【正文】 濁暗流在蔓延肆虐，時(shí)刻沖擊、腐蝕著黨員干部的靈魂，考驗(yàn)著黨員干部的自持力與忍耐力。每名國家公務(wù)人員都應(yīng)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，把對黨和人民群眾真摯、深厚的感情，融入到我們所從事的工作之中去，通過工作把黨的關(guān)懷、黨的溫暖送到人民群眾的心坎里去，腳踏實(shí)地為廣大人民群眾辦實(shí)事、辦好事，全心全意為廣大人民群眾謀利益，為黨和國家添光彩。今天，幾個(gè)犯人的現(xiàn)身說法，在讓我們感到無比惋惜的同時(shí)，又不難發(fā)現(xiàn)他們共有著以下四個(gè)特點(diǎn)：一是都曾受到家庭、組織的良好教育，都曾是對社會(huì)、對人民有用的棟梁之才。在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化，一定要不斷加強(qiáng)對黨的方針、政策和黨紀(jì)國法、部門法規(guī)的學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造，樹立正確的思想信念，努力增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，始終牢記黨員標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不法分子便無機(jī)可乘。十案十違章，而每個(gè)案件的發(fā)生都堪稱違章大全，一是違規(guī)混崗、串崗、會(huì)計(jì)崗位分工不明，職責(zé)不清。二是努力勤奮學(xué)習(xí)，首先要學(xué)政治，提高自己的政治思想水平和政治性念，使自己能夠適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。一查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問題。創(chuàng)新是窗口工作的不竭動(dòng)力。監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是監(jiān)督權(quán)力。作為黨員干部，一定要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。要靜心戒躁。照“黨章的鏡子”，想一想自己的理想信念是否堅(jiān)定、工作作風(fēng)是否過硬。在教學(xué)過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。因此，作為一名教師，首先要學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全片以案說紀(jì)、以案說法、剖析深刻，觸及靈魂、震撼心靈，給全體人員敲響了警鐘，具有重要的警示教育意義。沒有權(quán)利的支撐，他以何飛揚(yáng)跋扈?沒有權(quán)利的濫用，他何以窮途末路?依我看，一切濫用權(quán)利的腐敗者，都將是如此下場，罪有應(yīng)得!“想民疾苦以自儉，想民怨憂以自律，想民喜樂以自勵(lì)。從當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況看,長期以來，長治市郊區(qū)支行形成的“一把手”負(fù)責(zé)制，使“一把手”的權(quán)力過于集中。這一系列案件,不但給建行造成了重大資金風(fēng)險(xiǎn)和損失,損害了建行形象,而且對每一個(gè)涉案人員及家庭造成的傷害也是慘痛的。憶苦方知甜。發(fā)生案件，還會(huì)對一部分員工的家庭親情造成傷害。這些真實(shí)案例都是血的教訓(xùn)，也是強(qiáng)烈的警示，我一定要引以為戒，從思想上認(rèn)識(shí)到，從行為上執(zhí)行到。通過這些案例的學(xué)習(xí)，能促使我增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的小事上在心中筑起“防火墻”。他們忘記以前的艱苦歲月，認(rèn)為美好生活是一蹴而就。對李偉的犯罪行為缺乏應(yīng)有的警惕,使李偉作案有機(jī)可乘。反思這一案件,原因是多方面的。拿著人民賦予的權(quán)力，就要如履薄冰，時(shí)時(shí)刻刻想著人民，真心實(shí)意為人民辦實(shí)事、辦好事。仝霄是一個(gè)還在假釋期間就混進(jìn)我們組織的黑惡分子。其身不正，雖令不從。老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤物細(xì)無聲”的教育。古話說得好，“以銅為鑒，可正衣冠。才能有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的戒懼意念。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。吳華立和盧建中之所以走上違紀(jì)違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)謀劃發(fā)展的思路、處理問題的方法，努力在各方面提高素質(zhì)和能力。存在上班遲到早退、脫崗串崗、聊天嬉鬧、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲等問題。體會(huì)到要認(rèn)真細(xì)致搞好本職工作，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不怕困難，勇于探索，精益求精。我們的規(guī)章制度制定的很全面，很細(xì)致，但在具體的工作中，在實(shí)際執(zhí)行中就打了折扣，沒有了風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，法制意識(shí)更是淡薄，在具體細(xì)節(jié)上處事的原則性不強(qiáng)，置制度于腦后，違章操作才付出了如此代價(jià)。萬惡皆因貪字起，貪念會(huì)讓人的私欲無限膨脹，直至沖昏頭腦，失去理智。認(rèn)清行賄者總是披著熱情、友好的外衣，處心積慮地投你所好，借用你的權(quán)力為他服務(wù)，必須提高警惕，慎好、慎友、慎權(quán)。二、常系愛民之情。觀看結(jié)束后，結(jié)合自身工作實(shí)際，下面談?wù)勛约旱目捶ê陀^點(diǎn)。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。毛澤東同志曾寫過一篇文章《紀(jì)念白求恩》，號(hào)召共產(chǎn)黨員做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人”?！懊駷榘畋?，本固邦寧”。二、樹牢防腐意識(shí)，切莫糊涂。迷途者的現(xiàn)身說法無一不是因?yàn)樨澯钟|及法律底線，而受到了黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁。俗話說“蒼蠅不叮五縫的蛋”。團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，在各自崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。存在開會(huì)遲到早退、接打手機(jī)、短信聊天、打瞌睡、替會(huì)曠會(huì)等問題。二是提高效能，建設(shè)落實(shí)型窗口。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為有了地位和權(quán)力，生活改善了，物質(zhì)條件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物質(zhì)生活，怕苦怕累。也才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，不分心、不浮躁、不被私心雜念所擾、不為個(gè)人名利所累。以古為鑒，可知興替。，做到教學(xué)相長“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言?！弊鳛橐幻處?，要一身正氣，要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。他在擔(dān)任市運(yùn)管處駕?？瓶崎L期間，把所轄科室看做是“自留地”，利用為學(xué)員辦理“培訓(xùn)記錄卡”和“從業(yè)資格證”之機(jī)，向全市14所駕校負(fù)責(zé)人強(qiáng)索硬要，短短5年時(shí)間就坐地收贓2160萬元。如果沒有正確的權(quán)力觀，憑著自己的腐敗和猖狂，用權(quán)力去禍害人民，你讓人民情何以堪?古人說，行船不端，風(fēng)浪毀之。既有內(nèi)部原因,又有外部原因。由此案我想到了發(fā)生在我們身邊的閆立兵案件,同此案有諸多的相似之處：一是監(jiān)督檢查不到位,對違章操作問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他們忘記傳承的奉獻(xiàn)精神，看重?zé)o恥的錢權(quán)交易。沉重的代價(jià)是強(qiáng)烈的警示。文章。發(fā)生案件，不但要嚴(yán)懲銀行內(nèi)部的涉案人員，還要追究相關(guān)經(jīng)辦崗位，管理崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位人員的責(zé)任。誠然，革命先烈之所以拋頭顱灑熱血，一定是為了自己及后人能夠過上美好生活，這也從側(cè)面說明幸福生活是靠拼、靠干創(chuàng)造出來的。三是員工防范意識(shí)差,對領(lǐng)導(dǎo)盲目服從,喪失原則。既有對基層領(lǐng)導(dǎo)人監(jiān)管不力的問題,又有業(yè)務(wù)管理工作基礎(chǔ)薄弱的問題。仝霄的今日，都是權(quán)力惹得禍。他的學(xué)歷、參軍、轉(zhuǎn)干、提拔和干部身份均存在造假問題。教師的基本職能是“傳道、授業(yè)、解惑”。愛學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲?！比绾握?要以《黨章》為鏡，以民心為鏡，以歷史為鏡，以先進(jìn)為鏡，以反面教材為鏡。靜。如吳華立有了地位和權(quán)力，理想信念動(dòng)搖變質(zhì)，追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴(yán)重，私欲不斷膨脹，以公事出差為由，赴澳門賭博68次，輸?shù)粢磺Ф嗳f元巨資，從而墜入了違法犯罪的深淵。三是穩(wěn)中求變，建設(shè)創(chuàng)新型窗口。在干部能力作風(fēng)建設(shè)過程中，我們要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想和行動(dòng)，提高工作效率，改進(jìn)窗口形象。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，使我深深地體會(huì)到，首先要學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)崗位成才以及以身作則艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，在平凡的工作崗位上，干也不平凡的工作業(yè)績。從內(nèi)部看，是銀行在經(jīng)營管理上存在著許多漏洞，有章不循，違章操作，給犯罪分子