【正文】 全面了解，并且和指導老師一起探討研究實驗方案。無論是朋友在生活瑣事的打擾還是學習上遇到的難題，大家都樂于向她求助，當然她也總是熱心的給予大家?guī)椭Ｒ?、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。他具有很強的群眾榮譽感。該生在生活方面，生活樸素，坦誠樂觀，樂于助人，和同學相處融洽，得到了同學們的支持和擁護。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長說：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠里跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。作為班長，認真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。期末評比時，他全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。積極參與了以下這些活動：9月，參加文山夢志愿者協(xié)會組織的工作營活動。我們相信：有愛就有希望，我們能攜手共筑和諧友愛，團結(jié)和諧的社會新生活，讓愛無限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，并在各種生活中收獲快樂，提升自己的`能力，為社會創(chuàng)造更多的愛心，更多的溫暖，更多的笑聲。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。每天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經(jīng)驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。高中階段，他與同學們在城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質(zhì)進行過調(diào)查，組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調(diào)查普法在基層的落實情況。x同學是教師子女，成績又特別優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。x同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。x同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。聰明好學的她有著強烈的職責心。在家是個乖孩子，在校班主任的指導下，能進取帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務(wù)，是個好學生。20_年4月，她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務(wù)。20xx年轉(zhuǎn)入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。三、老師的助手，同學的榜樣x同學在校在家一個樣。x同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。二、熱情樂觀、尊敬師長x同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。在家，她是家長貼心小棉襖。每當身邊的同學有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每學期均被學校評為“三好學生”，班級里一向擔任班長和中隊長職務(wù)。x同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。由于其突出表現(xiàn)，x同學多次被評為學?！皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。學生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻。”x同學的母親是學校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他可以即興演講。x同學志向遠大，知識面廣，關(guān)心時事，關(guān)注社會熱點。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。7月?lián)螀f(xié)調(diào)員，組織成員參加紅河建水工作營活動。在繼續(xù)加強康復者志愿服務(wù)的同時積極開展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務(wù)，山區(qū)兒童教育，外來務(wù)工子女教育等方面的志愿者活動，加強與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流，并帶隊參加了許多的志愿者活動。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔大事也。在老師的精心教導下，無論做什么事，都把“德”放在首位。他積極上進、團結(jié)、熱愛集體，是的好，的好助手。該生在學習方面，善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，成績優(yōu)異。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異。她重視與同學之間的友誼，關(guān)心身邊的每一位同學朋友，熱情主動地與大家打成一片，和每一位同學都是很好的朋友。大一的生活是繁瑣而忙碌的，她能夠?qū)⒕o張的時間安排的有條不紊，井井有條地做好每一件事。對于高數(shù)、大物等比較難的科目，在平時的學習中她總是提前做好預習，課后做好復習，及時做習題加以鞏固知識。在生活中，她獨立自主，樂于助人。我也是同學的小對手。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。三、善待差生，樂于助人。她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂。__同學自我學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現(xiàn)在我已經(jīng)學會了自己過馬路。我愛好學習，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍參加。在思想上她追求上進，追求卓越，是新時代優(yōu)秀大學生的楷模。對于那些比較簡單的科目她則在平時課上的學習中爭取全部弄明白，為比較難的科目留出較充分的時間學習。剛進入大學，面對頻繁的活動，她能夠樂觀應(yīng)對，積極參加學院、學校舉辦的各種活動，先后參加團體操，陽光伙伴等院、校級活動，并且積極參加學院舉辦的辯論賽，和自己班級的同學一起努力，在團隊合作中表現(xiàn)優(yōu)異，取得了新生辯論賽團體冠軍的好成績。室友生病時她熱心地照顧，為室友買藥，無微不至。在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。同時，積極拓展各方面的知識，讓自己更加完善。__是的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領(lǐng)著班里的其他學生朗讀晨誦詩，老師收發(fā)，糾正同學的錯誤。在學校，他樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。”在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。在志愿者活動中，要使志愿者活動深入持久地開展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。9月作為科普志愿者，參加了全國科技專家和致富能手下鄉(xiāng)活動。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《涌泉學刊》上發(fā)表。x同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。由于其突出表現(xiàn)，x同學多次被評為學?！皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。x同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。班主任熊老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。校少先大隊大隊長一職。每次學校組織募捐活動，她都傾囊而出進取獻出愛心。在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。總之：李娜同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生，班級的好干部。對待師長，x同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。好靜、勤奮、好奇是她的天性。在一次數(shù)學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。她進取參加校內(nèi)外的各類活動，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成績。她是名留守兒童，一年級時候，父母就外出打工，一向生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、教師，因為她懂得沒有長輩、教師的辛勤付出，就沒有自我的健康成長和提高。一、學習勤奮，成績優(yōu)秀，以身作則。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。因此，不熟悉x同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學習上倍受教益。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有x同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。7月中旬到8月上旬，x同學參加了“英孚”國際游學機構(gòu)組織的游學活動，在英國愛丁堡的leith academic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。生