【正文】 如教師范讀、小組合作讀、個別讀、分主角讀、表演讀等，學(xué)生很感興趣。不足之處，在教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)中存在問題如：作業(yè)批改不足、不及時，測試不及時，個別輔導(dǎo)嚴(yán)重不足。進(jìn)行學(xué)校草根課題研究，樹立“工作研究化，問題課題化”意識，搞好校本研究?？朔щy，做好機(jī)器維護(hù)工作。做好師生音像材料的統(tǒng)計與發(fā)放，做好電教設(shè)備如投影儀和錄音機(jī)的記錄與發(fā)放。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。充分利用班會，做好思想工作?？傊趺垂芾砗靡粋€班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。從小事做起，從今天做起，這是實現(xiàn)理想和自身價值的基礎(chǔ)。第一次聽到有人叫“黃老師”挺別扭，渾身不自在。有我剛參加工作時所在中學(xué)的校長——吳校長。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足。真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化?；仡櫛緦W(xué)年的工作，勤勉、認(rèn)真、奮發(fā)、努力，通過組織各種教研活動，在組織、協(xié)調(diào)、管理和自身能力上都有不同程度的提高，我會再接再勵。而是充滿樂趣的。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點看學(xué)生。這也是一個極限的挑戰(zhàn)。小學(xué)教師期末個人工作總結(jié)篇十五一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!小學(xué)教師期末個人工作總結(jié)篇十七一個緊張而又充實的一學(xué)期又過去了。，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。(1)作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進(jìn)。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。上課時認(rèn)真講課，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。④經(jīng)?？磿嘧稣n件，常寫論文。課堂上的情況。在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。小學(xué)教師期末個人工作總結(jié)篇二十一本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。今后努力的方向：①在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流。平時我認(rèn)真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，積極參加教研組組織的教研活動。我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報：一、政治思想方面：本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真及時地批改作業(yè)、聽寫。要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”的要求自己，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功是每一位教師最大的心愿，在這一年里，我擔(dān)任四年級年級三個班的數(shù)學(xué)和四(2)班的班主任。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。繼續(xù)為青年教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會。規(guī)范教學(xué)流程，抓好導(dǎo)學(xué)議練課堂教學(xué)模式，備說上評的活動層面清晰：備課說課研討執(zhí)教反思再研討二次備課再執(zhí)教。三、研修內(nèi)容豐富多彩加強師德培養(yǎng)?，F(xiàn)在當(dāng)老師，最怕學(xué)生不出成績，讓人說無能。年齡最大的已有58歲，最小的也有40歲?？梢宰屪约憾皿w會，懂得分析，懂得思考。既然我選擇了教育工作作為自己的終生事業(yè)，就應(yīng)該把自己的理想信念、青春、才智毫無保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。正因為如此，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。進(jìn)取寫“治懶、治庸、治散”心得體會。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。任勞任怨做好份外工作。小學(xué)教師期末個人工作總結(jié)篇六時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又迎來了歲末。青春期學(xué)生的心理認(rèn)識研究、學(xué)生早戀的認(rèn)識研究等，這些都要加強學(xué)習(xí)和研究，以期班主任工作更科學(xué)有效。二、具體工作情況教學(xué)工作：本學(xué)期我本著課改新精神、新理念結(jié)合自己16年的教學(xué)實踐經(jīng)驗組織課堂教學(xué)，抓住語文教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，實實在在搞好語文活動。所以對剛學(xué)過去的生字要及時復(fù)習(xí)，利用一些詞語來復(fù)習(xí)生字，也能夠利用生活中常見的標(biāo)志牌、商店名稱等來識記生字、復(fù)習(xí)生字。以上就是我對這個學(xué)期的工作總結(jié)！小學(xué)教師期末個人工作總結(jié)篇四緊張充實的一個學(xué)期將要過去了，這一個學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自我，努力使自我不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)。在會考最后的復(fù)習(xí)階段我們通過不段的強化基礎(chǔ)，做模擬卷讓原先基礎(chǔ)稍差的學(xué)生知識點得到鞏固，成績有大幅度提高。在本學(xué)期的工作中，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，鎮(zhèn)級抽測中取得了一定的成績：校級英語研究課《ourschool》，鎮(zhèn)級期中測試成績中值以上等。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本事。趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，積累經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實實在在的研究，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示，使學(xué)生的智慧、本事、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。進(jìn)取參加保亭縣舉行的教師業(yè)務(wù)本事模擬考試，還有待于參加八月份教師業(yè)務(wù)本事考試。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。其中我和潘獻(xiàn)珠、朱海燕老師參加的縣學(xué)科素養(yǎng)競賽榮獲“縣二等獎”。很多學(xué)生有明顯的提高，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。學(xué)校教科研工作。不歧視學(xué)習(xí)成績差的及問題學(xué)生，一視同仁，平等對待，給予機(jī)會。驀然回首，上學(xué)期5個多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡，起早貪黑，有時每周還要在學(xué)校呆四五個晚上，身體也有吃不消的時候，腰酸背痛，眼睛受損嚴(yán)重。踏踏實實做好份內(nèi)工作。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。不管有課沒課都堅持坐班制，并且不斷提高自我的政治水平，思想覺悟。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。這就是教師的人生價值。因此，必須不斷學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。99年9月市教育局為提高在職小學(xué)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，在全市辦了兩個小學(xué)教師高中班。這時的課堂氣氛非?；钴S，其中陸瑞林等老師的作文給我和大家留下了深刻的印象。二、參加多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)積極參與學(xué)?；顒?，認(rèn)真聆聽老教師的指導(dǎo)，多看同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界?！睂?dǎo)學(xué)議練”培訓(xùn)后，組內(nèi)教師進(jìn)行專題研討會，談學(xué)習(xí)”導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式的反思和收獲。五、努力方向從我組教師的角度，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書本學(xué)、向其他教研組學(xué)、不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進(jìn)取，把不斷學(xué)習(xí)，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。在以后的教學(xué)中要多想其他有經(jīng)驗的老師多學(xué)習(xí)使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。今后還需要閱讀多方面的書籍，不斷地充盈自己，才能使數(shù)學(xué)教學(xué)有源源不斷的“活水”。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動氣氛。因此，本人對教學(xué)工作不敢怠慢，虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn)。(3)本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處?。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。②輔導(dǎo)的二胡班初見起色，學(xué)生興趣較高。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。二、教育教學(xué)方面：在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我想讓我的學(xué)生喜歡上我的數(shù)學(xué)課。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。本學(xué)期，本組正常教研活動十二次，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。小學(xué)教師期末個人工作總結(jié)篇十一本學(xué)期我組教學(xué)工作以素質(zhì)教育理念為指針，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，落實”八個精心”，深刻理解”導(dǎo)，學(xué)，議，練”的39。自我反思及案例。一個學(xué)期下來，我的課得到了他們的認(rèn)可，我本人也得到了他們的信任。怕自己課講不好，無法滿足他們的需求。因此，要立足本職崗位，將自己合理定位、正確規(guī)劃，腳踏實地，一步一個腳印，向前邁步。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)。然后有針對性做思想工作。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。做好專用教室電化教室、微機(jī)室的使用記錄工作，并按雙高普九標(biāo)準(zhǔn)及時補充相關(guān)材料。除正常使用機(jī)房造成的衛(wèi)生破壞需要清掃，墻皮脫落+漏雨漏水=清掃難度加大、任務(wù)量增加。校務(wù)工作：本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了學(xué)校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計，還有全校教師臺賬的整理、教師資格認(rèn)證收繳網(wǎng)上審核統(tǒng)計、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼材料整理上報、教師花名冊的采集整理上報、學(xué)校吃空餉材料整理上報、學(xué)校編制材料的整理上報等等，占用時間不少，事務(wù)繁瑣。另外，七年級語文備課組進(jìn)步很大，每