【正文】 。二、教授新知老師先給你們播放一段視頻，看看你們能不能說出它們的名稱？請(qǐng)小朋友和老師學(xué)說（看著視頻老師教幼兒跟說）。：小雞、小鴨、小貓、小狗若干播放動(dòng)畫片我愛狗，幼兒觀看。教師分別出示這四種小動(dòng)物的字卡，請(qǐng)幼兒作出相應(yīng)的動(dòng)作。分組說。小結(jié)：小朋友們真聰明，通過顏色和花紋把它們給找出來了?；顒?dòng)小組的安排和調(diào)整。四、小結(jié)在看一遍幻燈片，讓孩子自己描述一下大熊貓。4．交流：我喂小動(dòng)物吃了什么食物?；顒?dòng)流程談話引起興趣——欣賞討論——討論作畫方法——幼兒創(chuàng)作——引導(dǎo)講評(píng)語言引導(dǎo)，引起活動(dòng)興趣。感受動(dòng)物之間的親情。此外，本活動(dòng)的操作環(huán)節(jié)，也可利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間完成。，發(fā)現(xiàn)相似花紋但顏色不同的動(dòng)物。壁虎有四條腿，腳趾上長(zhǎng)著洗盤，能在光滑的玻璃上爬行。烏龜四肢的腳趾間都有蹼，所以，烏龜也能在水里游動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)動(dòng)物的文字和圖片資料收集。小結(jié)：小朋友們真聰明，通過顏色和花紋把它們給找出來了。（3）看字卡做動(dòng)作：教師分別出示這四種小動(dòng)物的字卡，請(qǐng)幼兒作出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)說禮貌用語：你好。三、和小動(dòng)物一起狂歡播放音樂，教師請(qǐng)幼兒帶上小動(dòng)物的胸飾，一起隨音樂舞蹈。模仿動(dòng)物爬行，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。）教師：你們感覺它爬起來哪個(gè)地方在用力氣？教師小結(jié)：蛇種類很多，蛇沒有腳，它依靠身體向前爬行游動(dòng)，蛇分有毒和無毒的兩種類型。教師指掛圖中的動(dòng)物，請(qǐng)幼兒模仿它爬行的動(dòng)作。都用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化，所以在嚴(yán)寒的冬季要冬眠，在炎熱的夏季要夏眠。壁虎捉蚊子、蒼蠅吃，他是有益的。動(dòng)畫片里除了農(nóng)場(chǎng)和小動(dòng)物還有什么？課件：識(shí)字樹指導(dǎo)幼兒根據(jù)根據(jù)識(shí)字樹上的圖案，認(rèn)讀漢字。教師出示鴨子的圖片，幼兒觀察，并教幼兒學(xué)習(xí)小鴨的模仿動(dòng)作。（1）觀察身邊的動(dòng)物，了解動(dòng)物的特征和習(xí)性，做好觀察紀(jì)錄；也可以拍攝它們，將圖片在班級(jí)展覽。2在游戲過程中逐步認(rèn)識(shí)小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。奶牛和老虎的是一塊一塊的。(學(xué)習(xí)模仿爬行的動(dòng)作。(2)小結(jié)：鱷魚有扁扁的腦袋和扁扁的身體，鱷魚背朝天，肚皮貼著地，粗壯的尾巴像鋼鞭。教師：小朋友，你們知道除了人會(huì)爬，還有誰也會(huì)爬嗎？觀察掛圖卡片，了解掛圖上動(dòng)物的名字。3聽音樂《我愛我的小動(dòng)物》做模仿動(dòng)作走出教室?；顒?dòng)前，教師可通過收集圖片、故事如《小蝌蚪找媽媽》等多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。(用水粉色點(diǎn)劃小草。觀察地點(diǎn)：花鳥市場(chǎng)主要?jiǎng)游铮簽觚?、鸚鵡、松鼠、熱帶魚、寵物狗等觀察地點(diǎn)： 主要?jiǎng)游铮河^察地點(diǎn)： 主要?jiǎng)游铮盒“嗾J(rèn)識(shí)小動(dòng)物教案反思與評(píng)價(jià)篇八有了解動(dòng)物的愿望。2．小動(dòng)物吃什么。三、大熊貓的生活習(xí)性大熊貓看起來懶懶的，很可愛。通過調(diào)查、閱讀、模仿，培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料和表演的能力。斑點(diǎn)狗和豹子的花花衣是一點(diǎn)一點(diǎn)的?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入小朋友，我們身邊的有許多可愛的小動(dòng)物，今天我們就來學(xué)說它們的漢語名稱。：動(dòng)畫片我愛狗：圖片小貓5公雞2，小鴨，小狗。知道小雞、小鴨是家禽，小貓小狗是家養(yǎng)寵物。三、小游戲開火車。斑馬穿著條紋的花花衣，一條一條真美麗。課時(shí)劃分：2課時(shí)活動(dòng)過程：出師一組圖片學(xué)生觀賞。說說謎語，讓孩子學(xué)會(huì)記住。5．匯報(bào)：將動(dòng)物愛吃的食物圖片，粘貼在小動(dòng)物圖片下：小雞愛吃玉米面和菜葉，小鴨愛吃小魚、小蝦和菜葉，小兔愛吃菜葉。建議可讓幼兒談?wù)勔吧鷦?dòng)物園。《小動(dòng)物的媽媽》掛圖（見教具盒）。還可在美工區(qū)提供《蛋寶寶穿新衣》操作單，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂畫與裝飾，完成作品。(老虎，豹子，長(zhǎng)頸鹿)小結(jié)：原來，有些動(dòng)物花紋形狀一樣，但是換了顏色就成了另外一種動(dòng)物了，真有趣。壁虎受了驚嚇，尾巴會(huì)掉下來。烏龜?shù)男袆?dòng)很慢，小花也比較慢，很長(zhǎng)時(shí)間不吃不喝也能活下去?；顒?dòng)小組的安排和調(diào)整。斑馬穿著條紋的花花衣，一條一條真美麗；斑點(diǎn)狗和豹子穿著點(diǎn)點(diǎn)的花花衣，一點(diǎn)一點(diǎn)真有趣；奶牛和老虎穿著一塊塊的花花衣，一塊一塊真可愛。小雞叫嘰嘰嘰，叫我經(jīng)常剪指甲小鴨叫嘎嘎嘎，叫我別忘擦鼻涕小貓叫喵喵喵，叫我天天把臉洗小狗叫汪汪汪，叫我常常換衣裳小朋友愛清潔，人人都?xì)g喜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、大象、小鴨的卡片各一張布置小兔、大象、小鴨的家。來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。蛇爬行的視頻。大多數(shù)無毒蛇的頭是橢圓形的，絕大多數(shù)有毒蛇的頭是三角形的。教師：我們一起來學(xué)一學(xué)圖片中這些動(dòng)物是怎樣爬行的，好嗎？教師：看一看這是什么動(dòng)物？我們來學(xué)一學(xué)。身體表面覆有鱗片或角質(zhì)板；運(yùn)動(dòng)時(shí)采用的爬行方式，四肢向外側(cè)延伸，腹部著地，匍匐前進(jìn)。不過，她還會(huì)再長(zhǎng)出一條尾巴來。出示識(shí)字卡：嘰引導(dǎo)幼兒觀察漢字，啟發(fā)幼兒讀一讀動(dòng)物叫聲的漢字?！币龑?dǎo)幼兒猜是小鴨。你了解這些動(dòng)物嗎？二、活動(dòng)觀察身邊的動(dòng)物。一、活動(dòng)目標(biāo)1通過游戲激發(fā)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感。斑點(diǎn)狗和豹子的花花衣是一點(diǎn)一點(diǎn)的。，找空地方爬一爬。(1)鱷魚是什么樣子的？你知道鱷魚是怎么爬的？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。？想不想看小動(dòng)物的動(dòng)畫片？：我真幸運(yùn)教師：你們?cè)趧?dòng)畫片里看到了哪些小動(dòng)物，它們是怎樣行走的？誰是會(huì)爬的動(dòng)物？說一說“誰會(huì)爬”。（5） 游戲：到小動(dòng)物家去做客讓每個(gè)幼兒分別戴上這四種小動(dòng)物的頭飾，老師說完兒歌后，戴哪一種動(dòng)物頭飾，就到哪個(gè)小動(dòng)物家去做客 。通過辨認(rèn)一些動(dòng)物寶寶和媽媽，初步了解他們的不同特點(diǎn)，感受動(dòng)物寶寶與媽媽之間的親情。(2)把動(dòng)物梳洗得整整齊齊迎接游客(涂色要涂滿，涂濃)(3)準(zhǔn)備好的動(dòng)物可去草地上與游客見面。（1）觀察身邊的動(dòng)物，了解動(dòng)物的特征和習(xí)性