮濕，雖然暑期的休息被打破，但老師們每天卻很快樂而又充實。學生a，男孩，初一，成績突出，性格活潑，多動。專家引領(lǐng)、跟進指導(dǎo)不足，針對性、實效性不高。培訓(xùn)期間，我們根據(jù)省教育廳《關(guān)于認真做好教育部年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學校教師國家級遠程培訓(xùn)工作的通知》(教師范函【】18號)要求，印發(fā)了《無為縣年暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學校教師國家級遠程培訓(xùn)后期工作的通知》，從培訓(xùn)考核、成績上報、工作總結(jié)和檔案建設(shè)等方面提出要求。各培訓(xùn)班的班主任由各培訓(xùn)點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、初中的分管校長、教導(dǎo)主任、教研組長和骨干教師等中確定。這是一。會上，我與家長進行了交流與溝通，在我提出建議的前提下，我們共同商討與交流了最切合實際的安全管理措施，和最有效的指導(dǎo)學生暑假生活與學習的方式、方法。通過家教的生活使我學會了很多，思考了很多，體味了很多。教師暑假工作總結(jié)個人總結(jié)篇一實踐時間：xx年1月12日到xx年1月26日實踐內(nèi)容：補課摘 要關(guān)于補課“補課”，查《新華字典》意為“補學或補教所缺的功課”。二．實踐內(nèi)容第一堂課，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。我的教師之名得到了學生與家長的認可，我是幸福的！教師暑假工作總結(jié)3這個暑假總算過完了，本來對暑假有點小小的期盼，但此刻發(fā)現(xiàn)，一味地玩耍于享樂真的不是我們所真正想要的。未分配就直接導(dǎo)致了工作量直接加給了一個人，工作時間大大的增長，工作效率也被延長了。縣教師進修學校為了做好培訓(xùn)課程資源下載，添置了一套衛(wèi)星接受設(shè)備，并專程至合肥購置“九州”衛(wèi)星接收卡和高頻頭，提供給高頻頭損壞的培訓(xùn)點。一方面，我們引導(dǎo)教師在“項目網(wǎng)站”注冊、自主學習、發(fā)表文章、互動交流等。無論是從學生角度說，還是從教師角度說，“補課”都是彌補“功課”的缺失，使“所缺的功課”得以修補。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)a家長對望子成龍有著殷切的期望，感受到父母對孩子的期望是炙熱的，殷切的?！皢柷牡们迦鐏?，為有源頭活水來”。從整體的情況看，今年的培訓(xùn)普遍獲得好評，這與對師訓(xùn)工作的高度重視和注重培訓(xùn)效果的策略密不可分。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!教師暑假工作總結(jié)個人總結(jié)篇八一、暑期家訪活動基本情況。學生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數(shù)69條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)30條。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德?；A(chǔ)不同的人在一起參加培訓(xùn)，需求是不一樣的。今年的培訓(xùn)特別強調(diào)了紀律管理，嚴格執(zhí)行考勤制度，加上教委的不定期督查，加大了管理力度，對培訓(xùn)效果是一個有力保障。教師暑假工作總結(jié)個人總結(jié)篇五20xx年x月x日至x月x日，樂東縣中學語文數(shù)學骨干教師70多人從椰風海韻的海南飛到歷史悠久、文化底蘊深厚的國家歷史文化名城成都，赴四川師范大學培訓(xùn)中心完成了一輪培訓(xùn)。由于自身的精力有限，并且為了補習的效果好些，我補習了自己最擅長的數(shù)學，在學生數(shù)量上我控制在4人。但是，我們通過巡回檢查指導(dǎo)和培訓(xùn)點上報的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，本次培訓(xùn)還存在一些問題，如，培訓(xùn)課程內(nèi)容適應(yīng)性不強，不符合農(nóng)村學校(特別是村小)的